橋牌是一種精確,、科學的運動,，它能很好地鍛煉人的反應能力,，增強人的思維能力，提高智力,。因此,，橋牌可以延緩衰老,，煥發(fā)精許多人從事橋牌運動的經(jīng)驗告訴我們,，經(jīng)過一段時間的橋牌活動，原本體弱多病的人變得強壯起來,，多年的腦動脈硬化逐漸減輕,，現(xiàn)在不用吃藥了，心臟比以前更健康,，精神有所寄托,，睡覺也香了。橋牌的基本過程類似于簽訂合同的過程,，橋牌中的定約,，是指經(jīng)過叫牌，由一方確定,、經(jīng)另一方同意的一個叫牌級數(shù)協(xié)定,，確定定約的一方稱定約方，其宗旨是要完成定約;同意的一方稱防守方,，其目標是擊垮對方的定約,。這就類似投標、競標,，雙方討價還價，***由一方簽得合同,，然后為完成合同任務而制定計劃,，而另一方則為其設置障礙，阻止其完成計劃,。多勞多得和盡量減少損失等原則在橋牌中體現(xiàn)得非常充分,。小學生象棋培訓，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓,。羽山青少年智力培訓學校

針對于中級水平的學員,，學員掌握簡單的開叫應叫再叫與爭叫，能夠**完成簡單的初步叫牌及打牌,。熟練掌握簡單的叫牌,，學習在對手干擾下的有競爭叫牌，學習扣叫,、特殊逼叫等知識,，鞏固并完善叫牌體系。同時,，開始針對于防守進行學習,，掌握有將與無將定約下正確的首攻方式，根據(jù)對手的首攻使學員可以自行分析出牌桌上簡單的局勢。掌握有將與無將定約的做莊計劃,，學會**思考后制定做莊計劃并完成定約,。通過學習后，能夠參加上海市的各類賽事,，沖擊成績盧灣體育館幼兒象棋培訓機構小學生暑期象棋培訓,，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓。

下象棋能提高人的智力,，我們所說的智力,，是指能自我提出問題，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，直到**終解決問題的能力。而下象棋正好適應了這個過程,。下象棋從吃虧和得利開始,，要下好棋必須得學會數(shù)學計算，學會邏輯分析,，并預知其后幾步的情況,，并有嚴密的計劃性作保證。自然提高了人的邏輯思維能力,、形勢判斷能力和分析總結能力,。所以有人說，象棋是一種只有聰明人才可以從事的游戲,。沒有睿智的分析判斷,，不能很好地審時度勢很難把握取勝的機會。下棋輸贏很正常,，但第二盤棋依然同樣方法輸棋,，不加分析總結，不能吸取教訓是不可原諒的,，這樣的棋手棋齡多久都不會進步,。

棋局變幻無窮，氣象萬千,。特別在中局格斗中,，子力犬牙交錯，暗礁林立,，看似勝券在握,，其實危機四伏。常言道：“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村”,。不到直搗黃龍府,，不能宣布勝利；同樣,，不到山窮水盡,，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松,，處于劣勢不氣餒,。認真思考。機會多多,。孩子在學棋過程中,，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神,，或一著不慎,，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功,。站在前人肩膀上,，基本殺法、勝負判斷,、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索,，這就需要好的注意集中和記憶力。圍棋培訓一對一課程找哪家,？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓,。

橋牌有著“智力運動明珠”的美譽。作為牌類游戲可競技項目,，橋牌目前已被列為奧運會表演項目,，也是亞運會及全運會的正式比賽項目。同時,，橋牌和圍棋、中國象棋,、國際象棋,、國際跳棋五個項目，共同組成了智力運動會,。青島市橋牌協(xié)會會長李春山告訴記者,，“橋牌之所以被譽為‘智者的游戲’，是因為這項運動既健腦又健身,。隨著青島橋牌人口的逐漸擴大和比賽機制的進一步完善,，高水平選手不斷涌現(xiàn)，青島橋牌有望迎來百花齊放的發(fā)展局面,?！鄙虾Ｏ笃迮嘤?，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓。上海兒童橋牌培訓智力運動館

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學習橋牌有什么樣的好處？作為智力運動中的牌類項目,，除了與其他項目一樣有開拓思維,、益智求進、運動壽命長的特點外,，橋牌還有三個重要特征：一是入門難,，初始學習困難。大量的專業(yè)術語以及繁瑣的分值計算往往讓初學者望而卻步,，從而成為“曲高和寡”的項目,；二是雙人進行、四人合作的項目,，特別講求團隊精神,，“木桶原理”效應；三是講求契約精神,。叫牌的過程就是在平等條件下雙方競爭的過程,，定約就是雙方首肯的結果。學習橋牌的好處表現(xiàn)在五個方面：***,，橋牌對學習者的數(shù)學能力水平有明顯的幫助和提升,；第二，培養(yǎng)人際交往能力,，增加情商,；第三，能增強參學者的風險判斷和辨別能力,，并設定合理的目標閾值,；第四，能夠培養(yǎng)參學者的抗壓能力,；第五,，培養(yǎng)良好的溝通能力，紀律和團隊意識,，理解非語言溝通信號,。簡言之，學習橋牌的過程,，就是開放思維模式,、打磨性格的過程，它教給我們的,，不僅*是牌技,，也是生存之道,。羽山青少年智力培訓學校