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國學(xué)的中庸思想，強調(diào)的是適度和平衡?？鬃釉唬骸斑^猶不及”，意味著過度和不足是一樣的,，都不可取。在當(dāng)今社會,，我們經(jīng)常面臨各種選擇和決策,，而中庸思想正是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龀鰩в羞x擇的智慧,。它教會我們要在追求目標(biāo)的過程中,，保持適度和平衡，避免走極端,。中庸思想還體現(xiàn)在人際關(guān)系中,。在與人交往時，我們要秉持公正和公平的態(tài)度,，既不過于強勢,，也不過于軟弱。通過理解和尊重他人的觀點和需求,，我們能夠建立和諧的人際關(guān)系,，實現(xiàn)共贏的局面。另外,，中庸思想也提醒我們要在變化中尋求穩(wěn)定,。在快速發(fā)展的社會中，我們時常面臨新的挑戰(zhàn)和機遇,。中庸思想啟示我們要保持冷靜的頭腦,，既不因循守舊，也不盲目跟風(fēng),，而是根據(jù)實際情況做出明智的決策,。...

走進明學(xué)學(xué)習(xí)國學(xué)完全是一個莫名的緣分，當(dāng)下都是在不斷的談商業(yè),、不斷的資源鏈接,、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時代中挺過來。其實當(dāng)下我的工作事業(yè)也好,、家庭夫妻關(guān)系也好,、親子教育等等，都是帶有一些惑的,。通過這個學(xué)習(xí),，找到了答案，找到了問題的矛盾點,。以前老是覺得自己已經(jīng)做的很好了,，為什么員工、家人,、別人老是不能理解不能同頻?，F(xiàn)在，通過不斷的學(xué)習(xí),，我覺得不要談齊家,、治國。光是修身這一項,，還是剛剛才起步,。所有的惑，在國學(xué)文化里都能找到先賢的答案,。也希望,，通過自己的國學(xué)學(xué)習(xí)能夠影響到身邊的人，能夠影響到更多的家庭,。所謂的幸福,，所謂的精神財富，我想不外如此,。我想,，這才是人生的布施，才是自己的福報,！國學(xué)是中華...

學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自己的素養(yǎng),。“修身,、齊家,、治國、平天下,?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己,，完善自己，提升自己的德行,，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想,，再美好的打算,，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己,，知道自己的不足之處從而去完善,。比如：在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé),，要從自身找不足,，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個顯眼的位置,，能夠時時的看到,，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。國學(xué)滋養(yǎng)靈魂,，經(jīng)典開創(chuàng)未來,，弘揚傳統(tǒng)文化，共筑民族文化自信,。北京莊子國學(xué)知識國學(xué)文化,，源遠(yuǎn)流長,，蘊含著中國幾千年的智慧精髓,。從...

走進明學(xué)課堂，我就被靜謐如水,、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,，心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容,，原本枯燥無味的國學(xué)通過先生的引經(jīng)據(jù)典,，案例分析，接地氣的講解,，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間,，流連忘返，回味無窮,。 通過幾次學(xué)習(xí),，我的收獲是走進了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了好的老師,，還有一幫出色的同學(xué),，內(nèi)心越來越充盈,，幸福感越來越強，心境開闊了,，看問題的高度和緯度都提升了,，生活中的小事都不算事了，心靜了,，心明了,，家庭自然和睦了，工作也越來越順利了,。 感謝我的點燈人,，愛是需要傳承的，我也要一手接愛,，一手傳愛,。 做個點亮身邊需要點明心燈學(xué)習(xí)國學(xué)的人。國學(xué)：修身齊家治國平天下,，品味古代賢人的智慧箴言,。三明道家...

