在明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)中,，更深刻的感悟到“自觀”地重要性,。走進(jìn)明學(xué)堂學(xué)習(xí)國學(xué)也是在我迷茫時(shí),，從自己的舒服圈，來到行業(yè)中競爭激勵(lì)的陌生職場,。面對新的工作環(huán)境,，在出色的人群中強(qiáng)烈感受到被碾壓的沖擊力，在自我焦慮,，自我否定中徘徊,。就在這時(shí)候進(jìn)了明學(xué)堂學(xué)習(xí)。事雖難,，為而必成路雖遠(yuǎn),，行則必成。生命就是一次享受的旅程～自在,，不動心經(jīng)歷是過程,，向內(nèi)求，觀自己,。向上而生向善而行向心而暖,，傳遞溫暖和善念在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維，高度,、格局,、眼光的不同。感受很重要的一句話是“與誰同行的重要性”,。在快節(jié)奏的當(dāng)下,，我們不妨放慢腳步，領(lǐng)略先賢們的智慧結(jié)晶,。北京莊子國學(xué)賦能

緣分果真妙不可言,。我有兩位摯友，某天,，他倆跟我說即將前往三亞去吸收新的文化,。我內(nèi)心著實(shí)好奇，到底是怎樣的一門文化能讓你倆不遠(yuǎn)千里遠(yuǎn)赴三亞,？帶著內(nèi)心的不解等到兩位摯友返回身邊,，向我傳達(dá)了“住相”這個(gè)極具哲學(xué)意義的詞語，于是我明白了自己性格背后的真相,。隨著摯友向我傳達(dá)著各種之前我從未接觸過的文化知識,，我終于對明學(xué)國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,，我一個(gè)隨心所欲,，對中國傳統(tǒng)文化國學(xué)不慎關(guān)注之人，慢慢開始嘗試著去了解這些幾千年歷史傳承下來的文化,。接觸到四平八穩(wěn)·賦能教育,，接觸到傳統(tǒng)文化,，對我來說是一件意義非凡的事情，我的生活因?yàn)檫@些包羅萬象,，博大精深的學(xué)識發(fā)生了翻天覆地的改變,。我不再執(zhí)著于自己的內(nèi)心，我開始嘗試著明心,、明意、明行,、明覺,，這個(gè)過程痛苦且開心，我通過不斷地內(nèi)觀發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,，從而去改變,。我不再抱怨，不愿再做情緒的奴隸,，我努力地去了解自己,，理解他人。接觸明學(xué)雖然只有短短的一年,，但我的生活過得越來越好,，我很感恩也很知足，希望未來的日子里明學(xué)能一直伴我左右,，見證我成為更好的人,！上海老子國學(xué)經(jīng)典國學(xué)不僅是中國文化的瑰寶，也是全人類的財(cái)富,。讓我們在實(shí)踐中傳承和發(fā)揚(yáng)國學(xué)精神,，為世界文明貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)國學(xué)可以提高自己的素養(yǎng),?！靶奚怼R家,、治國,、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識,，只有用知識武裝自己,，完善自己，提升自己的德行,，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算,，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善,。比如：在工作中,，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足,，或是制定一個(gè)短期和長期目標(biāo),，放在一個(gè)顯眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到,，這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

一個(gè)修養(yǎng)不夠的人，給你一個(gè)項(xiàng)目,，你會禍國殃民,；給你一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你會把團(tuán)隊(duì)帶到萬劫不復(fù),。道德品質(zhì)修養(yǎng)的不只對自身良好性格的塑造起著關(guān)鍵性的決定作用,，推己及人，可以將這種好的行為思想塑造從而對周圍的人產(chǎn)生潛移默化的影響,，并以一人之動起到良好輸送知識文化傳遞的效果,。一個(gè)人只有正確的規(guī)范自身的行為，端正了思想,，才能有去影響別人的能力,，才能以小我見大我，為團(tuán)隊(duì),、國家,、民族乃至世界的文化修養(yǎng)以及學(xué)術(shù)研究甚至是重要領(lǐng)域起到了一個(gè)導(dǎo)引的作用。為天地立心也是做到了一個(gè)極其微小的方面,，而這只是基礎(chǔ),，沒有了基礎(chǔ)，任何的實(shí)踐便沒有的奠基石,，因此,，立德修身是我們既要做到的，同時(shí)也是我們應(yīng)該高度重視的一個(gè)方面,?！奥劦烙邢群螅g(shù)業(yè)有專攻”，“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”,。
國學(xué)中的修身養(yǎng)性之道，助我們保持身心健康,，過上更美好的生活,。

在國學(xué)中，智愚之分并不是單純指知識的多寡,，更涉及到對世界的理解和人生智慧,。孔子曰：“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！边@表達(dá)了一種實(shí)事求是的求知態(tài)度，不妄自尊大,，也不自欺欺人,。真正的智者，不僅在于知識的廣博,，更在于對世界的深刻洞察和理解,。然而，過分的智巧有時(shí)會讓人陷入虛妄和迷惑,。老子曾說：“大道至簡,，大音希聲，大象無形,?！边@表明真正的智慧往往超越了復(fù)雜的表象，回歸到簡單,、質(zhì)樸的真理,。因此，真正的智者不僅在知識上有所建樹,，更在人生境界上達(dá)到了更高的層次,。同時(shí)，國學(xué)也強(qiáng)調(diào)對愚者的尊重和關(guān)懷,。在人與人之間,，智愚之分并不是對立的。每個(gè)人都有自己的長處和短處,，而真正的智者能夠看到并尊重他人的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值,。這種包容和尊重的態(tài)度，正是國學(xué)智愚觀所倡導(dǎo)的人生態(tài)度。國學(xué)與現(xiàn)代生活的結(jié)合,，既能為我們的生活增添色彩,，也能為我們的工作提供指導(dǎo)。在實(shí)踐中感受國學(xué)的魅力,。鎮(zhèn)江現(xiàn)代國學(xué)文化

學(xué)貫中西,，融通古今，傳頌國學(xué)華章,。北京莊子國學(xué)賦能

1.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)幫助我解決了生活的諸多問題,，幫助我的家庭更和諧親子關(guān)系的和諧與身邊朋友關(guān)系的和諧。

2.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)讓我找到了本心,。我學(xué)會了隨時(shí)隨刻明心,、明意、明行,、明覺,。

3.學(xué)習(xí)明學(xué)國學(xué)我體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧！體會到我們老祖宗五千年的文化的魅力,，從而提升我的思想維度和高度,。

古人云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎,?！蔽覀兩硖幍氖澜纾v有千般變化,，但人的本性與情感卻如一,。國學(xué)，便是研究這種本性與情感的學(xué)問,。它既包含了歷史的深度,，又涵蓋了人文的溫度，是中華民族留給世界的瑰寶,。 北京莊子國學(xué)賦能

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