校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）的圖書(shū)薦購(gòu)功能功能功能介紹 本功能可以讓用戶(hù)通過(guò)校閱通向圖書(shū)管理員推薦**的書(shū)籍。 具體操作方法如下： 在校閱通首頁(yè)點(diǎn)擊“圖書(shū)薦購(gòu)”圖標(biāo),，進(jìn)入“圖書(shū)薦購(gòu)”頁(yè)面（如圖4-17所示）,。該頁(yè)面有兩個(gè)選項(xiàng)卡，分別是“發(fā)布薦購(gòu)”和“我的薦購(gòu)”,。點(diǎn)擊“發(fā)布薦購(gòu)”,，進(jìn)入到“圖書(shū)薦購(gòu)”具體操作頁(yè)面（如圖4-18所示）；點(diǎn)擊“我的薦購(gòu)”,，進(jìn)入查詢(xún)頁(yè)面（如圖4-19所示）,，可以查看作者“圖書(shū)薦購(gòu)”的記錄和狀態(tài)。 如圖4-18所示,，作者可以手動(dòng)填寫(xiě)表單內(nèi)容,，點(diǎn)擊“提交”按鈕上傳推薦的書(shū)籍；也可以點(diǎn)擊“拍照薦購(gòu)”,，用手機(jī)拍照來(lái)上傳推薦的書(shū)籍,。 在圖4-19中，用戶(hù)可以查看全部的薦購(gòu)記錄,；也可以按狀態(tài)查看薦購(gòu)記錄,。 全部：包括“待處理”、“已處理”,、“已放棄”下的所有記錄,； 待處理：用戶(hù)已成功推薦，等待圖書(shū)管理員處理的“薦購(gòu)”記錄,； 已處理：用戶(hù)已成功推薦,，圖書(shū)管理員已處理完的“薦購(gòu)”記錄； 已放棄：用戶(hù)已成功推薦,，圖書(shū)管理一句圖書(shū)館管理要求放棄推薦的記錄,。校閱通閱讀活動(dòng)模塊：圖書(shū)館老師可以發(fā)表讀書(shū)活動(dòng),、讀書(shū)新聞，家校共同參與,。學(xué)校圖書(shū)館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)產(chǎn)品介紹

構(gòu)建家校協(xié)同閱讀文化教育是聲閱公司的校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)中一項(xiàng)重要的應(yīng)用功能,。他不**可以讓家長(zhǎng)對(duì)于孩子在校期間閱讀方面的情況了解，也有助于提高家庭教育在教育系統(tǒng)中的力量,，給予了家長(zhǎng)充分的知情權(quán),，同時(shí)，家校協(xié)同形式多樣,、深受教師,、家長(zhǎng)歡迎的家校溝通模式，更有在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)展閱讀分享的一個(gè)個(gè)精彩瞬間,。校內(nèi)與校外的結(jié)合,，線上與線下的互動(dòng),，以真實(shí)而豐富的分享內(nèi)容建立了家校協(xié)同推動(dòng)閱讀文化的共同教育,，是構(gòu)建育人新環(huán)境的全新探索，更是給孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福成長(zhǎng)的理想教育氛圍,。校園文化建設(shè)閱讀通用服務(wù)平臺(tái)歷史查詢(xún)校閱通的預(yù)約處理：館員根據(jù)權(quán)限進(jìn)行與預(yù)約書(shū)的處理,。

聲閱校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）除了可以為讀者提供基本的服務(wù)，如a.資源檢索,。如圖書(shū)檢索,、期刊導(dǎo)航、借閱／續(xù)借,、座位預(yù)約,、新刊熱文等。b.動(dòng)態(tài)資訊,。如*新信息,、資源動(dòng)態(tài)、教學(xué)培訓(xùn),、學(xué)術(shù)活動(dòng),、展覽預(yù)告等。c.常用服務(wù),。如客戶(hù)端下載,、常見(jiàn)問(wèn)題、咨詢(xún)幫助,、百科問(wèn)題,、微社區(qū)等。另一個(gè)特色是利用服務(wù)號(hào)重多的接口,，在開(kāi)發(fā)模式下嘗試開(kāi)發(fā)新的功能,，為學(xué)校提供更加個(gè)性化的服務(wù),，拓展服務(wù)號(hào)功能，擴(kuò)大圖書(shū)館的服務(wù)范圍,。與學(xué)校的其它網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的賬號(hào)進(jìn)行綁定,，從而提供更多個(gè)性化服務(wù)。如與中文在線的電子圖書(shū)系統(tǒng)相連接讓平時(shí)不易在手機(jī)上操作的功能通過(guò)圖書(shū)館微信變得便捷,。