與四平八穩(wěn)的結(jié)緣是一次偶然的機會，公司的合作伙伴帶我走進四平八穩(wěn)的明學(xué)堂,。我心中的燈也在那刻被點亮,，學(xué)習(xí)明學(xué)，讓我內(nèi)心的格局改變,，把自己的心安放在每個當(dāng)下時刻,。明學(xué)的國學(xué)內(nèi)容教會我如何將傳統(tǒng)文化融會貫通，運用到我的企業(yè)管理中,，例如：對員工要用“儒家”——激勵人,，讓他們有幸福感、安全感,，慈悲同體去愛他們及他們的家人,；而對待刻薄不講理的客人用法家學(xué)術(shù)。聽完這些國學(xué)課程以后,，在對公司管理上做了調(diào)整,。公司的氛圍比之前大好，業(yè)績也得到了增長,。學(xué)習(xí)明學(xué),，無論是對我的家庭、企業(yè)管理,，還是我自己的個人修為,，都找到了適合的定位。人一輩子的救贖就是幫助別人,，挽救別人,，讓愛自己變成愛人民的人,，讓愛自己變成愛一個家的...

國學(xué)的文化內(nèi)涵和精神價值是我們民族文化的重要組成部分。它們不僅是中華民族的智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn),，也是我們民族自豪感和凝聚力的源泉,。因此，我們應(yīng)該珍惜和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn),，讓它們在新的時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒,。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅是一種知識的積累，更是一種精神的升華,。在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下,，我們的心靈將得到凈化與提升。同時,，國學(xué)中的哲理和智慧也將幫助我們更好地應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)與困境,。國學(xué)中的智慧對于我們的人生道路具有重要的指導(dǎo)意義。國學(xué)智慧,，點亮心燈,，指引未來，傳承千年文明,。北京道家國學(xué)經(jīng)典緣分果真妙不可言,。我有兩位摯友，某天,，他倆跟我說即將前往三亞去吸收新的文化,。我內(nèi)心著實好奇，到底是怎樣的一門文化能讓你...

道家思想,，主張“道法自然”,，即遵循自然規(guī)律，不強行干預(yù),。這種思想啟示我們要順應(yīng)自然,，保持一顆平常心,，不為外物所動,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，道家思想為我們提供了一種內(nèi)心的寧靜和精神的寄托,。墨家思想,，強調(diào)兼愛非攻，主張人與人之間的平等與博愛,。這種思想對于當(dāng)今社會具有重要的啟示作用,，提醒我們要關(guān)注弱勢群體，倡導(dǎo)和平共處,，共同構(gòu)建一個和諧的社會,。法家思想,，注重法治，主張以法律為準(zhǔn)繩來規(guī)范社會秩序,。在當(dāng)今法治社會中,，法家思想為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，告誡我們要維護法律的尊嚴(yán)和公正,。兵家思想,，講求戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合，強調(diào)以智取勝,。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中,，兵家思想教會我們要善于運用智慧和策略，以實現(xiàn)自己的目...

國學(xué)經(jīng)典自有一方天地,，讓思想自由馳騁,；國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生,。把國學(xué)精髓運用到工作,、生活實際，指導(dǎo)其人生觀,、價值觀,，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中,，《論語》一直閃耀著特別的光芒,。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈,，越是需要調(diào)整心態(tài),，調(diào)適與他人的關(guān)系?！墩撜Z》中娓娓道來,，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理,。畢竟,，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人,，離開他人的幫助,，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”,，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水國學(xué)中的到的觀念和處世之道,，對現(xiàn)代生活有著深遠(yuǎn)的影響。洛陽莊子國學(xué)課程國學(xué)中的修身之道,，強調(diào)個人內(nèi)在的修養(yǎng)...

人到中年,，各種生活和工作的壓力讓自己變得越來越焦慮,。而在這個時候又遇到一個恰好14、5歲各種以自我為中心的孩子,，經(jīng)常不知道哪句話就惹怒了她,，親子關(guān)系一度緊張。焦慮充斥了我的生活,。很慶幸進入了明和堂學(xué)習(xí)國學(xué),。學(xué)習(xí)國學(xué)讓我體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。先生說過上不焦慮的生活,，首要是觀心,；學(xué)習(xí)國學(xué)是學(xué)會讓心靈減負(fù)慢慢的自己遇事不再急躁，不再焦慮,，學(xué)會了隨時隨刻明心,、明意、明行,、明覺,。生活中親子關(guān)系得到改善，孩子也開始主動學(xué)習(xí),，一切又走上正軌,。遇事總是積極面對，相信一切都是好的安排,。借助國學(xué)智慧,，化解現(xiàn)代生活難題，過上更美好的生活,。南京莊子國學(xué)教育通過學(xué)習(xí)《國學(xué)》,，我明白了許多人生道理，如對自己的父...

