王博的老師們,，大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長(zhǎng)歷程,，首先我做一下簡(jiǎn)單的自我介紹,，我叫王連英，來自江蘇淮安,，這里也是開國(guó)***的故鄉(xiāng),！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機(jī)會(huì),，我在一個(gè)陌生的群里看到了一位老師,，她每日所說的話語，都非常的有力量,！能量滿滿,，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天,，我就主動(dòng)的找到了這位老師,，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個(gè)平臺(tái)推薦給了我,，當(dāng)時(shí)我就聽了王博士的課程,，聽了之后，好激動(dòng),，原來還有這么好的課程,，里面所說的方法易學(xué)易懂易實(shí)踐，于是我當(dāng)天就購(gòu)買了會(huì)員課程,！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師,，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴,！在2020年6月份,，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導(dǎo)老師,！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動(dòng)人生成大器”可能就是因?yàn)槲夷且淮畏e極主動(dòng)了一下,，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭,，扶鷹不僅是一個(gè)讓人成長(zhǎng)的平臺(tái),，那更是一個(gè)溫暖的圈子，值得我用一生來追隨,，讓自己變得越來越***,，越來越智慧，有能力去幫助更多的家庭,！讓更多的家庭收益,！學(xué)習(xí)前的我,，易怒、性格急燥,、說話太直,，把人得罪了則，想要成為更好的爸爸媽媽,，其實(shí)要注意很多方面,，我們不僅要充當(dāng)父母的角色，還要做孩子的良師,、益友。江蘇親子關(guān)系家庭教育平臺(tái)

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有哪些1,、青少年上網(wǎng)成癮直接的危害是影響正常學(xué)習(xí),，使他們不能專心聽課，不能按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)下降,，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，甚至發(fā)展逃課和輟學(xué),。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,，也會(huì)導(dǎo)致青少年過度放縱自己，造成自己人生觀和價(jià)值觀被扭曲,。2,、孩子長(zhǎng)期沉迷于游戲的虛擬世界，會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依戀心理,，孩子與外界的接觸越來越少,，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致孩子的性格變得孤僻。此外,，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種思想,，難免會(huì)影響到孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉,、頹廢,、精神不振、焦慮,、抑郁,、社交恐懼癥等心理健康問題。3,、沉迷游戲還會(huì)造成青少年情緒障礙和社會(huì)適應(yīng)困難,。在心理方面，注意力將無法集中和持久,，記憶力減退,，對(duì)其他活動(dòng)缺乏興趣,，冷漠，缺乏時(shí)間感,，情緒低落,。河南扶鷹教育家庭教育課程教學(xué)的內(nèi)容包括，與他人握手的正確方式,，正確的目光接觸,。禮貌的行為是父母可以提供給孩子的精神寶藏。

老大是個(gè)要臉心重的孩子,，每當(dāng)自己沒考好,，還沒等我說她什么，她自己就哭了,，其實(shí)就是怕我罵她,。在我錯(cuò)誤的教育下，倆個(gè)孩子不自信,，膽小,，抗挫力差。前年老大高三,，期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評(píng)孩子，挑孩子毛病,，說她寫作業(yè)不認(rèn)真,，聽課不專心，這樣怎么能考上大學(xué)呢,？沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說孩子呀,，你看看你，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分,，就能上個(gè)專科學(xué)校,，根本上不了本科,，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張,，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺,，導(dǎo)致高考考砸。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了,。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇,，講的太好了,，真的有一種相見恨晚的感覺，我認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子上犯了那么多的錯(cuò),，首先是自我反省,，然后給倆閨女道歉，我給倆閨女每人寫了一封兩千字的道歉信,，孩子們看完信,，都哭了，我抱著倆孩子也哭了,，孩子們都說,，媽媽我們?cè)從恪８兄x傲爸媽平臺(tái),，感謝王博士，讓我改變自己,，回頭是岸,，沒有和倆閨女的關(guān)系發(fā)展到很糟糕。

孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)1,、家長(zhǎng)在家頻繁使用手機(jī),，間接的影響了孩子，例如,，年輕的父母成天離不開手機(jī),，吃飯、上廁所,、都要看手機(jī),，除非睡覺的時(shí)候不看。2,、互聯(lián)網(wǎng)上有各種有趣和吸引人的東西,。如果孩子自控能力差，沉迷其中很簡(jiǎn)單,，比如玩游戲,、看動(dòng)畫視頻等。應(yīng)該及時(shí)得制止,，所以看手機(jī)應(yīng)該于孩子的教學(xué),，不要讓孩子把上網(wǎng)當(dāng)成的重心。3,、學(xué)校老師個(gè)人脾氣比較暴躁,、極端,，因?yàn)閷W(xué)生在某個(gè)時(shí)候成績(jī)不理想或犯錯(cuò)，就嚴(yán)厲批評(píng),、挖苦甚至體罰,，反復(fù)的刺激會(huì)讓孩子抑郁焦慮或厭學(xué)，從而依賴網(wǎng)絡(luò),，沉迷網(wǎng)絡(luò),。爸爸媽媽可以將寶寶放在地板上讓他自己玩耍，寶寶在地板上可以自由活動(dòng),，充分伸展自己身體各個(gè)部位和四肢,。

很多家長(zhǎng)都面臨這樣的問題，寶寶太固執(zhí)了,，老是和爸爸媽媽為敵,，而父母對(duì)寶寶又不嚴(yán)苛，情況就更糟了,，那么孩子頑固的脾氣應(yīng)該怎么辦,，是什么原因造成的呢？其中,，讓我們?nèi)チ私庖幌隆?

如何應(yīng)對(duì)孩子倔犟的脾氣1,、對(duì)孩子提出要求要聰明很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都是在命令孩子不要這個(gè)不要做那個(gè)，與其告訴孩子不要做什么,，不如告訴孩子該做什么不該做什么,。如果您看到您的孩子爬得很高，請(qǐng)告訴他要下來,，而不是告訴他“不要爬”,。2、表達(dá)自己的愛,，讓孩子感受到父母愛孩子的心是毋庸置疑的,，但如果孩子沒有感受，就會(huì)覺得你不愛,。父母要善于表達(dá)自己的感受,，與孩子擁抱、撫摸孩子的頭發(fā)等親密動(dòng)作會(huì)增加兩人的肢體接觸,，也會(huì)增加親子關(guān)系,。3、適時(shí)鼓勵(lì)孩子父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子來說很重要,，得到父母的肯定會(huì)讓孩子對(duì)自己更有信心,。無論孩子在什么時(shí)候成功或失敗，父母都應(yīng)該鼓勵(lì)他們?？吹胶⒆拥某晒瓦M(jìn)步,，更要關(guān)心孩子的精神需求。獎(jiǎng)勵(lì)您的孩子取得成功,，但不要提前訂購(gòu),。把它當(dāng)作一個(gè)驚喜，不要說,，“如果你......,，我會(huì)......”這是一種激勵(lì)孩子的方式，否則孩子會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)視為終目標(biāo),，而忽視了**初的目的,。 找孩子的好朋友了解情況，并說服孩子的朋友共同做孩子的思想工作,。山東扶鷹教育家庭教育規(guī)劃

大人需要打發(fā)時(shí)間,，孩子也需要，既然沒有父母陪伴,，只能找網(wǎng)上鄰居來陪,。江蘇親子關(guān)系家庭教育平臺(tái)

養(yǎng)育孩子是一個(gè)升級(jí)和與怪物戰(zhàn)斗的過程，隨著孩子的成長(zhǎng),，解鎖越來越多的生活技能,。有些技能不需要太多父母的指導(dǎo)就可以掌握，有些技能需要時(shí)間和精力才能專門教授,，例如系鞋帶和自己吃飯，穿衣等等,。

很多家長(zhǎng)沒有意識(shí)去訓(xùn)練孩子掌握生活技能,。要么他們認(rèn)為這些簡(jiǎn)單的事情不需要教，要么他們覺得很麻煩,，選擇幫助孩子自己做,。以上都不是可取的，那么,，如何鍛煉孩子的生活能力呢,？父母覺得簡(jiǎn)單，但在孩子眼里卻是一件困難的事情,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子會(huì)覺得一切都不如父母一樣好，容易心灰意冷,。而父母總是幫助孩子完成這項(xiàng)技能,，不利于孩子自理能力的提高，可能會(huì)導(dǎo)致孩子凡事依賴父母，變得不自信,。 江蘇親子關(guān)系家庭教育平臺(tái)

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