我們把這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為“皇帝不急,，但是太監(jiān)急”,，其實這也是越來越多父母現(xiàn)在的真實的心聲。當我們還在一味地幫助孩子檢查作業(yè)的時候,，這里就存在兩點問題,。小學的知識我們還湊合夠用，但是到了初中高中我們就跟不上了,，但是那個時候孩子卻已經(jīng)形成對我們學習的依賴,，我們又幫不了他，請問怎么辦,？第二,，一個孩子作業(yè)依賴父母檢查，但是考試的時候我們又不能在身邊,，孩子還依賴我們,，就會變得非常的粗心，成績也考得很差,。所以各位父母,，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業(yè)，但是如果我們真的這么做了,，反倒留下了非常大的隱患,，所以對孩子的作業(yè)我們只負責簽字。但是檢查的習慣和細心的品質(zhì)需要由父母來幫助孩子養(yǎng)成,，關(guān)于這個想法也可以去和老師交流一下,，希望獲得老師的理解和支持。若是在前期孩子的作業(yè)很馬虎,，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事,，在行為上讓孩子自己去完成。所以我們總結(jié)為父母要學會放手,，但是不能放開關(guān)注,，只有這樣才能培養(yǎng)孩子學習態(tài)度和養(yǎng)成良好的學習習慣。王金海：孩子上課不認真聽講,，家長該如何來引導,？嘉興親子教育

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要,。那么激勵到底分哪些？很多父母經(jīng)常問：給錢的方式,，到底好不好,？很多家庭用金錢的方式獎勵，比如孩子搞衛(wèi)生就給五塊錢等等,。我們在企業(yè)管理里面經(jīng)常會講到“薪酬”兩個字,，其實“薪”就是物質(zhì),，“酬”就是精神,。其實一個企業(yè)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,，這兩者之間是個博弈,。如果一個企業(yè)沒有精神獎勵,，你只能用物質(zhì)獎勵來彌補,，那你就要付出大量的代價,。如果你的企業(yè)在精神榮譽這個層面會高一點的話,，那么即使物質(zhì)獎勵比較少,，大家的幸福感也會很強。就像打天下一樣,，基本上沒有花一分錢,，但是每個人都斗志昂揚。那對于一個孩子的成長來說,，到底是物質(zhì)獎勵更好,，還是精神獎勵更好？我們普遍發(fā)現(xiàn),，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強一點,，給物質(zhì)獎勵會使人更加地貪婪，欲望得不到滿足,，而且很容易降低他的幸福指數(shù),。青海親子教育課程王金海：孩子做錯事，總愛找借口怎么辦,？

我們看到其實天下的父母都不容易,、都很辛苦，尤其是為了孩子,，但是為什么有的孩子能感受,，有的孩子不能感受？是因為有些母親在家里吃苦的時候經(jīng)常抱怨,，想把自己的委屈抱怨出來,，渴望別人理解。但往往孩子無法理解,，因為孩子感受到是你的情緒,。當你情緒越大,，孩子就越不能理解你，越感受不到你的辛苦,，所以孩子對你就沒有責任感,。為什么說一個慈祥的母親對孩子責任感無比的重要，因為當孩子被理解被接納的時候,，她的內(nèi)心同樣能夠體會你的心酸,，他就能感受到作為母親的責任，同時能夠感受到這個家庭的責任,。很多媽媽經(jīng)常跟我講說：“王博士,，我就是脾氣容易失控，我這個人就是性子特別急,！”但我想告訴你,，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒有責任感,，所以每個人都必須要為他自己的行為去承擔相應(yīng)的后果,。我想父母的水平對孩子成長非常得重要，我在全國講了那么多課,，我觀察了大量的家庭,。

各位我們來思考一下這兩個時代比較大的差別是什么，如果說在我們各位父母上一輩的時代,，比如我們自己的父母當年在某個地方打工,，工廠里老板說：“你再不好好干我就開除你！”那我們這些父輩肯定會說：“老板,，你別開除我,。家有孩子讀書，我家還在造房子,，你讓我怎么干我都愿意,。”為什么那個年代的人會愿意卑躬屈膝的去掙錢,？因為那個時候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴的他可以放下一切大家思考一下,，如果你是老板，你也是公司的管理者,，思考一下你的公司90后,、95后的員工跟他說你再不好好干，我就開除你,。各位回去嘗試一下,，你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會一甩手說：“我還真不想干了”,！為什么這些人可以這么囂張呢,？因為他們的父母在他去上班時就和孩子說：如果干得不開心就回來,，老媽至少不會讓你餓死。所以這些人上班的時候,，他已經(jīng)沒有了生存的危機,，所以他會非常注重感覺，而這種感覺其實背后就叫尊嚴,。在物質(zhì)貧乏的時代,，人是沒有尊嚴的，的人是有尊嚴的,，而且會越來越注重尊嚴,。尤其是各位父母，你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后,，那這個時代的孩子他們更加注重被尊重的感覺,。如何讓孩子保持持久的學習動力？

孩子沒有責任心,。因為父母從小沒有培養(yǎng)孩子的責任心,，把孩子除學習以外的都包辦了，沒有要擔責任的東西,，因而沒有責任心了。沒有責任心,，孩子就不可能把學習與責任心聯(lián)系起來,。有的家長說，有的父母什么都不懂,，他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢,？因為他家的孩子把學習與責任聯(lián)系起來，自己以后的工作要靠自己學習,，父母條件的改善要考自己努力學習,，因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責任心,，這個就是他母親給的,。孩子沒有體貼心。體貼心也需要培養(yǎng)的,。如孩子經(jīng)常做家務(wù),，就知道父母做家務(wù)的辛苦。如孩子參加過勞動,，就知道父母掙錢的不容易,。智慧的父母，會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,，但不是抱怨,。當孩子體貼父母時,，哪怕為了父母開心，也會好好讀書的,。體貼的反義詞是自私與憎恨,。如果孩子把讀書的痛苦、補習班的痛苦都歸罪于父母,，父母越讓做,，就越反感。有時候為了發(fā)泄內(nèi)心的憤怒,，讓父母生氣,，就把不讀書、不做作業(yè)作業(yè)工具,。再自覺的孩子其實都需要被獎勵,。學生親子教育共同合作

如何讓孩子持續(xù)不斷努力？嘉興親子教育

首先我們來談?wù)勅藶槭裁磿袎粝?？我想夢想其實主要來自于見聞,，中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng),、淘寶堅持,，是因為在93年的時候馬云去了美國，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的神奇魅力,?；貒笃鋵嵣磉吅芏嗳硕际欠磳λ⑸踔敛幌嘈潘?。但他自己很堅持,，因為他自己看到了。就是我們聽別人講100次,，不如自己見一次,。因為只有我們見過，我們才會相信,。各位傲爸媽平臺的家長們,。我們來談?wù)勅藶槭裁磿袎粝耄课蚁雺粝肫鋵嵵饕獊碜杂谝娐?，中國有句古話說百聞不如一見,。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅持,，是因為在93年的時候馬云去了美國,，感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的神奇魅力。嘉興親子教育

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