《金角魚初中物理》中新穎的分析工具和教學(xué)創(chuàng)新,，促進探究式教學(xué)的推進,，讓課堂亮點紛呈,。

     例如,，

     （1）參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器；

     （2）參照物/運動/速度情境模擬器,；

     （3）串聯(lián)電路規(guī)律邏輯演繹工具,，在翻牌游戲中把握真諦；

     （4）滑動變阻器在串聯(lián)電路中電特性分析（通過實際操作認識滑動變阻器在串聯(lián)電路中的限流作用，用直觀的曲線分析滑動變阻器電路動態(tài),，同數(shù)據(jù)分析探究滑動變阻器阻值的變化關(guān)系）,；

     （5）電路DIY；

     （6）圖表輔助分析,；

     （7）思維導(dǎo)圖工具,；

     （8）復(fù)習(xí)工具；

     （9）創(chuàng)新的實驗裝置,。 金角魚獲殊榮：成為江蘇教育信息化13個重點推薦產(chǎn)品之一,。專門學(xué)物理的app

     《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排、軟件操作上為老師提供便利,。

     在內(nèi)容編排上具備如下特點：

     （1）對新課,、復(fù)習(xí)課、考試全支撐,；

     （2）聲、光,、力,、熱、電全覆蓋,；

     （3）目錄按教學(xué)順序編排,，貼近教學(xué)實際；

     （4）軟件包括基礎(chǔ)部分,、拓展部分,、教師個人研發(fā)平臺，靈活滿足不同老師的需求,。

     在軟件操作上具備如下特點：

     （1）用戶體驗感好,，操作便捷。老師學(xué)生普遍反映上手快,，易操作,。

     （2）支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,，已經(jīng)發(fā)布,。即將推出IOS版。

     （3）主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助,，包括公告,、軟件解析和課堂應(yīng)用視頻等、在線交流區(qū),。 初中物理課件制作軟件下載推薦物理課堂與金角魚教學(xué)軟件的有機融合,。

     金角魚在探索初中物理教學(xué)新模式和新方法的過程中獲得了大量用戶的肯定與支持。

     如上海永昌學(xué)校的李校長講道：多謝金角魚提供的支持，現(xiàn)在的孩子們真幸福,，信息技術(shù)創(chuàng)造了這么好的條件,。想想我們上學(xué)的時候，哪有這種得力的工具,？,！希望老師們在日常教學(xué)中能繼續(xù)把軟件用上、用好,。

     黃浦區(qū)物理教研員成老師對金角魚支持的課堂也給出極大的肯定,，任課老師作為信息時代杰出教師的能力，在這樣的課堂設(shè)計和信息技術(shù)的運用中展漏無疑,。

     還有老師評價道：“別開生面的探究課”,、“仿真是無法代替真實實驗，怎么合理地用,，真是得好好想,，金角魚這個思路還挺靠譜”、“我也得跟金角魚學(xué)起來,！”

     金角魚在上海的教學(xué)應(yīng)用實踐《用數(shù)值仿真和人工智能,，改變初中物理教學(xué)模式》，入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》,。

     “2022中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智能教育”論壇,，于2022年1月13日在上海舉行。

     本論壇重點關(guān)注中國近年來在各個學(xué)生年齡段以及各場景下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成果,，討論智能教育技術(shù)對傳統(tǒng)教育所帶來的改變,，旨在推進人工智能等信息技術(shù)與教育的深度融合和推廣應(yīng)用。

     本次論壇邀請了來自教育界的學(xué)者與企業(yè)界的嘉賓,，圍繞人工智能和其他先進技術(shù)促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等問題進行分享和交流,。UNESCO教育信息技術(shù)研究所（UNESCOIITE)所長展?jié)隽酥髦紙蟾妗?

     《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》作為本次會議的重要成果在此次論壇上發(fā)布。

     在入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》21個杰出案例中,，除了15個學(xué)校案例之外,，只有6個企業(yè)案例。這六個企業(yè)案例來自于華為,、騰訊,、金角魚等。 用技術(shù)改變教學(xué)模式,，金角魚案例入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》,。

     《金角魚初中物理》中的情境是怎么做出來的？金角魚,，不是對研究或?qū)W習(xí)對象現(xiàn)象級的仿真,，而是對物理對象內(nèi)在機理的仿真,。它基于人類對整個物理對象形成的科學(xué)的研究成果，這個成果往往是嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)方程,。然后用數(shù)值仿真技術(shù),，形成可視化的可交互情境。

     有很多老師和同學(xué)對此非常感興趣,，認為這種方式開啟了一種新的探究途徑,。如點燃蠟燭后，熱在空氣中擴散的情形,。當(dāng)對流存在時,，熱擴散會由于流體的流動而發(fā)生復(fù)雜的形變，其運動規(guī)律滿足NS（Navier-Stokes）方程,。我們的數(shù)值仿真算法就基于NS方程,，因此會帶了較為復(fù)雜的計算，對計算機性能有一定要求,。由于流體存在湍流現(xiàn)象,，仿真計算還需要加入湍流方程，即流體在越過障礙時,，快速流動的液體速度會產(chǎn)生散亂的隨機流動現(xiàn)象,。 金角魚云平臺，同步交互,，打造新型課堂。異步交互,，打造翻轉(zhuǎn)課堂,。初中物理教師備課平臺排名

金角魚云平臺有助于重塑以課堂文化為主的學(xué)校文化。專門學(xué)物理的app

     《金角魚初中物理》創(chuàng)設(shè)的情境,，強調(diào)探究和交互,。

     每個情境以探究為主線。結(jié)合教學(xué)痛點,，設(shè)立探究項目（如：比熱容,、光反射中法線概念的引入、平面鏡成像原理,、凸透鏡成像原理,、勻速直線運動、二力平衡,、摩擦力,、直線上的二力合成、壓力壓強等）,。結(jié)合教學(xué)關(guān)鍵點,，設(shè)置情境,，每一情境都有一個鮮明的探究目標。

     每個情境均以交互為特征,。交互類型包括：

     （1）人機交互：

     *AI跟蹤設(shè)計和操作全過程

     *智能反饋得分和錯誤信息

     *“多樂”卡通人物,，現(xiàn)場提供幫助

     （2）師生交互：

     *老師可查看學(xué)生的設(shè)計、數(shù)據(jù),、圖線等

     *提供有雙向即時溝通工具

     （3）交互內(nèi)容可以有：

     *實驗設(shè)計交互

     *數(shù)據(jù)處理交互

     *任務(wù)交互

     （4）交互機制有：

     *同步交互,，打造新型課堂

     *異步交互，打造翻轉(zhuǎn)課堂 專門學(xué)物理的app

上海金角魚軟件有限公司是一家有著雄厚實力背景,、信譽可靠,、勵精圖治、展望未來,、有夢想有目標,，有組織有體系的公司，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明,，攜手共畫藍圖,，在上海市等地區(qū)的數(shù)碼、電腦行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**金角魚供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績,，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展,、誠實守信的方針，員工精誠努力,，協(xié)同奮取,，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場,，我們一直在路上,！