學(xué)國(guó)學(xué),,能提升我們的文學(xué)素養(yǎng),增長(zhǎng)我們的智慧,,還能提高我們處理問(wèn)題的能力,。比如說(shuō):有的國(guó)學(xué)智慧里包含了計(jì)謀的運(yùn)用、成功的秘訣,、社會(huì)的規(guī)律,;有的國(guó)學(xué)經(jīng)典文采斐然,,可以提高文筆、豐富閱讀,;有些國(guó)學(xué)經(jīng)典具有極大的勵(lì)志功能,,學(xué)習(xí)之后可使我們倍感振奮;有些國(guó)學(xué)經(jīng)典是弘揚(yáng)人類(lèi)傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作,,可以陶冶我們的情操,;對(duì)任何國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),都會(huì)讓我們的人文價(jià)值,、人文精神不斷地升華,。讓我們找到了自己的根自己的魂。臨淵羨魚(yú),,不如退而結(jié)網(wǎng),。南京佛家國(guó)學(xué)啟蒙中國(guó)傳統(tǒng)建筑是國(guó)學(xué)的重要體現(xiàn),其設(shè)計(jì)理念深受儒家,、道家和佛教思想的影響,。古代建筑講究“天人合一”,強(qiáng)調(diào)建筑與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一,。例如,,園林建筑通過(guò)假山、水池...
刺繡作為傳統(tǒng)手工藝,,是國(guó)學(xué)文化藝術(shù)的瑰寶,。它歷史悠久,針?lè)ㄘS富多樣,,如蘇繡的細(xì)膩,、湘繡的豪放、蜀繡的明快,、粵繡的華麗,,各具特色。刺繡作品題材繁多,,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),、人物故事、山水風(fēng)景皆可入繡,。在古代,,刺繡不僅是女子必備的女紅技藝,更是一種文化傳承,。許多繡品承載著吉祥寓意,,如繡有牡丹象征富貴,鴛鴦寓意愛(ài)情美滿(mǎn),這些圖案通過(guò)一絲一縷傳遞著人們對(duì)美好生活的向往,。刺繡工藝注重細(xì)節(jié)與技藝的精湛,,一幅精美的刺繡作品往往需要花費(fèi)繡工大量的時(shí)間和精力,體現(xiàn)了古代工匠精益求精的精神,。它與繪畫(huà)藝術(shù)相互交融,,不少刺繡作品以名畫(huà)為藍(lán)本,將平面的畫(huà)作通過(guò)刺繡立體化呈現(xiàn),,展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力,,是國(guó)學(xué)中民俗文化、審美藝術(shù)的生動(dòng)體現(xiàn)...
《國(guó)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)感恩,、子曰:“弟子,,入則孝,出則悌,,謹(jǐn)而信,,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,,則以學(xué)文?!边@句話(huà)的意思是說(shuō):孔子說(shuō):“學(xué)生,,在家里孝順父母,在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng),,做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí),,博愛(ài)眾人,而親近仁德的人,,躬行實(shí)踐之后有剩余的力量,,再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典?!蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》,,我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,,要講信用,。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人,、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人,??梢哉f(shuō),國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明...
《資治通鑒》:以史為鑒的治國(guó)鏡鑒司馬光耗時(shí)十九年編纂《資治通鑒》,以 “鑒于往事,,有資于治道” 為宗旨,,梳理了從戰(zhàn)國(guó)至五代的歷史脈絡(luò)。書(shū)中 “兼聽(tīng)則明,,偏信則暗” 的治國(guó)智慧,,至今仍是管理者們的座右之銘;“才者,,德之資也,;德者,才之帥也” 的德才觀,,為人才評(píng)價(jià)提供了辯證視角,。其 “禮治” 思想與 “民本” 主張,既繼承了儒家傳統(tǒng),,又融入了對(duì)歷史規(guī)律的深刻洞察,。在信息豐富的現(xiàn)在,《資治通鑒》的價(jià)值不僅在于歷史知識(shí)的傳遞,,更在于培養(yǎng)以史為鑒的思維方式,,幫助現(xiàn)代人在復(fù)雜局面中把握本質(zhì),作出明智抉擇,。 居安思危,,思則有備,有備無(wú)患,。無(wú)錫荀子國(guó)學(xué)培訓(xùn)佛教自東漢時(shí)期傳入中國(guó)后,,逐漸與中國(guó)的傳統(tǒng)...