用戶(hù)完成圖書(shū)預(yù)約步驟,，可以通過(guò)“我的預(yù)約”來(lái)查看預(yù)約信息的處理狀態(tài)，如表4-2所示,。 操作方法： 在校閱通首頁(yè)面點(diǎn)擊“我的預(yù)約”或者在圖書(shū)預(yù)約選項(xiàng)卡頁(yè)面點(diǎn)擊“我的預(yù)約”選項(xiàng)卡,，都可以進(jìn)入“我的預(yù)約”信息頁(yè)面。 狀態(tài)一：預(yù)約中：表示用戶(hù)已完成預(yù)約,，圖書(shū)管理員還未處理,。在這里點(diǎn)擊“取消預(yù)約”，則預(yù)約信息將進(jìn)入到“已取消”狀態(tài),。 狀態(tài)二：預(yù)約成功：表示用戶(hù)已完成預(yù)約,，圖書(shū)管理員處理完畢。在這里點(diǎn)擊“已取走”,，并確認(rèn)后,，則預(yù)約信息將進(jìn)入到“已取走”狀態(tài)。 狀態(tài)三：已取走：表示用戶(hù)已到館將預(yù)約成功的圖書(shū)取走,。 狀態(tài)四：已取消：表示用戶(hù)在預(yù)約中狀態(tài)下點(diǎn)擊了“取消預(yù)約”校閱通的智能館員：智能語(yǔ)義分析,，自動(dòng)在線回答讀者提問(wèn)。

建設(shè)圖書(shū)館微信實(shí)際上是將微信的應(yīng)用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與圖書(shū)館的信息資源優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,，是滿(mǎn)足現(xiàn)代人生活與工作方式的需求,，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可靠知識(shí)保障的需求，是圖書(shū)館在新的技術(shù)環(huán)境中生存與發(fā)展的需要,，也是微信在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)一步發(fā)展的需要,。 聲閱的閱讀通用服務(wù)平臺(tái)是利用數(shù)字化技術(shù)重構(gòu)圖書(shū)館文化新時(shí)空，圖書(shū)館作為人類(lèi)信息文明進(jìn)步的象征,，已走過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河,，一直承擔(dān)著信息的收集、整理及將進(jìn)行有序的信息資源提供給用戶(hù),。聲閱公司-校閱通的出現(xiàn)突破了傳統(tǒng)圖書(shū)館在時(shí)間與空間上的限制,。校閱通的在線贈(zèng)書(shū)：用戶(hù)在線注冊(cè)自己的捐贈(zèng)分享圖書(shū)；校慶用閱讀通用服務(wù)平臺(tái)預(yù)約借書(shū)

校閱通的閱讀清單方便家長(zhǎng)老師了解學(xué)生借閱偏好和不足,。學(xué)校圖書(shū)館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)產(chǎn)品介紹

信息服務(wù)是校園圖書(shū)館的重要工作之一,，隨著信息服務(wù)模式的快速發(fā)展和讀者對(duì)個(gè)性化信息服務(wù)需求的不斷增加，校園圖書(shū)館的傳統(tǒng)信息交互模式暴露出了一些不足。例如,，現(xiàn)代信息技術(shù)在信息服務(wù)中的作用未能得到充分發(fā)揮,，圖書(shū)情報(bào)信息化建設(shè)相對(duì)滯后，圖書(shū)館員和讀者之間尚未建立完善的信息服務(wù)平臺(tái),，圖書(shū)館資源不能及時(shí)提供給讀者等因此提升高校圖書(shū)館信息交互率,，加速圖書(shū)館資源移動(dòng)信息化建設(shè)，對(duì)高校圖書(shū)館的發(fā)展尤為重要,。 微信作為近7億用戶(hù)使用的大眾平臺(tái),，憑借自身文字、圖片,、語(yǔ)音,、視頻等豐富的功能，收到了廣大用戶(hù)的青睞,，基于微信公眾號(hào)的聲閱閱讀通用服務(wù)平臺(tái)主要面向校內(nèi)師生用于提供解決圖書(shū)館相關(guān)信息服務(wù)的問(wèn)題,。學(xué)校圖書(shū)館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)產(chǎn)品介紹

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育,，是一家以“校園學(xué)習(xí)新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務(wù)型企業(yè),。近年來(lái)陸續(xù)推出了“智慧型圖書(shū)館”、“智慧型閱讀角”,、“學(xué)科展示空間”,、“課后探究空間”,、“研修微空間”,、“學(xué)習(xí)引導(dǎo)空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)人員70余人,，目前在華東,、華南、華中,、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,，能夠提供包括內(nèi)容開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì),、軟硬件開(kāi)發(fā),、組裝制造、產(chǎn)品銷(xiāo)售,、技術(shù)支持,、項(xiàng)目實(shí)施、內(nèi)容培訓(xùn),、售后服務(wù)等在內(nèi)的整體化服務(wù),。同時(shí)，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽(yù)，包括****認(rèn)定,、軟件企業(yè)認(rèn)定,、專(zhuān)精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項(xiàng)的各種**和著作權(quán),。