《金角魚初中物理》是針對(duì)教育信息化2.0而精心打造的高維智能"互聯(lián)網(wǎng)+教育"產(chǎn)品,，將作為信息技術(shù)和初中物理教育深度融合的有力工具，在國(guó)家教育信息化推進(jìn)過程中,，致力于教學(xué)模式和教學(xué)法的實(shí)踐研究,，推動(dòng)初中物理教學(xué)的變革性進(jìn)展。

     是上海市首批素質(zhì)教育杰出課程項(xiàng)目資源之一,，是江蘇省教育信息化2.0十三個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品之一,。

     金角魚在中國(guó)的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《UsenumericalsimulationandartifcicalintelligencetoChangethemodeofphysicsteachinginJuniorhighschool》，入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。

     金角魚在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能,，改變初中物理教學(xué)模式》，入選《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》,。 金角魚主張找到大量習(xí)題背后共通的物理現(xiàn)象,，然后對(duì)其進(jìn)行深度探究。中學(xué)物理系統(tǒng)下載排名

     《金角魚初中物理》使物理實(shí)驗(yàn)課的數(shù)據(jù)采集及處理變的更有效,。

     物理的實(shí)驗(yàn)離不開數(shù)據(jù)的采集及處理,，但在一些較為復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)中，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)難以在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜數(shù)據(jù)的采集及處理,。且傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)需要多個(gè)實(shí)驗(yàn)器材的組合使用,，部分實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和操作時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致無法在有限課堂時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)的情況時(shí)有發(fā)生,。在數(shù)據(jù)處理等方面,，學(xué)生需要進(jìn)行大量的人工計(jì)算和分析，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或作出的圖像,、進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論,。但事實(shí)上,，一節(jié)課能留給學(xué)生探究的次數(shù)和思考的時(shí)間并不多,。學(xué)生在課堂上的一些想法也很難在課上全部進(jìn)行，想在課余時(shí)間將課上自己的想法付諸實(shí)踐也會(huì)受此器材的局限，結(jié)果只能空想了之,。而金角魚打破原先大量的人工計(jì)算環(huán)節(jié),，通過自帶的電子表格，輸入已采集的數(shù)據(jù),，可自動(dòng)描點(diǎn)繪圖,，大量縮短了數(shù)據(jù)處理的時(shí)間，幫助學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)分析或圖像分析,，有效提升學(xué)生的科學(xué)思維,。 初中物理探究平臺(tái)線下實(shí)驗(yàn)和線上實(shí)驗(yàn)的融合支持學(xué)生具身認(rèn)知的發(fā)展。

     《金角魚初中物理》突破多個(gè)“講不清/看不見/進(jìn)不去/動(dòng)不得/難再現(xiàn)”的教學(xué)難點(diǎn),。

     （1）進(jìn)入“進(jìn)不去”的微觀領(lǐng)域,。例如，熱對(duì)流中分子運(yùn)動(dòng)的仿真,、把功和能聯(lián)系起來認(rèn)知比熱容,、以及電壓的直觀解釋等。

     （2）進(jìn)入“進(jìn)不去”的工程問題,。例如,，組裝活塞運(yùn)行機(jī)構(gòu)和熱機(jī)等。

     （3）操作“動(dòng)不得”的理想實(shí)驗(yàn),。例如,，探究光滑水平面上力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等。

     （4）造出“難再現(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)故障,。例如,，“測(cè)定小燈泡電功率故障”專題中的十余種經(jīng)典故障、“伏安法測(cè)電阻”專題中十幾種電路故障,；學(xué)生還可根據(jù)現(xiàn)象描述,，在正確電路基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，使得電路出現(xiàn)指定故障,。

     （5）看見“看不見”的實(shí)驗(yàn)過程,。例如，聲音的傳播過程,、振動(dòng)與聲音等,。

     （6）講清“講不清”的現(xiàn)象和原理。例如,，引入數(shù)字傳感器,，建立壓力壓強(qiáng)直觀感知；引入三維建模,，深入剖析四沖程原理等,。

     《金角魚初中物理》中靈活的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和智能反饋,，能減輕教師工作量，提升課堂效率,。

     以電路設(shè)計(jì)為例,，在電學(xué)模塊的任何地方，師生都可以自由設(shè)計(jì),、操作電路,，都可以隨意存取電路文件，都能得到智能的系統(tǒng)反饋,。