國(guó)學(xué)中蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、修身養(yǎng)性的智慧,,這有助于拓寬個(gè)體的思維視野,。與現(xiàn)代科技注重實(shí)證和實(shí)用不同,國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)智慧和道德的培養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),,我們能夠更客觀地思考問(wèn)題,不僅注重表面現(xiàn)象,,更關(guān)心問(wèn)題的本質(zhì)和根源,。這種思維方式有助于提高個(gè)體的綜合素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。國(guó)學(xué)倡導(dǎo)的儒家思想強(qiáng)調(diào)仁愛(ài),、和諧,,有助于促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì),,社會(huì)矛盾和問(wèn)題不斷涌現(xiàn),,而儒家思想中強(qiáng)調(diào)的仁愛(ài),、忍讓、和諧等觀念,,對(duì)于解決社會(huì)矛盾,、構(gòu)建和諧社會(huì)具有積極作用。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于培養(yǎng)個(gè)體的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,,促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展,。總體而言,,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承,,是塑造正確人生觀和價(jià)值觀的有效途徑。通過(guò)...
《道德經(jīng)》中提到夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)這是一種站的更高看得更遠(yuǎn)的姿態(tài),,是一種大智若愚的智慧,,人活在世,煩惱苦悶皆由心生,,修心即是修行,,因?yàn)樾目梢耘c宇宙鏈接,心的寬度可以無(wú)邊無(wú)際,,也可以小如一根針,人到了一定年紀(jì)煩悶會(huì)隨著年齡增長(zhǎng),,要學(xué)會(huì)把精力留給自己,,向外修德向內(nèi)修心,將自己的內(nèi)心歷練到更為完善和慈悲的狀態(tài),,得到未必是福,因?yàn)榈玫揭馕吨阈枰嗟木δ芰咳?zhēng)取守護(hù),,如果得到的東西跟你還沒(méi)有緣分,,那么就意味著這些東西會(huì)消耗你,磨你,,失去也未必是禍,,因?yàn)橛行〇|西原本就是來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖δ?,讓你通過(guò)失去明白人生的意義,,天行健,君子以自強(qiáng)不息,。徐州中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)啟蒙國(guó)學(xué)之《三字經(jīng)》:?jiǎn)⒚傻闹腔邸?..
古代算學(xué)是中國(guó)古代數(shù)學(xué)的獨(dú)特稱(chēng)謂,是國(guó)學(xué)中不可忽視的一部分。早在《周髀算經(jīng)》中,,就記載了勾股定理等重要數(shù)學(xué)成果,,“勾三股四弦五” 的表述簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確,,用于解決天文測(cè)量、工程建筑等實(shí)際問(wèn)題,?!毒耪滤阈g(shù)》更是古代算學(xué)的集大成之作,它涵蓋了方田,、粟米,、衰分等九章內(nèi)容,涉及分?jǐn)?shù)運(yùn)算,、比例分配,、面積體積計(jì)算等多個(gè)領(lǐng)域,形成了一套完整的數(shù)學(xué)體系,。古代算學(xué)注重實(shí)用性,,其算法為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、水利工程,、天文歷法等提供了有力支持,。算籌作為古代的計(jì)算工具,通過(guò)不同的擺放方式表示數(shù)字,,展現(xiàn)了古人的智慧,。古代算學(xué)的發(fā)展,反映了中國(guó)古代在數(shù)理領(lǐng)域的成就,,對(duì)世界數(shù)學(xué)的發(fā)展也產(chǎn)生了一定影響,,為人類(lèi)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。國(guó)學(xué)為民...
《詩(shī)》曰:“衣錦尚絅,?!睈浩湮闹病9示又?,暗然而日章,;小人之道,的然而日亡,。君子之道,,淡而不厭,簡(jiǎn)而文,,溫而理,,知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自,,知微之顯,,可與入德矣?!对?shī)》云:“潛雖伏矣,,亦孔之昭?!惫示觾?nèi)省不疚,,無(wú)惡于志。君子之所不可及者,,其唯人之所不見(jiàn)乎?!对?shī)》云:“相在爾室,,尚不愧于屋漏?!惫示硬粍?dòng)而敬,不言而信,?!对?shī)》曰:“奏假無(wú)言,時(shí)靡有爭(zhēng),。”是故君子不賞而民勸,,不怒而民威于鈇鉞?!对?shī)》曰:“不顯惟德,百辟其刑之,。”是故君子篤恭而天下平,。《詩(shī)》云:“予懷明德,,不大聲以色,。”子曰:“聲色之于以化民,,末也,?!薄对?shī)》曰:“德輶如毛,。”毛猶有倫,?!吧咸熘d,無(wú)聲無(wú)臭,。”至矣,。玉不琢,,不成器;...
