怎樣和厭學(xué)的孩子溝通1、和孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),。在和孩子一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，而孩子也能在學(xué)習(xí)過(guò)程和父母溝通,。這樣的學(xué)習(xí)方式有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。2,、對(duì)于孩子提出的問(wèn)題,，不能表現(xiàn)出不耐心，應(yīng)該鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的好奇心,。不懂的問(wèn)題要承認(rèn)自己不懂,，不懂裝懂只會(huì)讓孩子往錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)道路走。3,、有條件可以帶孩子出去游玩,，既能降低孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，也能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)和閱歷,。能達(dá)到與寓教于樂(lè)的效果。4,、學(xué)會(huì)換位思考比較重要，孩子厭學(xué)通常是因?yàn)榧议L(zhǎng)忽略了他們的學(xué)習(xí)情緒,，家長(zhǎng)不能只一味逼迫孩子學(xué)習(xí),，應(yīng)該學(xué)會(huì)給他們減壓,。多給孩子一些自我表現(xiàn)機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自信心。5,、學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)而進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定是一切,，所謂一通百樣通，孩子在學(xué)習(xí)方面有特長(zhǎng),，在其他方面也會(huì)有特長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)可以形成孩子自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。父母在和青春期的孩子相處時(shí),，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬,。北京家庭教育親子教育

3,、抑郁有的孩子面對(duì)父母的離婚久久無(wú)法釋懷,，常常悶悶不樂(lè)，陷入悲傷,、低沉的情緒中,，久而久之變得性格孤僻、不喜歡講話,，不愿社交,，拒絕參加集體活動(dòng)，壞的情緒一直釋放不了就會(huì)產(chǎn)生情緒消極,、抑郁,。4、易爆易怒有的單親孩子可能因?yàn)閮?nèi)心的壞情緒無(wú)處發(fā)泄,，做事情煩躁不安,，性情暴躁，經(jīng)常容易沖動(dòng),，沒(méi)有人管教他們,，所以，帶有攻擊性,，甚至出現(xiàn)罵人,、打架、斗毆等行為,。5、任性蠻橫有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子的父母離婚了很可憐,，尤其是老人,，會(huì)過(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子要什么基本上都回去滿足孩子,，所謂的給孩子愛(ài),，其實(shí)，這樣做反而會(huì)害了他們,，讓孩子養(yǎng)成自私自利,、專橫任性、缺乏責(zé)任感的性格,。6,、雙重性格,。指正常人在相同時(shí)刻存在兩種的思維方式，其中,，各種思維的運(yùn)轉(zhuǎn)和決策不受其他思維方式的干擾和影響,，完全運(yùn)行。單親家庭的孩子容易產(chǎn)生這種雙重性格,。臺(tái)州家庭教育親子教育家長(zhǎng)們對(duì)孩子總是充滿著希望,，尤其是現(xiàn)在很多家庭只有一個(gè)寶，家長(zhǎng)們更是對(duì)的孩子寄予厚望,。

孩子不聽(tīng)話,，不一定是性格的原因。有可能是因?yàn)槁?tīng)不懂,，或者聽(tīng)不進(jìn)去,。提醒爸爸媽媽們，一定要有耐心,，才能引導(dǎo)不聽(tīng)話的孩子變得容易溝通,。怎么教育不聽(tīng)話的小孩？1,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)孩子年齡小,，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來(lái),。所以,，家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說(shuō)不定他正在認(rèn)真思考,。對(duì)于這一類的孩子,，家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，說(shuō)不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意,。2,、言傳身教，家長(zhǎng)做好榜樣那些不聽(tīng)話的孩子之所以調(diào)皮,、愛(ài)打鬧,，就是因?yàn)椴欢谩＜偃缯f(shuō),，家長(zhǎng)們做好榜樣,，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做,？哪些不能做,？并且做好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子,。說(shuō)不定孩子會(huì)把亂扔的書(shū)本收起來(lái),、破碎的花盆打掃干凈。

