惟精環(huán)境藻類(lèi)智能分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng),,為水源安全貢獻(xiàn)科技力量,!
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攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開(kāi)
惟精環(huán)境順利通過(guò)“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
《金角魚(yú)初中物理》在教學(xué)應(yīng)用上更自由,。這一點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
(1)在電學(xué)所有模塊,,都支持電路的任意設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)/調(diào)取和操作,。
(2)電學(xué)之外也具備大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景,,支持使用者自由設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),有些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可以存儲(chǔ)和調(diào)取,。如平面鏡成像,、凸透鏡成像、杠桿,、滑輪,、參照物-運(yùn)動(dòng)-速度等。
(3)引入壓力/壓強(qiáng)數(shù)字傳感器,,支持對(duì)各種固體切割物和液體的傳感,。
(4)強(qiáng)大的情境分析工具,,可適用于習(xí)題的分析和深層探究。如參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器,、電路九宮格分析器,、電路短斷路故障模擬和分析器、伏安法測(cè)電阻和小燈泡電功率故障復(fù)現(xiàn)工具等,。
《金角魚(yú)初中物理》在系統(tǒng)反饋更智能,。這一點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
實(shí)驗(yàn)操作考練習(xí)能自動(dòng)評(píng)分并給出錯(cuò)誤提示、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能自動(dòng)評(píng)判設(shè)計(jì)的正誤,、制作類(lèi)(項(xiàng)目化設(shè)計(jì))能據(jù)實(shí)呈現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)效應(yīng)等,。 金角魚(yú)三門(mén)課程入選首批“上海市素質(zhì)教育課程項(xiàng)目資源”。初中物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件下載安裝
《金角魚(yú)初中物理》中新穎的分析工具和教學(xué)創(chuàng)新,,促進(jìn)探究式教學(xué)的推進(jìn),,讓課堂亮點(diǎn)紛呈。
例如,,
(1)參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器,;
(2)參照物/運(yùn)動(dòng)/速度情境模擬器;
(3)串聯(lián)電路規(guī)律邏輯演繹工具,,在翻牌游戲中把握真諦,;
(4)滑動(dòng)變阻器在串聯(lián)電路中電特性分析(通過(guò)實(shí)際操作認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器在串聯(lián)電路中的限流作用,用直觀的曲線分析滑動(dòng)變阻器電路動(dòng)態(tài),,同數(shù)據(jù)分析探究滑動(dòng)變阻器阻值的變化關(guān)系),;
(5)電路DIY;
(6)圖表輔助分析,;
(7)思維導(dǎo)圖工具,;
(8)復(fù)習(xí)工具;
(9)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)裝置,。 初中學(xué)習(xí)物理的軟件金角魚(yú)開(kāi)展《融合仿真技術(shù)的初中物理學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)法實(shí)踐研究》工作坊,。
《金角魚(yú)初中物理》突破多個(gè)“講不清/看不見(jiàn)/進(jìn)不去/動(dòng)不得/難再現(xiàn)”的教學(xué)難點(diǎn)。
(1)進(jìn)入“進(jìn)不去”的微觀領(lǐng)域,。例如,,熱對(duì)流中分子運(yùn)動(dòng)的仿真、把功和能聯(lián)系起來(lái)認(rèn)知比熱容,、以及電壓的直觀解釋等,。
(2)進(jìn)入“進(jìn)不去”的工程問(wèn)題。例如,,組裝活塞運(yùn)行機(jī)構(gòu)和熱機(jī)等,。
(3)操作“動(dòng)不得”的理想實(shí)驗(yàn)。例如,探究光滑水平面上力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等,。
(4)造出“難再現(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)故障,。例如,“測(cè)定小燈泡電功率故障”專(zhuān)題中的十余種經(jīng)典故障,、“伏安法測(cè)電阻”專(zhuān)題中十幾種電路故障,;學(xué)生還可根據(jù)現(xiàn)象描述,在正確電路基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,,使得電路出現(xiàn)指定故障,。
(5)看見(jiàn)“看不見(jiàn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。例如,,聲音的傳播過(guò)程,、振動(dòng)與聲音等。
(6)講清“講不清”的現(xiàn)象和原理,。例如,,引入數(shù)字傳感器,建立壓力壓強(qiáng)直觀感知,;引入三維建模,,深入剖析四沖程原理等。
《金角魚(yú)初中物理》是針對(duì)教育信息化2.0而精心打造的高維智能"互聯(lián)網(wǎng)+教育"產(chǎn)品,,將作為信息技術(shù)和初中物理教育深度融合的有力工具,在國(guó)家教育信息化推進(jìn)過(guò)程中,,致力于教學(xué)模式和教學(xué)法的實(shí)踐研究,,推動(dòng)初中物理教學(xué)的變革性進(jìn)展。