儒家思想的**——仁與禮 儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的**,,其**理念是“仁”與“禮”,。“仁”是人與人之間的愛(ài)與關(guān)懷,,孔子強(qiáng)調(diào)“己所不欲,勿施于人”,,倡導(dǎo)推己及人的道德準(zhǔn)則,。“禮”則是社會(huì)行為的規(guī)范,,通過(guò)禮儀來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序與和諧,。儒家思想不僅塑造了中國(guó)古代社會(huì)的倫理道德體系,也對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道德建設(shè)與人際關(guān)系處理提供了重要的啟示,。儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的**,,而“仁”是儒家思想的**概念,??鬃诱J(rèn)為,“仁”是人與人之間**基本的道德關(guān)系,,表現(xiàn)為愛(ài),、關(guān)懷和尊重。他強(qiáng)調(diào)“己欲立而立人,,己欲達(dá)而達(dá)人”,,即推己及人,將心比心,。這種思想不僅影響了中國(guó)古代社會(huì)的倫理道德,也對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的和諧發(fā)展具有重要的啟示意義...
孔子的仁愛(ài)思想:孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,,其中心思想是“仁”,。仁愛(ài)不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)和諧的基石,??鬃诱J(rèn)為,仁者愛(ài)人,,強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)愛(ài)與尊重,。在《論語(yǔ)》中,他提出“己欲立而立人,,己欲達(dá)而達(dá)人”,,意思是自己想要成功,也要幫助別人成功,;自己想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,也要幫助別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種推己及人的思想,,體現(xiàn)了儒家的博愛(ài)精神,。孔子的仁愛(ài)思想不僅影響了中國(guó)古代社會(huì),也對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道德建設(shè)具有重要的啟示意義,。它提醒我們,,在追求個(gè)人利益的同時(shí),也要關(guān)注他人的福祉,,共同構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系。君子食無(wú)求飽,,居無(wú)求安,,敏于事而慎于言,就有道而正焉,,可謂好學(xué)也已,。無(wú)錫孔子國(guó)學(xué)大師《論語(yǔ)》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典之作,記錄了...
在國(guó)學(xué)的廣袤天地中,,傳統(tǒng)技藝同樣熠熠生輝,。書(shū)法,作為中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),,以筆墨為語(yǔ)言,,在宣紙之上演繹著線條的韻律與美感。從王羲之的《蘭亭集序》,,筆鋒飄逸,、氣韻生動(dòng),盡顯魏晉風(fēng)度,;到顏真卿的楷書(shū),,筆力雄強(qiáng)渾厚,體現(xiàn)大唐盛世的恢宏氣象 ,,每一幅書(shū)法作品都承載著書(shū)法家的情感與精神世界,,是中華民族文化傳承的獨(dú)特符號(hào)。國(guó)畫(huà),,同樣以獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言描繪著世間萬(wàn)象,。寫(xiě)意畫(huà)中,寥寥數(shù)筆,,便能勾勒出山川的神韻,、花鳥(niǎo)的靈動(dòng),傳達(dá)出畫(huà)家對(duì)自然,、對(duì)生活的感悟,;工筆畫(huà)則以細(xì)膩的筆觸,精雕細(xì)琢,,展現(xiàn)出微觀世界的精致與美好,,體現(xiàn)了古人對(duì)細(xì)節(jié)的追求。民俗文化也是國(guó)學(xué)的重要組成部分。春節(jié),,作為中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,承載著闔...