國學(xué)經(jīng)典自有一方天地,，讓思想自由馳騁,；國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生,。把國學(xué)精髓運用到工作,、生活實際，指導(dǎo)其人生觀,、價值觀,，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。在浩如煙海的中國古典著作中,，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們面對著來自工作生活等方面的壓力,，競爭越是激烈,，越是需要調(diào)整心態(tài),，調(diào)適與他人的關(guān)系?！墩撜Z》中娓娓道來,，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理,。畢竟,，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人,，離開他人的幫助,，是難有建樹作為的。一個人只是一葉“舟”,，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水學(xué)貫中西,，融通古今，傳頌國學(xué)華章,。孟子國學(xué)國學(xué)經(jīng)典,，濃縮千年智慧，哲學(xué)思想,，指引人生航程,。面對生活的種種焦...

在國學(xué)中，教育被視為培養(yǎng)人才,、傳承文化,、推動社會進步的重要途徑?？鬃釉唬骸坝薪虩o類”,，強調(diào)了教育的普遍性和平等性，認(rèn)為每個人都有接受教育的權(quán)利和機會,。同時,，國學(xué)也注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個性,、興趣和能力進行有針對性的教育,，以充分發(fā)揮其潛力。國學(xué)認(rèn)為教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在傳授知識的同時,，更要注重品德的培養(yǎng)和學(xué)生的人格塑造。通過教育,，使學(xué)生具備仁愛之心,、誠信之德、禮儀之行、智慧之思和剛毅之志,，成為對社會有用的人才,。此外，國學(xué)還強調(diào)終身學(xué)習(xí)的觀念,?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎,？”表明學(xué)習(xí)是一件愉悅的事情,，應(yīng)該貫穿于人的一生。通過不斷學(xué)習(xí),，我們可以不斷提升自己的知識水平和道德修養(yǎng),，不斷完...

在國學(xué)中，教育被視為培養(yǎng)人才,、傳承文化,、推動社會進步的重要途徑?？鬃釉唬骸坝薪虩o類”,，強調(diào)了教育的普遍性和平等性，認(rèn)為每個人都有接受教育的權(quán)利和機會,。同時,，國學(xué)也注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個性,、興趣和能力進行有針對性的教育,，以充分發(fā)揮其潛力。國學(xué)認(rèn)為教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。在傳授知識的同時,，更要注重品德的培養(yǎng)和學(xué)生的人格塑造。通過教育,，使學(xué)生具備仁愛之心,、誠信之德、禮儀之行,、智慧之思和剛毅之志,，成為對社會有用的人才。此外,，國學(xué)還強調(diào)終身學(xué)習(xí)的觀念,。孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎,？”表明學(xué)習(xí)是一件愉悅的事情，應(yīng)該貫穿于人的一生。通過不斷學(xué)習(xí),，我們可以不斷提升自己的知識水平和道德修養(yǎng),，不斷完...

國學(xué)中的修身之道,，強調(diào)個人內(nèi)在的修養(yǎng)和成長,。孔子曰：“吾日三省吾身”,，提醒我們要時刻反思自己的行為,，不斷完善自己的品德。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，我們常常被各種瑣事所困擾,，很少有時間靜下心來審視自己的內(nèi)心。而國學(xué)中的修身之道,，正是幫助我們找到內(nèi)心的平靜,，提升個人的精神境界。修身不但是個人品德的修養(yǎng),，還包括對生活的態(tài)度和為人處世的方式,。國學(xué)中的“慎獨”理念，提倡即使在獨自一人時,，也要保持高尚的品德和行為,。這啟示我們要時刻保持警醒，對自己有更高的要求,，不斷完善自己的人格,。國學(xué)的平臺，智慧的舞臺,。無錫陽明心學(xué)國學(xué)文化在這個快節(jié)奏的時代,，我們常常感到焦慮和壓力。然而,，國學(xué)和哲學(xué)思想可以為我們提供智慧和指導(dǎo)...