是上海市首批素質(zhì)教育杰出課程項(xiàng)目資源之一,,是江蘇省教育信息化2.0十三個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品之一,。
金角魚(yú)在中國(guó)的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《UsenumericalsimulationandartifcicalintelligencetoChangethemodeofphysicsteachinginJuniorhighschool》,入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。
金角魚(yú)在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能,,改變初中物理教學(xué)模式》,入選《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》,。 金角魚(yú)榮獲"2019智慧教育杰出校園好方案”,。
金角魚(yú)在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能,改變初中物理教學(xué)模式》,,入選《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》,。
“2022中國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智能教育”論壇,于2022年1月13日在上海舉行,。
本論壇重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)近年來(lái)在各個(gè)學(xué)生年齡段以及各場(chǎng)景下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成果,,討論智能教育技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)教育所帶來(lái)的改變,旨在推進(jìn)人工智能等信息技術(shù)與教育的深度融合和推廣應(yīng)用。
本次論壇邀請(qǐng)了來(lái)自教育界的學(xué)者與企業(yè)界的嘉賓,,圍繞人工智能和其他先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等問(wèn)題進(jìn)行分享和交流,。UNESCO教育信息技術(shù)研究所(UNESCOIITE)所長(zhǎng)展?jié)隽酥髦紙?bào)告。
《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》作為本次會(huì)議的重要成果在此次論壇上發(fā)布,。
在入選《中國(guó)智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》21個(gè)杰出案例中,,除了15個(gè)學(xué)校案例之外,只有6個(gè)企業(yè)案例,。這六個(gè)企業(yè)案例來(lái)自于華為,、騰訊、金角魚(yú)等,。 《金角魚(yú)初中物理》適合學(xué)生自學(xué),。因?yàn)閮?nèi)含很多科學(xué)教育內(nèi)容,也適合初中以外人員使用,。金角魚(yú)初中物理自主學(xué)習(xí)平臺(tái)下載
金角魚(yú)的使命是“攜手,,讓天下的孩子都受到更好的科學(xué)教育”。初中物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件下載安裝
《金角魚(yú)初中物理》的研發(fā)創(chuàng)新手段具有鮮明的先進(jìn)性和綜合性,。
(1)把在航空,、航天、汽車(chē)等工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域所使用的CAE(計(jì)算機(jī)輔助工程)手段,,用于建立仿真教學(xué)中的物理模型,。如,力學(xué)中的伯努利原理交互仿真探究情境(流體速度和壓強(qiáng)的關(guān)系)等,,這么高維的手段非常有助于解決老師常見(jiàn)的教學(xué)難點(diǎn)和痛點(diǎn),。
(2)綜合虛擬仿真、情境化教學(xué),、PBL(Problembasedlearning)和AI思想和技術(shù),,通過(guò)沉浸場(chǎng)景和場(chǎng)景變革,在不斷推進(jìn)的各個(gè)場(chǎng)景里通過(guò)提出越來(lái)越深入的大量的問(wèn)題,,引發(fā)學(xué)生動(dòng)手,、思考和探究,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)行為的發(fā)生,。
(3)體現(xiàn)在仿真精度和智能分析上,,即虛擬環(huán)境是基于CAE標(biāo)準(zhǔn)的,具有高精度仿真特點(diǎn),。 初中物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件下載安裝
上海金角魚(yú)軟件有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景,、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治,、展望未來(lái),、有夢(mèng)想有目標(biāo),,有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,,攜手共畫(huà)藍(lán)圖,,在上海市等地區(qū)的數(shù)碼、電腦行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,,也收獲了良好的用戶口碑,,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為*****,,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**金角魚(yú)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,,共創(chuàng)佳績(jī),,一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理,、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,,協(xié)同奮取,,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),,我們一直在路上,!