《金角魚初中物理》希望從內容編排,、軟件操作上為老師提供便利,。

     在內容編排上具備如下特點：

     （1）對新課,、復習課、考試全支撐,；

     （2）聲,、光,、力,、熱、電全覆蓋,；

     （3）目錄按教學順序編排,，貼近教學實際；

     （4）軟件包括基礎部分,、拓展部分,、教師個人研發(fā)平臺，靈活滿足不同老師的需求,。

     在軟件操作上具備如下特點：

     （1）用戶體驗感好,，操作便捷。老師學生普遍反映上手快,，易操作,。

     （2）支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,，已經發(fā)布,。即將推出IOS版。

     （3）主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助,，包括公告,、軟件解析和課堂應用視頻等、在線交流區(qū),。 金角魚云平臺有助于重塑以課堂文化為主的學校文化,。初中物理演示系統(tǒng)推薦

     《金角魚初中物理》提供大量三維模型互動情境，來幫助老師解決初中物理的工程問題,。例如熱學的熱機,。

     首先，可以通過一步步組裝來認識活塞發(fā)動機的結構,。在組裝和運轉各個部件中探索發(fā)動機中活塞,、連桿、曲軸等部件的正確位置及連接方式,，感受它們的工作方式,。

     （1）組裝連桿曲軸機構

     （2）組裝活塞機構

     （3）組裝配氣機構

     （4）組裝一個完整的發(fā)動機

     再通過觀察各部分的運動方式來認識活塞發(fā)動機的工作原理。

     （1）觀察單個汽缸的工作過程

     （2）在加速減速中認識整個發(fā)動機中各汽缸如何在工作過程上相互配合

     （3）只留下關鍵的運動部件,，在加速減速中認識各部件如何在運動方式上相互配合 初中物理課堂教學軟件安裝金角魚為教師提供基于情境的教學設計方案,。

     初中物理教學的另一副翅膀——《金角魚初中物理》于物理教學的融合。

     應用應用信息技術必然是今后物理教學的趨勢。金角魚能提供如下幫助：

     （1）提供大量物理情境,，激發(fā)學習興趣,；

     （2）降低學習難度，增強學習力,；

     （3）輔助物理實驗,，提升教學實效；

     （4）重演物理知識發(fā)生過程,，增強學生體驗,；

     （5）拓展學習時空，變有限為無限,。

     在物理教學中,，金角魚就如同老師們物理教學的另一副新翅膀，幫助老師進一步拓展物理教學時空,，使學生可以在更高,、更廣闊的物理時空中翱翔，獲得更高,、更好的發(fā)展,。

     金角魚在上海的教學應用實踐《用數(shù)值仿真和人工智能，改變初中物理教學模式》,，入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》,。

     “2022中國教育數(shù)字化轉型下的智能教育”論壇，于2022年1月13日在上海舉行,。

     本論壇重點關注中國近年來在各個學生年齡段以及各場景下教育數(shù)字化轉型的成果,，討論智能教育技術對傳統(tǒng)教育所帶來的改變，旨在推進人工智能等信息技術與教育的深度融合和推廣應用,。

     本次論壇邀請了來自教育界的學者與企業(yè)界的嘉賓,，圍繞人工智能和其他先進技術促進教育數(shù)字化轉型等問題進行分享和交流。UNESCO教育信息技術研究所（UNESCOIITE)所長展?jié)隽酥髦紙蟾妗?

     《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》作為本次會議的重要成果在此次論壇上發(fā)布,。

     在入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》21個杰出案例中,，除了15個學校案例之外，只有6個企業(yè)案例,。這六個企業(yè)案例來自于華為,、騰訊、金角魚等,。 金角魚云平臺,，同步交互，打造新型課堂,。異步交互,，打造翻轉課堂,。

     金角魚的推廣應用，在打造高效課堂,、激發(fā)學生主動學習,、引發(fā)深度學習，促進教師成長,，實現(xiàn)初中物理課程的校本化和探究化方面,，正在改變著初中物理的教學模式、形成面向學科素養(yǎng)基于仿真技術的初中物理教學法,。

     大量依托金角魚初中物理軟件的常態(tài)化的教研活動在上海和長三角進行,。幾年來,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，使用《金角魚初中物理》上的公開課有一百節(jié)以上。上海市奉賢區(qū)教育學院以物理教學和金角魚軟件融合為主題的教研活動達到兩個學期十幾場,。使用金角魚進行教學的教師有二千名以上,。

     金角魚公眾號，開設了“教學法研究專欄“,，大量教研活動的報道,，以及教學法研究文章，詳見金角魚做中學微信公眾號,。 線下實驗和線上實驗的融合支持學生具身認知的發(fā)展,。初中物理探究APP下載推薦

物理課堂與金角魚教學軟件的有機融合。初中物理演示系統(tǒng)推薦

     教育部教育信息化技術標準委員會主任祝智庭教授為金角魚題詞,。在經過對金角魚公司和《金角魚初中物理》的前期研究后,，祝智庭教授對《金角魚初中物理》產品進行了更為深入地實際考察?？疾爝^后,，祝智庭教授說，金角魚能夠肯坐冷板凳,，“以IT和物理教學深度融合”為產品使命實屬難能可貴,，很有教育情懷。而做教育,，沒有教育情懷是做不好的,。

     金角魚堅持自己的價值主張，堅持把探究作為“情境創(chuàng)設”的主線,，以生動深刻的情境和多種形式的交互致力于打造新型課堂,。在祝教授看來，這是開辟了新路,。他希望金角魚,，在這條光明大道上繼續(xù)深入地走下去,，越做越好。

     祝教授,，滿懷對教育的期待,，欣然為金角魚題詞：“教育無極限，探知開新路”,。 初中物理演示系統(tǒng)推薦

上海金角魚軟件有限公司是一家有著雄厚實力背景,、信譽可靠、勵精圖治,、展望未來,、有夢想有目標，有組織有體系的公司,，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明,，攜手共畫藍圖，在上海市等地區(qū)的數(shù)碼,、電腦行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎,，也希望未來公司能成為*****,，努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息,，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**金角魚供應和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績，一直以來,，公司貫徹執(zhí)行科學管理,、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針,，員工精誠努力,，協(xié)同奮取，以品質,、服務來贏得市場,，我們一直在路上！