有那么一件衣服穿不壞,，穿不舊,，隨著年齡的增長，它愈來愈美麗,，這一件衣服叫好德行,。一個人真正有德行的時候，不會要求別人來尊重他,，所有的朋友會來親近因為想親仁,。這是我見到先生的感受。我也想成為那樣的人。大海沒起漣漪的時候,，旁邊的東西照得清清楚楚,；它只要起波浪了，旁邊的東西就照不清楚了,，歸根結(jié)底心不定,。通過五個月在明學(xué)的學(xué)習(xí)國學(xué)，知道為啥要拋開我執(zhí),，為啥要轉(zhuǎn)念,，融入到日常的生活中，會有豁然開朗的感覺,。我想學(xué)習(xí)我能聽得懂的國學(xué)古圣先賢,，然后影響身邊同樣有需求的朋友。實踐國學(xué)思想,，提升個人素質(zhì),，贏得人生成功。上?？鬃訃鴮W(xué)教育在國學(xué)中,，義利之辨是一個重要的哲學(xué)議題?？鬃釉唬骸熬佑饔诹x,，小人喻于利?！边@表...

國學(xué)的中庸思想,，強調(diào)的是適度和平衡?？鬃釉唬骸斑^猶不及”,，意味著過度和不足是一樣的，都不可取,。在當(dāng)今社會,，我們經(jīng)常面臨各種選擇和決策，而中庸思想正是指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龀鰩в羞x擇的智慧,。它教會我們要在追求目標(biāo)的過程中,，保持適度和平衡，避免走極端,。中庸思想還體現(xiàn)在人際關(guān)系中,。在與人交往時，我們要秉持公正和公平的態(tài)度,，既不過于強勢,，也不過于軟弱,。通過理解和尊重他人的觀點和需求，我們能夠建立和諧的人際關(guān)系,，實現(xiàn)共贏的局面,。另外，中庸思想也提醒我們要在變化中尋求穩(wěn)定,。在快速發(fā)展的社會中,，我們時常面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。中庸思想啟示我們要保持冷靜的頭腦,，既不因循守舊,，也不盲目跟風(fēng),，而是根據(jù)實際情況做出明智的決策,。...

通過明和堂的學(xué)習(xí)國學(xué)讓我系統(tǒng)的了解到中國傳統(tǒng)文化魅力。很大的感受是古為今用,。古人的處世哲學(xué)沿用至今依然是有很大的指導(dǎo)意義,。在明學(xué)堂里我不光是學(xué)習(xí)到知識。更加是知識背后更多的思考和反思,。讓我們更清晰的知道自己生而為人的使命和解決生活應(yīng)該用什么樣的視角,。課程學(xué)到了當(dāng)你境界提高了。能量高了,?？磫栴}角度變化了,。生活就不會焦慮就會自然理清頭緒,。知識只是學(xué)習(xí)是不會產(chǎn)生力量,。只有在生活中突然在某件事情上突然想到。簡直贊嘆先生的才華與智慧。真是把國學(xué)中國傳統(tǒng)文化講的入木三分,。掰開來講,。揉碎了講。感恩能夠一直走在學(xué)習(xí)的路上,。不斷遇見更好的自己,。借助國學(xué),，我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界和外部世界,，領(lǐng)略國學(xué)的奧秘...

國學(xué)教育在現(xiàn)代社會中具有重要意義。我們應(yīng)該加強對國學(xué)教育的重視和投入,，讓更多的孩子從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶,。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，孩子們將樹立正確的價值觀和人生觀,，增強民族自豪感和文化自信心。在全球化背景下,，國學(xué)的傳承和發(fā)展也需要與時俱進,。我們應(yīng)該將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,，創(chuàng)新教育方式和方法,，讓國學(xué)更好地融入現(xiàn)代社會,。同時,，我們也應(yīng)該積極推動國學(xué)走向世界舞臺，讓更多的人了解和欣賞中華傳統(tǒng)文化,。國學(xué)不僅關(guān)乎知識,，更關(guān)乎修養(yǎng)和德行。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我們能夠洞察世事,，領(lǐng)悟人生的真諦。在國學(xué)中汲取營養(yǎng),，成為更有文化底蘊的人,，散發(fā)出獨特的魅力。洛陽法家國學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目...