《小窗幽記》:幽窗下的生活美學(xué)明代陳繼儒所著 《小窗幽記》,以 “閉門(mén)即是深山,,讀書(shū)隨處凈土” 為主要,,將儒釋道思想融入日常生活。書(shū)中 “寵辱不驚,,閑看庭前花開(kāi)花落” 的超然,,與 “風(fēng)來(lái)疏竹,風(fēng)過(guò)而竹不留聲” 的通透,,共同構(gòu)成了一種詩(shī)意的生存哲學(xué),。其 “藏巧于拙,用晦而明” 的處世智慧,,既非消極避世,,亦非刻意逢迎,而是在喧囂中保持清醒的生存藝術(shù),。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),,這部 “幽窗之書(shū)” 為人們提供了一方心靈凈土,教導(dǎo)我們?cè)诿β抵衅肺?“松花釀酒,,春水煎茶” 的雅致,,于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生命的詩(shī)意。弟子入則孝,,出則悌,,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,,而親仁,。丹陽(yáng)儒家國(guó)學(xué)培訓(xùn)學(xué)國(guó)學(xué)可以涵育我們的性情,懂得為人之道的真諦?,F(xiàn)...
振興國(guó)學(xué),,關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大,關(guān)系到華人素質(zhì)的提高,,也關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和成才,。國(guó)學(xué)的精髓是天人合一,即就是和諧,,這也正是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的文化命脈,。國(guó)學(xué)典籍作為中華民族文化的載體,其內(nèi)涵無(wú)比深刻,,可謂之國(guó)之瑰寶,,世之奇葩,。閱讀那一篇篇千古文,吟誦那一首首優(yōu)美詩(shī)詞,,就仿若是在和歷史先賢對(duì)話(huà),,是在用手指觸摸中華民族的文化脈搏,在用心靈感受華夏文明的博大與精深的悠長(zhǎng)美麗,。塞翁失馬,,焉知非福。丹陽(yáng)佛家國(guó)學(xué)賦能 《顏氏家訓(xùn)》:亂世中的治家之道 顏之推歷經(jīng)四朝更迭,,將亂世中的生存智慧凝結(jié)于《顏氏家訓(xùn)》,。書(shū)中 “夫?qū)W者猶種樹(shù)也,春玩其華,,秋登其實(shí)” 的勸學(xué)思想,,強(qiáng)調(diào)知...
學(xué)國(guó)學(xué)可以涵育我們的性情,,懂得為人之道的真諦?,F(xiàn)如今我們都在不斷追索物質(zhì)生活,學(xué)國(guó)學(xué),,可以讓我們緊張的生活節(jié)奏緩慢下來(lái),,從而培養(yǎng)性情,紓解生活壓力,,免受物質(zhì)所限,,使我們重構(gòu)自我與個(gè)性,找到一己之所長(zhǎng)與目標(biāo),。學(xué)國(guó)學(xué)可以幫我們重塑道德價(jià)值,、提振人文精神。在當(dāng)今充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,,人們往往為貪一己之私而爭(zhēng)名奪利或戀棧權(quán)位,,甚至可不要自身人格和尊嚴(yán)。國(guó)學(xué)中的道德內(nèi)容,,正可協(xié)助我輩重塑身為人應(yīng)有之道德價(jià)值如人倫,、守禮,以及圣賢之言,。君子周而不比,,小人比而不周。鎮(zhèn)江老子國(guó)學(xué)課程國(guó)學(xué)之《道德經(jīng)》:深邃的哲理《道德經(jīng)》是道家思想的經(jīng)典,,短短五千言,,卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧?!暗揽傻?,非常道,;名可名,非常名”,,開(kāi)篇便揭...
古代算學(xué)是中國(guó)古代數(shù)學(xué)的獨(dú)特稱(chēng)謂,,是國(guó)學(xué)中不可忽視的一部分。早在《周髀算經(jīng)》中,,就記載了勾股定理等重要數(shù)學(xué)成果,,“勾三股四弦五” 的表述簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確,用于解決天文測(cè)量,、工程建筑等實(shí)際問(wèn)題,。《九章算術(shù)》更是古代算學(xué)的集大成之作,,它涵蓋了方田,、粟米、衰分等九章內(nèi)容,,涉及分?jǐn)?shù)運(yùn)算,、比例分配、面積體積計(jì)算等多個(gè)領(lǐng)域,,形成了一套完整的數(shù)學(xué)體系,。古代算學(xué)注重實(shí)用性,其算法為農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、水利工程,、天文歷法等提供了有力支持。算籌作為古代的計(jì)算工具,,通過(guò)不同的擺放方式表示數(shù)字,,展現(xiàn)了古人的智慧。古代算學(xué)的發(fā)展,,反映了中國(guó)古代在數(shù)理領(lǐng)域的成就,,對(duì)世界數(shù)學(xué)的發(fā)展也產(chǎn)生了一定影響,為人類(lèi)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧,。是故君?...