生活中有很多孩子和父母無(wú)法溝通,，所以就不和父母溝通,，覺(jué)得自己的父母不理解自己，時(shí)間久了,，親子關(guān)系就變得疏遠(yuǎn)了,，那么如何跟青春期的孩子溝通呢？如何跟青春期的孩子溝通1,、共同話題從哪兒來(lái),，中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，即便是一些學(xué)霸,，回到家也不大愿意說(shuō)學(xué)習(xí),，甚至抵觸爸媽跟他們說(shuō)功課、說(shuō)考試,，問(wèn)分?jǐn)?shù),、問(wèn)排名，唯恐躲之不及,。但如果父母換一個(gè)思路換一種方式關(guān)心孩子,，他也會(huì)換一副面孔。2,、站在孩子的角度,，無(wú)論聊什么話題，父母都盡量站在孩子的角度想問(wèn)題,、做事情,。多數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子玩，嚴(yán)格控制,、限制上網(wǎng)時(shí)間,，不少家長(zhǎng)談?dòng)螒蛏儯彝夥蘸芸煜萑虢┚?。然而,，在互?lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的，不玩游戲的孩子少之又少,，電游也成為青少年之間交流的一個(gè)重要內(nèi)容,，亦是孩子融入群體的一個(gè)“指標(biāo)”如果他對(duì)流行于青少年中的熱門游戲一無(wú)所知，與同學(xué),、與同齡人對(duì)話的內(nèi)容就會(huì)缺失一部分,，他很可能因此被邊緣化。學(xué)生要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適和疏導(dǎo),，自我減壓,；并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

不管是大人還是小孩子，都是有各種負(fù)面情緒的,，大人會(huì)自我調(diào)整,，小孩子就沒(méi)有很好的自我調(diào)節(jié)能力，這時(shí)就需要父母的幫助,，及時(shí)的幫助孩子調(diào)整不良情緒,，但是單親家庭的孩子，缺少父母的關(guān)愛(ài),，情緒無(wú)法調(diào)整就會(huì)造成很大的傷害,。單親家庭對(duì)孩子有哪些影響？1,、孩子叛逆心理更嚴(yán)重因?yàn)楦改鸽x婚而不理解父母和憎恨父母的孩子很多,，其實(shí)他們的內(nèi)心是十分矛盾的，在憎恨父母的同時(shí)又希望得到父母的愛(ài),，因此知道父母離婚的事情后,，孩子會(huì)不由自主地做出一些極端的、出格的事情,，從而引起父母和其他人對(duì)自己的關(guān)注,，甚至想干一些更嚴(yán)重的事情，好讓父母能夠內(nèi)疚一輩子,。2,、孤獨(dú)感更強(qiáng)烈父母離異很容易讓孩子感到自己被拋棄，從而厭惡或是憎恨父母,，尤其是看到同伴們?cè)诟改该媲叭鰦傻臅r(shí)候,，他們的心理是更加復(fù)雜的，再加上周圍同伴的嘲笑,，他們會(huì)害怕與人交往,，表現(xiàn)得比較沉默寡言，也不敢去結(jié)交朋友,，不懂得友誼的快樂(lè),，只有孤獨(dú)。不難看出孩子與孩子身上的差距,，有些孩子落落大方,、半天說(shuō)不出一句話來(lái)，兩種孩子誰(shuí)能合群自然不用說(shuō)了,。王金海親子教育扶小鷹

孩子對(duì)父母不滿意,。如果父母什么事都不讓孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)，孩子就會(huì)認(rèn)為父母不平等、不尊重,。北京家庭教育親子教育

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子脾氣大比講道理時(shí),，很多家長(zhǎng)為了很快安撫孩子的情緒，就算明白孩子有錯(cuò),，也也還是盡量安慰孩子,。這種方法是不對(duì)的，對(duì)孩子成長(zhǎng)是不利的,，那么如何對(duì)付脾氣大不講理的孩子呢,？如何對(duì)付脾氣大不講理的孩子1,、盡可能在孩子面前保持平靜首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜,。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到,，你可以離開(kāi)房間,，做自己的事，假裝不去注意他,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí),，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通,，或者給他一些玩具讓他玩,。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西,、亂咬,，你要立即平靜的去制止，要讓他知道這樣子是不被允許的,。2,、盡可能不要在公共場(chǎng)所教育孩子逛街、超市,，孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣可能會(huì)讓你覺(jué)得難堪,、生氣，但是你要盡可能的讓自己看起來(lái)很平靜,。不要說(shuō)對(duì)孩子說(shuō),，你哭吧，我不要你了,，然后獨(dú)自向前走去,，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得不被理解，不被接納,。也不要打罵孩子,，不僅不會(huì)起作用，還會(huì)愈演愈烈。你要平靜的把孩子帶到?jīng)]人的地方,，比如衛(wèi)生間,、車?yán)铮绻麤](méi)有觀眾了,，他可能會(huì)結(jié)束自己的行為,。北京家庭教育親子教育

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