國學(xué)中的修身之道,，強調(diào)個人內(nèi)在的修養(yǎng)和成長,。孔子曰：“吾日三省吾身”,，提醒我們要時刻反思自己的行為,，不斷完善自己的品德。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，我們常常被各種瑣事所困擾,，很少有時間靜下心來審視自己的內(nèi)心。而國學(xué)中的修身之道,，正是幫助我們找到內(nèi)心的平靜,，提升個人的精神境界。修身不但是個人品德的修養(yǎng),，還包括對生活的態(tài)度和為人處世的方式,。國學(xué)中的“慎獨”理念，提倡即使在獨自一人時,，也要保持高尚的品德和行為,。這啟示我們要時刻保持警醒，對自己有更高的要求,，不斷完善自己的人格,。借助國學(xué)智慧，化解現(xiàn)代生活難題,，過上更美好的生活,。洛陽陽明心學(xué)國學(xué)賦能走進明和堂，和古圣先賢開始了一次次有關(guān)生命和生活的對話,，在一次...

1.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)，對于我來說是一次很大的心靈震撼,！在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會里,、對于中國五千年總結(jié)下來的文化，已然逐漸淡忘了～而明學(xué),，讓我們重拾對中國傳統(tǒng)文化的信仰與尊崇,。 2.在學(xué)習(xí)國學(xué)之前，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同,，但是自認(rèn)為自身做得還不錯,，經(jīng)過明學(xué)的學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會到中國傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大,，尤其是明學(xué)的內(nèi)容其中明心,、明意、明行,、明覺能夠指導(dǎo)我們的言行舉止,、衣食住行,，幫我養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人,。 3.只有我們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去思考、去感悟,，就會明白其中的許多道理,。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做,，就有了做人的準(zhǔn)則,，在生活、工作中,，就會...

國學(xué)作為中華文化的重要組成部分,，承載著豐富的歷史和文化底蘊。它不僅包括經(jīng)典的文獻和理論知識,，更蘊含著中華民族的智慧和精神追求,。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以深入了解中華文化的獨特魅力和精神內(nèi)涵,，提升自己的文化素養(yǎng)和審美水平,。同時，國學(xué)中的哲理和智慧也能夠為我們的人生道路提供指引和啟示,，幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)與困境,。在當(dāng)今社會，隨著全球化的不斷推進和文化的交流融合,，國學(xué)的影響力和價值也日益凸顯,。我們應(yīng)該珍惜并傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它在新的時代繼續(xù)發(fā)揚光大,，為人類文明的進步和發(fā)展作出貢獻,。國學(xué)中的修身養(yǎng)性之道，助我們保持身心健康,，過上更美好的生活,。太原孟子國學(xué)教育道家思想，主張“道法自然”,，即遵循自然...

1.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué),，對于我來說是一次很大的心靈震撼！在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會里,、對于中國五千年總結(jié)下來的文化,，已然逐漸淡忘了～而明學(xué)，讓我們重拾對中國傳統(tǒng)文化的信仰與尊崇。 2.在學(xué)習(xí)國學(xué)之前,，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同,，但是自認(rèn)為自身做得還不錯，經(jīng)過明學(xué)的學(xué)習(xí),，才逐步領(lǐng)會到中國傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大,，尤其是明學(xué)的內(nèi)容其中明心、明意,、明行,、明覺能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行,，幫我養(yǎng)成良好習(xí)慣,，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。 3.只有我們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去思考,、去感悟，就會明白其中的許多道理,。在為人處世就知道哪些可以做,，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則,，在生活,、工作中，就會...

在國學(xué)中,，智愚之分并不是單純指知識的多寡,，更涉及到對世界的理解和人生智慧?？鬃釉唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也,?！边@表達(dá)了一種實事求是的求知態(tài)度，不妄自尊大,，也不自欺欺人。真正的智者,，不僅在于知識的廣博,，更在于對世界的深刻洞察和理解。然而,，過分的智巧有時會讓人陷入虛妄和迷惑,。老子曾說：“大道至簡，大音希聲，大象無形,?！边@表明真正的智慧往往超越了復(fù)雜的表象，回歸到簡單,、質(zhì)樸的真理,。因此，真正的智者不僅在知識上有所建樹,，更在人生境界上達(dá)到了更高的層次,。同時，國學(xué)也強調(diào)對愚者的尊重和關(guān)懷,。在人與人之間,，智愚之分并不是對立的。每個人都有自己的長處和短處,，而真正的智者能夠看到并尊重他人的優(yōu)點和價值,。...