國(guó)學(xué)到底教給我們是什么,?國(guó)學(xué)教的是知識(shí)嗎?經(jīng)史子集教的是故事嗎,?其實(shí),,教給我們的都是“規(guī)律”。因?yàn)橹挥小白匀灰?guī)律”才是幾千年來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的東西,。國(guó)學(xué)總結(jié)了幾千年人類(lèi)的規(guī)律,,按照這些規(guī)律去做事情、想事情,,就能夠成事情,。老話(huà)講,,“一分耕耘、一分收獲”,,實(shí)際內(nèi)涵的規(guī)律是:“過(guò)程決定結(jié)果”,。為什么要堅(jiān)持“一分耕耘一分收獲”的原則?因?yàn)榉N田就有結(jié)果,,養(yǎng)牛羊就有結(jié)果,。辛辛苦苦種了田了,地里就會(huì)長(zhǎng)出東西,;養(yǎng)牛羊了,,牛羊就會(huì)長(zhǎng)大,就有收獲,;認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天,,考試就會(huì)有好的成績(jī)?!斑^(guò)程決定結(jié)果”,,沒(méi)有過(guò)程,守株待兔,,一個(gè)兔子偶然撞到樹(shù)樁上,,拿回家吃了,,但是根據(jù)自然規(guī)律,,千萬(wàn)不要相信從今往后都會(huì)有肉吃了,就蹲在那等...
《尚書(shū)》是上古時(shí)期歷史檔案資料的匯編,,具有極高的歷史價(jià)值,。它記錄了虞、夏,、商,、周時(shí)期的政、軍,、文化等方面的重要史實(shí),,如 “典” 是重要史實(shí)或?qū)n}史實(shí)的記載,“謨” 是記君臣謀略的,,“訓(xùn)” 是臣開(kāi)導(dǎo)君主的話(huà),,“誥” 是勉勵(lì)的文告,“誓” 是君主訓(xùn)誡士眾的誓詞,,“命” 是君主的命令,。通過(guò)閱讀《尚書(shū)》,我們可以了解到古代社會(huì)的政制度,、社會(huì)結(jié)構(gòu),、文化傳統(tǒng)等,,為研究古代歷史提供了珍貴的資料。例如 “克明俊德,,以親九族,。九族既睦,平章百姓,。百姓昭明,,協(xié)和萬(wàn)邦”,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者對(duì)道德和社會(huì)和諧的重視,,也反映了古代社會(huì)的治理理念能容小人,,是大人;能培薄德,,是厚德,。洛陽(yáng)法家國(guó)學(xué)經(jīng)典《孟子》是儒家經(jīng)典著作之一...
《道德經(jīng)》中提到夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)這是一種站的更高看得更遠(yuǎn)的姿態(tài),是一種大智若愚的智慧,,人活在世,,煩惱苦悶皆由心生,修心即是修行,,因?yàn)樾目梢耘c宇宙鏈接,,心的寬度可以無(wú)邊無(wú)際,也可以小如一根針,,人到了一定年紀(jì)煩悶會(huì)隨著年齡增長(zhǎng),,要學(xué)會(huì)把精力留給自己,向外修德向內(nèi)修心,,將自己的內(nèi)心歷練到更為完善和慈悲的狀態(tài),,得到未必是福,因?yàn)榈玫揭馕吨阈枰嗟木δ芰咳?zhēng)取守護(hù),,如果得到的東西跟你還沒(méi)有緣分,,那么就意味著這些東西會(huì)消耗你,磨你,,失去也未必是禍,,因?yàn)橛行〇|西原本就是來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖δ?,讓你通過(guò)失去明白人生的意義,,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),,不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,,不亦君子乎,?上海中...
《國(guó)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)感恩,、子曰:“弟子,入則孝,,出則悌,,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,。行有余力,,則以學(xué)文?!边@句話(huà)的意思是說(shuō):孔子說(shuō):“學(xué)生,,在家里孝順父母,在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng),,做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí),,博愛(ài)眾人,而親近仁德的人,,躬行實(shí)踐之后有剩余的力量,,再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典?!蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》,,我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待……在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,,要講信用,。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人,、做一個(gè)孝順父母的人,、做一個(gè)有禮貌的人,。可以說(shuō),,國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明...
