很多老師反映在用了《金角魚初中物理》后，日常教學發(fā)生了這些變化：

     課堂變得更活躍了。學生們興趣盎然、參與度大幅提高,，他們喜歡自己動手操作，動手引發(fā)了動腦,。教師講解變少提問變多,，學生思維被激發(fā)起來了,。師生交互層次和強度提升,，課堂的內(nèi)容得到了延展和深化,。

     動手探究應用到了復習課，繼續(xù)貫徹學科素養(yǎng)教學目標,。有了基于應用和深度學習的情境,，難上的復習課變得生動和簡單，教學轉(zhuǎn)化率迅速提升。該項目持續(xù)開展的教研活動惠及了上海奉賢全區(qū)百余位物理老師,，幫助奉賢區(qū)初中物理2020年中考杰出率提升5.6%,。

     技術(shù)為教研注入了活力。三十余節(jié)各級公開課,，起到了教學創(chuàng)新示范帶動的作用,，加速IT和物理教學的深度融合，促進了教師成長,，上海浙江江蘇等地數(shù)十位教師，在各級教學評比,、論文評選中獲得優(yōu)異成績,。 金角魚的價值主張：面向過程和方法，強調(diào)以學生為主體的探究,，強調(diào)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化,、動態(tài)化和課堂的活化。初中物理課堂教學APP安裝

     金角魚在上海的教學應用實踐《用數(shù)值仿真和人工智能,，改變初中物理教學模式》,，入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》。

     “2022中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智能教育”論壇,，于2022年1月13日在上海舉行,。

     本論壇重點關(guān)注中國近年來在各個學生年齡段以及各場景下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成果，討論智能教育技術(shù)對傳統(tǒng)教育所帶來的改變,，旨在推進人工智能等信息技術(shù)與教育的深度融合和推廣應用,。

     本次論壇邀請了來自教育界的學者與企業(yè)界的嘉賓，圍繞人工智能和其他先進技術(shù)促進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等問題進行分享和交流,。UNESCO教育信息技術(shù)研究所（UNESCOIITE)所長展?jié)隽酥髦紙蟾妗?

     《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》作為本次會議的重要成果在此次論壇上發(fā)布,。

     在入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》21個杰出案例中，除了15個學校案例之外,，只有6個企業(yè)案例,。這六個企業(yè)案例來自于華為、騰訊,、金角魚等,。 初中物理模擬實驗平臺下載排名金角魚榮獲"2019智慧教育杰出校園好方案”。

     利用《金角魚初中物理》,，探索線上線下融合的初中物理學習模式,。

     有效融合線上實驗與線下實驗是未來物理教學的趨勢。線上實驗和線下實驗的側(cè)重點是不同的,，通過利用金角魚合理融合線上實驗與線下實驗,，建構(gòu)出匹配化情景、小組合作化的教學模式及個性化的內(nèi)容拓展，可以拓展科學探究的時間和空間,，學生個體在探究過程中所擁有的自由度對其創(chuàng)造力具有積極影響,。教師在建構(gòu)過程中提高了單元教學設計的能力，學生在建構(gòu)知識和拓展提升過程中實現(xiàn)具身認知的發(fā)展,。

     仿真對物理教學具有深遠價值和現(xiàn)實意義,，金角魚致力于把仿真的觀念和運用能力帶給廣大物理教師。

     作為一種認識和改造客觀世界的重要手段,，仿真經(jīng)過多年的發(fā)展,，已經(jīng)能夠運用數(shù)學方法構(gòu)造復雜的物理模型，提示真實世界的變化規(guī)律,。仿真是一種新的科學研究手段和教學手段,，為研究生和高校教師提供教學和研究的平臺，也正在進入中小學的日常教學中,。

     仿真教學不僅是一種新的教學方法,，也是一種將理論與實踐相結(jié)合的新教學手段，更是未來智能化教育的基礎,。仿真教學所涉及的領域已擴展到物理,、生命、宇宙,、社會等各種學科,。 線下實驗和線上實驗的融合支持學生具身認知的發(fā)展。

     初中物理教學的另一副翅膀——《金角魚初中物理》于物理教學的融合,。

     應用應用信息技術(shù)必然是今后物理教學的趨勢,。金角魚能提供如下幫助：

     （1）提供大量物理情境，激發(fā)學習興趣,；

     （2）降低學習難度,，增強學習力；

     （3）輔助物理實驗,，提升教學實效,；

     （4）重演物理知識發(fā)生過程，增強學生體驗,；

     （5）拓展學習時空,，變有限為無限。

     在物理教學中,，金角魚就如同老師們物理教學的另一副新翅膀,，幫助老師進一步拓展物理教學時空，使學生可以在更高,、更廣闊的物理時空中翱翔,，獲得更高,、更好的發(fā)展。 金角魚的使命是“攜手,，讓天下的孩子都受到更好的科學教育”,。初中物理模擬實驗室平臺排名

《金角魚初中物理》適合學生自學。因為內(nèi)含很多科學教育內(nèi)容,，也適合初中以外人員使用,。初中物理課堂教學APP安裝

     《金角魚初中物理》在教學應用上更自由。這一點表現(xiàn)在如下幾個方面：

     （1）在電學所有模塊,，都支持電路的任意設計,、存儲/調(diào)取和操作。

     （2）電學之外也具備大量的實驗設計場景,，支持使用者自由設計實驗,，有些實驗設計還可以存儲和調(diào)取。如平面鏡成像,、凸透鏡成像,、杠桿,、滑輪,、參照物-運動-速度等。

     （3）引入壓力/壓強數(shù)字傳感器,，支持對各種固體切割物和液體的傳感,。

     （4）強大的情境分析工具，可適用于習題的分析和深層探究,。如參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器,、電路九宮格分析器、電路短斷路故障模擬和分析器,、伏安法測電阻和小燈泡電功率故障復現(xiàn)工具等,。

     《金角魚初中物理》在系統(tǒng)反饋更智能。這一點表現(xiàn)在如下幾個方面：

     實驗操作考練習能自動評分并給出錯誤提示,、實驗設計能自動評判設計的正誤,、制作類(項目化設計)能據(jù)實呈現(xiàn)運轉(zhuǎn)效應等。 初中物理課堂教學APP安裝

上海金角魚軟件有限公司是一家從事《金角魚初中物理》研發(fā),、生產(chǎn),、銷售及售后的服務型企業(yè)。公司坐落在中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)芳春路400號1幢3層,，成立于2018-03-05,。公司通過創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展為重心理念，以客戶滿意為重要標準,。公司主要經(jīng)營《金角魚初中物理》等產(chǎn)品,，產(chǎn)品質(zhì)量可靠,，均通過數(shù)碼、電腦行業(yè)檢測,，嚴格按照行業(yè)標準執(zhí)行,。目前產(chǎn)品已經(jīng)應用與全國30多個省、市,、自治區(qū),。我們以客戶的需求為基礎，在產(chǎn)品設計和研發(fā)上面苦下功夫,，一份份的不懈努力和付出,，打造了金角魚,航太科技產(chǎn)品。我們從用戶角度,，對每一款產(chǎn)品進行多方面分析,，對每一款產(chǎn)品都精心設計、精心制作和嚴格檢驗,。上海金角魚軟件有限公司注重以人為本,、團隊合作的企業(yè)文化，通過保證《金角魚初中物理》產(chǎn)品質(zhì)量合格,，以誠信經(jīng)營,、用戶至上、價格合理來服務客戶,。建立一切以客戶需求為前提的工作目標,，真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務。