     電路設(shè)計(jì)引擎具備如下特性：

     *電參數(shù)可調(diào)/故障可設(shè)置

     *可操作/存儲(chǔ)/修改/分享

     *內(nèi)在機(jī)理層次的仿真

     *器件數(shù)量不受限制

     *可隨意自主設(shè)計(jì)電路

     電路設(shè)計(jì)引擎具備如下教學(xué)價(jià)值：

     *體貼：教師減少課時(shí)占用,、解決動(dòng)態(tài)/故障難點(diǎn)

     *智能：智能評(píng)判設(shè)計(jì)成果

     *個(gè)性：自主設(shè)計(jì)更能激勵(lì)、支持項(xiàng)目化教學(xué) 金角魚的《歐姆定律（探究導(dǎo)體中電流和電壓的關(guān)系）》環(huán)節(jié)是師生強(qiáng)交互的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例,。

     《金角魚初中物理》希望用教育思想和教學(xué)創(chuàng)新,，通過技術(shù)和產(chǎn)品為師生賦能。軟件主張面向過程和方法,，強(qiáng)調(diào)要教學(xué)創(chuàng)新,；主張基于學(xué)科素養(yǎng)，著重科學(xué)探究和科學(xué)思維,。為此軟件基于“金角魚云平臺(tái)”,，利用數(shù)學(xué)建模、數(shù)值仿真,、數(shù)據(jù)庫,、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),，融合PBL（項(xiàng)目化學(xué)習(xí)/問題式學(xué)習(xí)）,、STEM、科學(xué)游戲等手法,，為老師,、學(xué)生搭建了數(shù)百個(gè)“以探究為主線，以交互為特征”的三維仿真情境,。幫助老師,、學(xué)生通過利用這些情境，從而讓課堂更有效,，讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),。金角魚云平臺(tái)強(qiáng)調(diào)技術(shù)和教學(xué)深度融合，倡導(dǎo)探究式教學(xué),。初中物理學(xué)習(xí)app有哪個(gè)好

金角魚,，在與課堂的融合中彰顯價(jià)值。中學(xué)物理系統(tǒng)下載排名

     《金角魚初中物理》在教學(xué)難點(diǎn)突破上舍得下苦功夫,、深功夫,。

     比如,，為了突破“比熱容”這個(gè)公認(rèn)的教學(xué)難點(diǎn)，金角魚專門推出了“比熱容-熱學(xué)”板塊,，在金角魚公眾號(hào)上開設(shè)了“熱學(xué)十八回”講座,。

     這個(gè)模塊涵蓋溫度,、P-V-T關(guān)系,、熱傳遞、比熱容,、分子運(yùn)動(dòng)等18個(gè)方面的探究目標(biāo)和互動(dòng)探究情境,。從零號(hào)定律出發(fā)，深入到分子領(lǐng)域,，探究溫度的本質(zhì),；把功和熱聯(lián)系起來，初步探究比熱容,；從分子運(yùn)動(dòng)層面,，對(duì)影響比熱容的因素進(jìn)行更深入的探究等。

     為了攻克“比熱容”這個(gè)普遍的教學(xué)難點(diǎn),，金角魚研發(fā)團(tuán)隊(duì)不但研讀了多本中國(guó)的大學(xué)教材,，還研讀了多本歐美極富盛名的大學(xué)教材。

     這些歐美的相關(guān)教材,，動(dòng)不動(dòng)厚達(dá)2000頁以上,。在其中，金角魚看到了國(guó)內(nèi)教學(xué)上的差距,，得到了很多啟發(fā),。 中學(xué)物理系統(tǒng)下載排名

上海金角魚軟件有限公司成立于2018-03-05，位于中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)芳春路400號(hào)1幢3層,，公司自成立以來通過規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和高質(zhì)量服務(wù),，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。公司具有《金角魚初中物理》等多種產(chǎn)品,，根據(jù)客戶不同的需求,，提供不同類型的產(chǎn)品。公司擁有一批熱情敬業(yè),、經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)團(tuán)隊(duì),，為客戶提供服務(wù)。金角魚,航太科技致力于開拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng),，與數(shù)碼,、電腦行業(yè)內(nèi)企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的伙伴關(guān)系，公司以產(chǎn)品質(zhì)量及良好的售后服務(wù),，獲得客戶及業(yè)內(nèi)的一致好評(píng),。上海金角魚軟件有限公司通過多年的深耕細(xì)作,，企業(yè)已通過數(shù)碼、電腦質(zhì)量體系認(rèn)證,，確保公司各類產(chǎn)品以高技術(shù),、高性能、高精密度服務(wù)于廣大客戶,。歡迎各界朋友蒞臨參觀,、 指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。