《中庸》作為儒家經(jīng)典之一,,其主要在于彰顯 “誠(chéng)” 之要義,倡導(dǎo) “中庸之道”,。所謂 “中庸”,,并非是指折中、平庸,,而是強(qiáng)調(diào)適度,、平衡、恰到好處,?!爸幸舱?,天下之大本也;和也者,,天下之達(dá)道也,。致中和,天地位焉,,萬(wàn)物育焉”,,體現(xiàn)了追求和諧、平衡的思想,。在為人處世方面,,《中庸》教導(dǎo)我們要把握好度,避免過(guò)猶不及,。例如,,在處理人際關(guān)系時(shí),要做到 “和而不同”,,既保持和諧融洽的關(guān)系,,又能堅(jiān)持自己的原則和個(gè)性。這種處世哲學(xué)有助于我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)環(huán)境中更好地與人相處,,保持內(nèi)心的平靜與穩(wěn)定,,實(shí)現(xiàn)自身與社會(huì)的和諧發(fā)展塞翁失馬,焉知非福,。丹陽(yáng)真假?lài)?guó)學(xué)文化儒家思想的**——仁與禮 儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的**,,其*...
《大學(xué)》是我國(guó)古代杰出思想家曾子的力作,強(qiáng)調(diào)了修身立德的重要性,。它提出 “大學(xué)之道,,在明明德,在親民,,在止于至善”,,明確了教育的目標(biāo)是弘揚(yáng)光明正大的品德,使人們達(dá)到完善的境界,。書(shū)中闡述的格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身、齊家,、治國(guó),、平天下的八條目,構(gòu)成了一個(gè)完整的修身體系。其中,,修身是根本,,只有先修養(yǎng)好自身的品德,才能管理好家庭,,進(jìn)而治理國(guó)家,、平定天下?!坝纹鋰?guó)者,,先齊其家;欲齊其家者,,先修其身”,,這種由內(nèi)而外、循序漸進(jìn)的修身理念,,為我們提供了一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)理想的途徑,,對(duì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感具有重要的指導(dǎo)意義合抱之木,生于毫末,;九層之臺(tái),,起于累土。徐州真假?lài)?guó)學(xué)文化《尚書(shū)》是上古...
學(xué)習(xí)《大學(xué)》,,如開(kāi)啟了一扇通往智慧殿堂的大門(mén),,讓我收獲頗豐。在品德修養(yǎng)上,,《大學(xué)》開(kāi)篇便講 “大學(xué)之道,,在明明德,在親民,,在止于至善” ,,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,人應(yīng)當(dāng)不斷彰顯自身光明的品德,,推己及人,,追求道德的比較高境界?!捌埲招?,日日新,又日新”,,時(shí)刻提醒我要每日反思,不斷更新自己的思想和行為,,摒棄陋習(xí),,以積極向上的態(tài)度提升自我。于為人處世而言,“君子有諸己而后求諸人,,無(wú)諸己而后非諸人”,,教會(huì)我要先嚴(yán)格要求自己,以身作則,,才有資格去要求他人,。在與他人交往時(shí),多從自身找原因,,少苛責(zé)他人,,這樣才能營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。從人生目標(biāo)的確立來(lái)看,,“物有本末,,事有終始,知所先后,,則近道矣”,,讓我懂得在人生的道...
中醫(yī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其理論體系深受陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)的影響,。中醫(yī)認(rèn)為,,人體是一個(gè)有機(jī)整體,健康的狀態(tài)是陰陽(yáng)平衡的結(jié)果,。五行(金,、木、水,、火,、土)則用來(lái)解釋人體臟腑之間的相互關(guān)系以及人與自然界的聯(lián)系。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”,,即通過(guò)調(diào)理身體,、預(yù)防疾病來(lái)保持健康。中醫(yī)的診斷方法如望,、聞,、問(wèn)、切,,以及醫(yī)理干預(yù)手段如針灸,、草藥等,都體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧,。中醫(yī)不僅是一種醫(yī)學(xué)體系,,更是一種哲學(xué)思想和生活方式的體現(xiàn),對(duì)現(xiàn)代健康觀念仍有重要的借鑒意義,。玉不琢,,不成器,;人不學(xué),不知道,。太原荀子國(guó)學(xué)教育孟子的性善論:孟子是儒家學(xué)派的重要代表人物之一,,他提出了“性善論”,認(rèn)為人性本善,。孟子認(rèn)為,,每個(gè)人都有惻隱...
