《金角魚初中物理》是針對教育信息化2.0而精心打造的高維智能"互聯(lián)網(wǎng)+教育"產(chǎn)品,，將作為信息技術(shù)和初中物理教育深度融合的有力工具,，在國家教育信息化推進(jìn)過程中,，致力于教學(xué)模式和教學(xué)法的實(shí)踐研究,，推動初中物理教學(xué)的變革性進(jìn)展,。

     是上海市首批素質(zhì)教育杰出課程項(xiàng)目資源之一,，是江蘇省教育信息化2.0十三個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品之一,。

     金角魚在中國的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《UsenumericalsimulationandartifcicalintelligencetoChangethemodeofphysicsteachinginJuniorhighschool》,，入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。

     金角魚在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能,，改變初中物理教學(xué)模式》，入選《中國智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》,。 《金角魚初中物理》旨在解決教學(xué)痛點(diǎn),、打造高效課堂、引發(fā)深度學(xué)習(xí),。初中物理備課系統(tǒng)排名

     利用《金角魚初中物理》,，做探究實(shí)驗(yàn)。

     金角魚不僅包含大量學(xué)生實(shí)驗(yàn)以及演示實(shí)驗(yàn),，還包括很多探究實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)界面效果逼真,，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確客觀，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，是在線實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常好的選擇,。

     以“測定小燈泡的電功率”為例，該實(shí)驗(yàn)是初中物理中非常重要的實(shí)驗(yàn)之一,，學(xué)生從實(shí)驗(yàn)器材的選擇,，到實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)，再到實(shí)驗(yàn)電路的連接和數(shù)據(jù)的讀取,，都需要嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的操作,。該實(shí)驗(yàn)軟件首先提供了讓學(xué)生自己動手連接實(shí)物的機(jī)會，而且只有所有操作全部規(guī)范,，連接全部正確之后才可以正確讀數(shù),，否則就會出現(xiàn)和實(shí)物器材一樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或者報(bào)警。電路連接好之后,，可以利用放大鏡功能讀取數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，還可以對實(shí)驗(yàn)中的故障進(jìn)行分析，便于學(xué)生進(jìn)一步理解實(shí)驗(yàn)過程,， 初中物理模擬實(shí)驗(yàn)軟件下載安裝用新問題新思想新技術(shù),，創(chuàng)新初中物理教研形態(tài)。

     《金角魚初中物理》是基于數(shù)值仿真和人工智能的初中物理探究式智能情境教學(xué)系統(tǒng),。它所應(yīng)用的技術(shù)主要是數(shù)值仿真(CAE)和人工智能(AI),。金角魚建立了物理對象的數(shù)學(xué)模型及其相應(yīng)的數(shù)值計(jì)算方案，形成高精度,、高魯棒性的CAE技術(shù),。仿真對象有電路、分子,、熱機(jī),、滑動、齒輪,、流體,、運(yùn)動、聲波,、音階,、光路、柔性物體等,。金角魚構(gòu)建了壓力或壓強(qiáng)等數(shù)字傳感器，形成直觀精密的探究環(huán)境,。它還能對電路/滑輪組/光路等用戶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行智能評估,。

     利用《金角魚初中物理》,，做趣味實(shí)驗(yàn)。

     金角魚除了包含常規(guī)實(shí)驗(yàn)之外,，還有很多趣味實(shí)驗(yàn)和游戲?qū)嶒?yàn),，讓學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題。例如,，需要學(xué)生利用光的反射知識,，通過添加寶石將光線反射到目標(biāo)寶石處的“反射游戲”；利用杠桿的平衡條件知識,，將重物進(jìn)行擺放,，讓杠桿在水平方向保持平衡的“杠桿游戲”。

     不僅學(xué)生可以親自動手做,，趣味實(shí)驗(yàn)作為老師授課時(shí)的導(dǎo)入素材,，或者課后的個(gè)性化作業(yè)，更能在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 金角魚云平臺有助于重塑以課堂文化為主的學(xué)校文化,。

     運(yùn)用《金角魚初中物理》幫助學(xué)生熟悉各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提升科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),。

     有的老師指出以往教學(xué)中普遍存在一些故障現(xiàn)象,，實(shí)驗(yàn)室無法復(fù)現(xiàn)，往往是“講不清,、看不見,、進(jìn)不去、動不得,、難再現(xiàn)”,，現(xiàn)在利用軟件能很方便得把一些現(xiàn)象做出來，讓學(xué)生去尋找現(xiàn)象發(fā)生的原因,，這對提升學(xué)生在物理現(xiàn)象方面的思維品質(zhì),、幫助學(xué)生建立故障現(xiàn)象與故障原因之間的聯(lián)系有非常大的幫助。

     例如金角魚專門對“測定小燈泡電功率中的一些故障和常見問題”做了故障專題,。學(xué)生能在正確的電路基礎(chǔ)上把指定的故障現(xiàn)象“造”出來,。該專題覆蓋了常見了15種故障。

     這種逆向操作,，思維量很大,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，經(jīng)過這樣的“試錯(cuò)”，手腦并用,，學(xué)生不光對本實(shí)驗(yàn),，對所有電路的認(rèn)識都能上升到新的更高的水平,。再如，中考前的專題復(fù)習(xí)課,，老師再攜帶實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)入課堂,，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這時(shí)有些老師利用軟件現(xiàn)象動態(tài)可視化,，通過金角魚事先搭建電路,，模擬電路變化過程，現(xiàn)象清晰且動態(tài)可見,。 金角魚三門課程入選首批“上海市素質(zhì)教育課程項(xiàng)目資源”,。初中物理自學(xué)平臺

金角魚榮獲"2019智慧教育杰出校園好方案”。初中物理備課系統(tǒng)排名

     《金角魚初中物理》是探究式三維智能情境教學(xué)SaaS系統(tǒng),。它建立了200多個(gè)交互式仿真探究情境,，支撐充滿感性感知和理性提升的學(xué)習(xí)過程和師生交互過程，還蘊(yùn)含PBL教學(xué)思想和STEM手段,。它解決了諸多教學(xué)難點(diǎn),，形成了生動完整的數(shù)字化線上物理教學(xué)平臺，支持教師使用,、師生共用,、學(xué)生初學(xué)、提升和和考前綜合能力提高,。

     突出學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),，聚焦科學(xué)思維和科學(xué)探究，把傳統(tǒng)教學(xué)推進(jìn)到數(shù)字化教學(xué)模式,，改變了教和學(xué)的方式,。它強(qiáng)調(diào)技術(shù)和教學(xué)深度融合，倡導(dǎo)探究式教學(xué),，打造出了一個(gè)個(gè)鮮活的新型高效課堂,。 初中物理備課系統(tǒng)排名