1.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)幫助我解決了生活的諸多問題，幫助我的家庭更和諧親子關(guān)系的和諧與身邊朋友關(guān)系的和諧,。 2.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)讓我找到了本心,。我學(xué)會了隨時隨刻明心、明意,、明行,、明覺。 3.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)我體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧,！體會到我們老祖宗五千年的文化的魅力,，從而提升我的思想維度和高度。 古人云：“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎,。”我們身處的世界,，縱有千般變化,，但人的本性與情感卻如一。國學(xué),，便是研究這種本性與情感的學(xué)問,。它既包含了歷史的深度，又涵蓋了人文的溫度,，是中華民族留給世界的瑰寶,。 國學(xué)經(jīng)典中的智慧：如何應(yīng)用于現(xiàn)代生活？丹陽道家國學(xué)培訓(xùn)在國學(xué)中,，義利之辨是一個重要的哲學(xué)議題,。...

走進明學(xué)課堂，我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環(huán)境吸引了,，心瞬間安靜了,。 更加吸引我的是其授課內(nèi)容，原本枯燥無味的國學(xué)通過先生的引經(jīng)據(jù)典,，案例分析,，接地氣的講解，經(jīng)常讓我們都忘記了下課時間,，流連忘返,，回味無窮。 通過幾次學(xué)習(xí),，我的收獲是走進了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，遇到了好的老師，還有一幫出色的同學(xué),，內(nèi)心越來越充盈,，幸福感越來越強，心境開闊了,，看問題的高度和緯度都提升了,，生活中的小事都不算事了，心靜了,，心明了,，家庭自然和睦了，工作也越來越順利了,。 感謝我的點燈人,，愛是需要傳承的，我也要一手接愛,，一手傳愛,。 做個點亮身邊需要點明心燈學(xué)習(xí)國學(xué)的人。國學(xué)經(jīng)典,，開啟智慧之門,，傳承中華文明之瑰寶。丹陽儒家國學(xué)賦...

道家思想,，主張“道法自然”,，即遵循自然規(guī)律，不強行干預(yù),。這種思想啟示我們要順應(yīng)自然,，保持一顆平常心，不為外物所動,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，道家思想為我們提供了一種內(nèi)心的寧靜和精神的寄托。墨家思想,，強調(diào)兼愛非攻,，主張人與人之間的平等與博愛。這種思想對于當(dāng)今社會具有重要的啟示作用,，提醒我們要關(guān)注弱勢群體,，倡導(dǎo)和平共處，共同構(gòu)建一個和諧的社會,。法家思想,，注重法治，主張以法律為準(zhǔn)繩來規(guī)范社會秩序,。在當(dāng)今法治社會中,，法家思想為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，告誡我們要維護法律的尊嚴(yán)和公正,。兵家思想,，講求戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合，強調(diào)以智取勝,。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中,，兵家思想教會我們要善于運用智慧和策略，以實現(xiàn)自己的目...

在明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)中,，更深刻的感悟到“自觀”地重要性,。走進明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)也是在我迷茫時，從自己的舒服圈,，來到行業(yè)中競爭激勵的陌生職場,。面對新的工作環(huán)境，在出色的人群中強烈感受到被碾壓的沖擊力,，在自我焦慮,，自我否定中徘徊。就在這時候進了明學(xué)堂學(xué)習(xí),。事雖難,，為而必成路雖遠(yuǎn)，行則必成,。生命就是一次享受的旅程～自在,，不動心經(jīng)歷是過程，向內(nèi)求,，觀自己,。向上而生向善而行向心而暖，傳遞溫暖和善念在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維,，高度,、格局,、眼光的不同。感受很重要的一句話是“與誰同行的重要性”,。知行合一,，踐行經(jīng)典，傳承國學(xué)智慧,。徐州中華傳統(tǒng)文化國學(xué)教育學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的...