國(guó)學(xué)到底教給我們是什么?國(guó)學(xué)教的是知識(shí)嗎,?經(jīng)史子集教的是故事嗎,?其實(shí),教給我們的都是“規(guī)律”,。因?yàn)橹挥小白匀灰?guī)律”才是幾千年來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的東西,。國(guó)學(xué)總結(jié)了幾千年人類(lèi)的規(guī)律,按照這些規(guī)律去做事情,、想事情,,就能夠成事情。老話(huà)講,,“一分耕耘,、一分收獲”,實(shí)際內(nèi)涵的規(guī)律是:“過(guò)程決定結(jié)果”,。為什么要堅(jiān)持“一分耕耘一分收獲”的原則,?因?yàn)榉N田就有結(jié)果,養(yǎng)牛羊就有結(jié)果,。辛辛苦苦種了田了,,地里就會(huì)長(zhǎng)出東西;養(yǎng)牛羊了,,牛羊就會(huì)長(zhǎng)大,,就有收獲,;認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天,,考試就會(huì)有好的成績(jī)?!斑^(guò)程決定結(jié)果”,,沒(méi)有過(guò)程,守株待兔,,一個(gè)兔子偶然撞到樹(shù)樁上,拿回家吃了,,但是根據(jù)自然規(guī)律,,千萬(wàn)不要相信從今往后都會(huì)有肉吃了,,就蹲在那等...
國(guó)學(xué)之唐詩(shī):盛世的華章唐詩(shī),是唐朝盛世的文學(xué)寫(xiě)照,是中華文化的瑰寶,。初唐四杰用靈動(dòng)的筆觸打破舊有詩(shī)風(fēng)的束縛,王勃的“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰”,,展現(xiàn)出超越距離的深厚友情,;盛唐時(shí),,李白以豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟,,“飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天”,,盡顯對(duì)自然的驚嘆與贊美,;杜甫則以沉郁頓挫之筆,,描繪社會(huì)的疾苦,“朱門(mén)酒肉臭,,路有凍死骨”,,深刻反映了社會(huì)的貧富差距。中晚唐時(shí)期,,詩(shī)人用詩(shī)作感慨時(shí)代的變遷,,李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,,蘊(yùn)含著對(duì)美好事物消逝的無(wú)奈,。唐詩(shī)以豐富的題材,、多樣的風(fēng)格,,展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌與人們的情感世界,。逝者如斯夫,,不舍晝夜,。洛陽(yáng)老子國(guó)學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是傳承中華傳統(tǒng)文化的重要途...
學(xué)習(xí)《大學(xué)》,,如開(kāi)啟了一扇通往智慧殿堂的大門(mén),,讓我收獲頗豐,。在品德修養(yǎng)上,,《大學(xué)》開(kāi)篇便講 “大學(xué)之道,,在明明德,,在親民,,在止于至善” ,,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,人應(yīng)當(dāng)不斷彰顯自身光明的品德,,推己及人,,追求道德的比較高境界?!捌埲招?,日日新,又日新”,,時(shí)刻提醒我要每日反思,,不斷更新自己的思想和行為,摒棄陋習(xí),,以積極向上的態(tài)度提升自我,。于為人處世而言,“君子有諸己而后求諸人,,無(wú)諸己而后非諸人”,,教會(huì)我要先嚴(yán)格要求自己,以身作則,,才有資格去要求他人,。在與他人交往時(shí),多從自身找原因,,少苛責(zé)他人,,這樣才能營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。從人生目標(biāo)的確立來(lái)看,“物有本末,,事有終始,,知所先后,則近道矣”,,讓我懂得在人生的道...
