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初中物理輔助教學(xué)軟件安裝

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-15

     《金角魚初中物理》提供大量三維模型互動(dòng)情境,,來幫助老師解決初中物理的工程問題,。例如熱學(xué)的熱機(jī)。

     首先,,可以通過一步步組裝來認(rèn)識(shí)活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu),。在組裝和運(yùn)轉(zhuǎn)各個(gè)部件中探索發(fā)動(dòng)機(jī)中活塞、連桿,、曲軸等部件的正確位置及連接方式,感受它們的工作方式,。

     (1)組裝連桿曲軸機(jī)構(gòu)

     (2)組裝活塞機(jī)構(gòu)

     (3)組裝配氣機(jī)構(gòu)

     (4)組裝一個(gè)完整的發(fā)動(dòng)機(jī)

     再通過觀察各部分的運(yùn)動(dòng)方式來認(rèn)識(shí)活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理,。

     (1)觀察單個(gè)汽缸的工作過程

     (2)在加速減速中認(rèn)識(shí)整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)中各汽缸如何在工作過程上相互配合

     (3)只留下關(guān)鍵的運(yùn)動(dòng)部件,在加速減速中認(rèn)識(shí)各部件如何在運(yùn)動(dòng)方式上相互配合 《金角魚初中物理》以探究為目的,,以情境為內(nèi)容,以交互為特征,。初中物理輔助教學(xué)軟件安裝

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     利用《金角魚初中物理》,做探究實(shí)驗(yàn),。

     金角魚不僅包含大量學(xué)生實(shí)驗(yàn)以及演示實(shí)驗(yàn),,還包括很多探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)界面效果逼真,,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確客觀,,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,,是在線實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常好的選擇,。

     以“測定小燈泡的電功率”為例,該實(shí)驗(yàn)是初中物理中非常重要的實(shí)驗(yàn)之一,,學(xué)生從實(shí)驗(yàn)器材的選擇,,到實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì),再到實(shí)驗(yàn)電路的連接和數(shù)據(jù)的讀取,,都需要嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的操作,。該實(shí)驗(yàn)軟件首先提供了讓學(xué)生自己動(dòng)手連接實(shí)物的機(jī)會(huì),而且只有所有操作全部規(guī)范,,連接全部正確之后才可以正確讀數(shù),,否則就會(huì)出現(xiàn)和實(shí)物器材一樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或者報(bào)警。電路連接好之后,,可以利用放大鏡功能讀取數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,,還可以對實(shí)驗(yàn)中的故障進(jìn)行分析,便于學(xué)生進(jìn)一步理解實(shí)驗(yàn)過程,, 初中物理虛擬現(xiàn)實(shí)交互APP下載推薦《金角魚初中物理》入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。

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     《金角魚初中物理》突破多個(gè)“講不清/看不見/進(jìn)不去/動(dòng)不得/難再現(xiàn)”的教學(xué)難點(diǎn)。

     (1)進(jìn)入“進(jìn)不去”的微觀領(lǐng)域,。例如,,熱對流中分子運(yùn)動(dòng)的仿真、把功和能聯(lián)系起來認(rèn)知比熱容,、以及電壓的直觀解釋等,。

     (2)進(jìn)入“進(jìn)不去”的工程問題。例如,,組裝活塞運(yùn)行機(jī)構(gòu)和熱機(jī)等,。

     (3)操作“動(dòng)不得”的理想實(shí)驗(yàn),。例如,探究光滑水平面上力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等,。

     (4)造出“難再現(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)故障,。例如,“測定小燈泡電功率故障”專題中的十余種經(jīng)典故障,、“伏安法測電阻”專題中十幾種電路故障,;學(xué)生還可根據(jù)現(xiàn)象描述,在正確電路基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,,使得電路出現(xiàn)指定故障,。

     (5)看見“看不見”的實(shí)驗(yàn)過程。例如,,聲音的傳播過程,、振動(dòng)與聲音等。

     (6)講清“講不清”的現(xiàn)象和原理,。例如,,引入數(shù)字傳感器,建立壓力壓強(qiáng)直觀感知,;引入三維建模,,深入剖析四沖程原理等。

     利用《金角魚初中物理》,,探索線上線下融合的初中物理學(xué)習(xí)模式,。

     有效融合線上實(shí)驗(yàn)與線下實(shí)驗(yàn)是未來物理教學(xué)的趨勢。線上實(shí)驗(yàn)和線下實(shí)驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)是不同的,,通過利用金角魚合理融合線上實(shí)驗(yàn)與線下實(shí)驗(yàn),,建構(gòu)出匹配化情景、小組合作化的教學(xué)模式及個(gè)性化的內(nèi)容拓展,,可以拓展科學(xué)探究的時(shí)間和空間,,學(xué)生個(gè)體在探究過程中所擁有的自由度對其創(chuàng)造力具有積極影響。教師在建構(gòu)過程中提高了單元教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,,學(xué)生在建構(gòu)知識(shí)和拓展提升過程中實(shí)現(xiàn)具身認(rèn)知的發(fā)展,。 金角魚的虛擬仿真教育技術(shù)在初中物理教學(xué)上的創(chuàng)新應(yīng)用。

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     《金角魚初中物理》是針對教育信息化2.0而精心打造的高維智能"互聯(lián)網(wǎng)+教育"產(chǎn)品,,將作為信息技術(shù)和初中物理教育深度融合的有力工具,,在國家教育信息化推進(jìn)過程中,致力于教學(xué)模式和教學(xué)法的實(shí)踐研究,,推動(dòng)初中物理教學(xué)的變革性進(jìn)展,。

     是上海市首批素質(zhì)教育杰出課程項(xiàng)目資源之一,是江蘇省教育信息化2.0十三個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品之一,。

     金角魚在中國的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《UsenumericalsimulationandartifcicalintelligencetoChangethemodeofphysicsteachinginJuniorhighschool》,,入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。

     金角魚在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能,改變初中物理教學(xué)模式》,,入選《中國智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》,。 金角魚為教師提供基于情境的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。初中物理模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)推薦

金角魚云平臺(tái)強(qiáng)調(diào)技術(shù)和教學(xué)深度融合,,倡導(dǎo)探究式教學(xué),。初中物理輔助教學(xué)軟件安裝

     《金角魚初中物理》在教學(xué)應(yīng)用上更自由。這一點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

     (1)在電學(xué)所有模塊,,都支持電路的任意設(shè)計(jì),、存儲(chǔ)/調(diào)取和操作。

     (2)電學(xué)之外也具備大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場景,,支持使用者自由設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),,有些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可以存儲(chǔ)和調(diào)取。如平面鏡成像,、凸透鏡成像,、杠桿、滑輪,、參照物-運(yùn)動(dòng)-速度等,。

     (3)引入壓力/壓強(qiáng)數(shù)字傳感器,,支持對各種固體切割物和液體的傳感,。

     (4)強(qiáng)大的情境分析工具,可適用于習(xí)題的分析和深層探究,。如參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器,、電路九宮格分析器、電路短斷路故障模擬和分析器,、伏安法測電阻和小燈泡電功率故障復(fù)現(xiàn)工具等,。

     《金角魚初中物理》在系統(tǒng)反饋更智能。這一點(diǎn)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

     實(shí)驗(yàn)操作考練習(xí)能自動(dòng)評分并給出錯(cuò)誤提示,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能自動(dòng)評判設(shè)計(jì)的正誤,、制作類(項(xiàng)目化設(shè)計(jì))能據(jù)實(shí)呈現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)效應(yīng)等。 初中物理輔助教學(xué)軟件安裝

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