國學(xué)中的修身之道，強調(diào)個人內(nèi)在的修養(yǎng)和成長,?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼保嵝盐覀円獣r刻反思自己的行為,，不斷完善自己的品德,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常被各種瑣事所困擾,，很少有時間靜下心來審視自己的內(nèi)心,。而國學(xué)中的修身之道，正是幫助我們找到內(nèi)心的平靜,，提升個人的精神境界,。修身不但是個人品德的修養(yǎng)，還包括對生活的態(tài)度和為人處世的方式,。國學(xué)中的“慎獨”理念,，提倡即使在獨自一人時，也要保持高尚的品德和行為,。這啟示我們要時刻保持警醒,，對自己有更高的要求，不斷完善自己的人格,。博大精深的國學(xué),，承載著中華民族五千年的智慧。讓我們一起品味古人的智慧,，共同傳承民族文化瑰寶,。洛陽老子國學(xué)智慧人到中年，各種生活和工作...

自從學(xué)習(xí)了明學(xué)國學(xué),，首先做到明心見性生活中太多事可以做到堅守內(nèi)心當(dāng)中的底線,。2.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)讓自己真正做到了正其身，做事無欲則剛讓自己不會入歧途,，走彎路,。 做到了謹(jǐn)言慎行，能在任何時候面對不同的人做到謙卑,，讓自己少說話多做事,，先做到在說,，同時慎行，慎獨,。 學(xué)習(xí)明學(xué)之后更加提升了自己的維度,，考慮事情和解決事情都不會有太多的執(zhí)念，從而考慮到任何一個人的感受,。 學(xué)習(xí)明學(xué)改變了我急躁的情緒，讓我的心更平靜很多,，更能夠耐心地對待身邊的人和事,。通過學(xué)習(xí)明學(xué)，才能使自己更能找回本心.凡事就會想明白,，尊老愛幼,，感恩一切來到我身邊的善緣。 國學(xué)中的到的觀念和處世之道,，對現(xiàn)代生活有著深遠(yuǎn)的影...

一個修養(yǎng)不夠的人,，給你一個項目，你會禍國殃民,；給你一個團隊,，你會把團隊帶到萬劫不復(fù)。道德品質(zhì)修養(yǎng)的不只對自身良好性格的塑造起著關(guān)鍵性的決定作用,，推己及人,，可以將這種好的行為思想塑造從而對周圍的人產(chǎn)生潛移默化的影響，并以一人之動起到良好輸送知識文化傳遞的效果,。一個人只有正確的規(guī)范自身的行為,，端正了思想，才能有去影響別人的能力,，才能以小我見大我,，為團隊、國家,、民族乃至世界的文化修養(yǎng)以及學(xué)術(shù)研究甚至是重要領(lǐng)域起到了一個導(dǎo)引的作用,。為天地立心也是做到了一個極其微小的方面，而這只是基礎(chǔ),，沒有了基礎(chǔ),，任何的實踐便沒有的奠基石，因此,，立德修身是我們既要做到的,，同時也是我們應(yīng)該高度重視的一個方面?！奥劦烙邢群?..

國學(xué)課程還讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的魅力,。在學(xué)習(xí)過程中,，我不僅感受到了古人的智慧和才情，也領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)和美學(xué),。這些傳統(tǒng)文化元素不僅豐富了我的心智,，也激發(fā)了我對中華文化的熱愛和尊重。重要的是,，國學(xué)課程讓我對自己的成長有了更深的思考,。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我逐漸認(rèn)識到自己的不足和需要改進的地方,。同時,，我也從古人的智慧中汲取了力量和啟示，更加明確了自己的目標(biāo)和方向,?？傊瑓⒓訃鴮W(xué)課程是一次非常有意義的經(jīng)歷,。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我不僅對中華文化有了更深入的了解，也提升了自己的個人素養(yǎng)和思考能力,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)受益于國學(xué)的智慧和啟示,。國學(xué)：匯聚天地之精華,，傳承中華民族的寶貴精神財富...