振興國(guó)學(xué),,關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大,關(guān)系到華人素質(zhì)的提高,,也關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和成才,。國(guó)學(xué)的精髓是天人合一,即就是和諧,,這也正是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的文化命脈,。國(guó)學(xué)典籍作為中華民族文化的載體,其內(nèi)涵無(wú)比深刻,,可謂之國(guó)之瑰寶,,世之奇葩。閱讀那一篇篇千古文,,吟誦那一首首優(yōu)美詩(shī)詞,就仿若是在和歷史先賢對(duì)話(huà),,是在用手指觸摸中華民族的文化脈搏,,在用心靈感受華夏文明的博大與精深的悠長(zhǎng)美麗。國(guó)學(xué)如浩瀚星海,,儒之仁善,、道之自然、佛之慈悲,,皆在其中,。道家國(guó)學(xué)經(jīng)典在國(guó)學(xué)的廣袤天地中,傳統(tǒng)技藝同樣熠熠生輝,。書(shū)法,,作為中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),以筆墨為語(yǔ)言,,在宣紙之上演繹著線條的韻律與美感,。從王羲之...
佛教自東漢時(shí)期傳入中國(guó)后,逐漸與中國(guó)的傳統(tǒng)文化相融合,,形成了具有華夏風(fēng)格的佛教體系,。佛教的根本教義是“四諦”和“八正道”,強(qiáng)調(diào)通過(guò)修行達(dá)到解脫和涅槃的境界,。佛教在中國(guó)的傳播過(guò)程中,,不僅影響了宗教信仰,還對(duì)中國(guó)的哲學(xué),、文學(xué),、藝術(shù)和建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。例如,唐代的詩(shī)歌中常常出現(xiàn)佛教的意象和思想,,宋代的山水畫(huà)也深受佛教禪宗的影響,。佛教的寺廟建筑和雕塑藝術(shù)也成為中國(guó)文化遺產(chǎn)中的重要組成部分。佛教的傳播不僅豐富了中國(guó)文化的內(nèi)涵,,也促進(jìn)了中外文化的交流與融合,。能容小人,是大人,;能培薄德,,是厚德。三明道家國(guó)學(xué)經(jīng)典明代洪應(yīng)明所著《菜根譚》,,融合儒釋道三家思想,,以 “咬得菜根,百事可做” 為主要,,將修身,、處世...
《中庸》作為儒家經(jīng)典之一,其主要在于彰顯 “誠(chéng)” 之要義,,倡導(dǎo) “中庸之道”,。所謂 “中庸”,并非是指折中,、平庸,,而是強(qiáng)調(diào)適度、平衡,、恰到好處,。“中也者,,天下之大本也,;和也者,天下之達(dá)道也,。致中和,,天地位焉,萬(wàn)物育焉”,,體現(xiàn)了追求和諧,、平衡的思想。在為人處世方面,,《中庸》教導(dǎo)我們要把握好度,,避免過(guò)猶不及。例如,在處理人際關(guān)系時(shí),,要做到 “和而不同”,,既保持和諧融洽的關(guān)系,又能堅(jiān)持自己的原則和個(gè)性,。這種處世哲學(xué)有助于我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)環(huán)境中更好地與人相處,,保持內(nèi)心的平靜與穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)自身與社會(huì)的和諧發(fā)展??:天下國(guó)家可均也,,爵祿可辭也,,?刃可蹈也,中庸不可能也,。上海佛家國(guó)學(xué)知識(shí)孟子的性善論:孟子是儒...
在國(guó)學(xué)的廣袤天地中,,傳統(tǒng)技藝同樣熠熠生輝。書(shū)法,,作為中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),,以筆墨為語(yǔ)言,在宣紙之上演繹著線條的韻律與美感,。從王羲之的《蘭亭集序》,,筆鋒飄逸、氣韻生動(dòng),,盡顯魏晉風(fēng)度,;到顏真卿的楷書(shū),筆力雄強(qiáng)渾厚,,體現(xiàn)大唐盛世的恢宏氣象 ,每一幅書(shū)法作品都承載著書(shū)法家的情感與精神世界,,是中華民族文化傳承的獨(dú)特符號(hào),。國(guó)畫(huà),同樣以獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言描繪著世間萬(wàn)象,。寫(xiě)意畫(huà)中,,寥寥數(shù)筆,便能勾勒出山川的神韻,、花鳥(niǎo)的靈動(dòng),,傳達(dá)出畫(huà)家對(duì)自然、對(duì)生活的感悟,;工筆畫(huà)則以細(xì)膩的筆觸,,精雕細(xì)琢,展現(xiàn)出微觀世界的精致與美好,,體現(xiàn)了古人對(duì)細(xì)節(jié)的追求,。民俗文化也是國(guó)學(xué)的重要組成部分。春節(jié),作為中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,承載著闔...