隨著智能技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展、教育理念的不斷更新,，作為綜合了信息技術(shù),、電子工程,、機(jī)械工程、控制理論,、傳感技術(shù)以及人工智能等前沿科技的機(jī)器人技術(shù)也在為教育**貢獻(xiàn)自己的力量,。 為什么服務(wù)機(jī)器人會(huì)受小朋友的歡迎？ 首先,，互動(dòng)性：機(jī)器人的發(fā)展越來(lái)越智能化和人性化,互動(dòng)性是機(jī)器人與人類*有效,*常用和*方便的交換信息的形式.互動(dòng)機(jī)器人的產(chǎn)生是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì). 其次,，趣味性：在圖書館內(nèi)，學(xué)生可以跟著導(dǎo)覽機(jī)器人參觀場(chǎng)館,，機(jī)器人前進(jìn),、后退方向，伴隨著機(jī)器人的移動(dòng)及貼心講解,，學(xué)生們感到科技帶來(lái)的便利性與趣味性,，現(xiàn)場(chǎng)總是歡聲笑語(yǔ)一片。服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品尺寸：544mm*530mm*1358mm,。初中圖書館服務(wù)機(jī)器人客戶至上

當(dāng)前,，國(guó)外教育服務(wù)機(jī)器人的發(fā)展集中在青少年陪伴與服務(wù)教學(xué)、特殊教育,、機(jī)器人競(jìng)賽等領(lǐng)域,，也更加注重實(shí)踐性研究與課堂中的實(shí)際應(yīng)用。相比于國(guó)外,，國(guó)內(nèi)教育機(jī)器人總體上還處于起步階段,，在理論與實(shí)踐研究上都存在一定差距。但隨著人工智能教育,、STEM教育,、創(chuàng)客教育等的興起，國(guó)內(nèi)對(duì)于教育機(jī)器人技術(shù)的研究及大規(guī)模實(shí)踐應(yīng)用在逐年迅速增長(zhǎng),，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的模式也促進(jìn)了該領(lǐng)域的市場(chǎng)化進(jìn)程,。另一方面，國(guó)內(nèi)教育服務(wù)機(jī)器人從業(yè)者在緊跟國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí),，需要結(jié)合國(guó)內(nèi)教育的實(shí)際情況與政策環(huán)境,，降低教育機(jī)器人靜茹普通學(xué)校與家庭的門檻，使之可以大規(guī)模落地與應(yīng)用,，發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的教育服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè),，促進(jìn)我國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)和“AI+教育”領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)x發(fā)展。江蘇非正式學(xué)習(xí)服務(wù)機(jī)器人電視的“應(yīng)用商店”一樣,，自由安裝,，打造opk生態(tài)系統(tǒng)。

上海聲閱智能有限公司有研發(fā)的智能導(dǎo)覽服務(wù)機(jī)器人致力于為K12校園提供先進(jìn)的圖書館智能引導(dǎo),、參觀互動(dòng)的配套解決方案和服務(wù),。 公司推出的智能導(dǎo)覽機(jī)器人融合物聯(lián)網(wǎng)感知,、人工智能與移動(dòng)機(jī)器人等高新計(jì)數(shù)，采用RFID技術(shù)定位圖書館內(nèi)嵌的芯片,，實(shí)現(xiàn)**的全自動(dòng)圖書查詢,，有效解決了找書的問(wèn)題。 目前,，聲閱智能研發(fā)的“小閱”機(jī)器人已在浦東平和雙語(yǔ)學(xué)校,、盧灣高級(jí)中學(xué)、閔行區(qū)薔薇小學(xué)等多所學(xué)校使用,，受到了學(xué)生的喜愛(ài),，取得了用戶一致好評(píng)。

為了適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需要,，機(jī)器人教育的推廣和普及正式走上了征程,，機(jī)器人教育已經(jīng)成為了部分中小學(xué)，甚至大學(xué)的基本課程或?qū)I(yè)課程,，由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)機(jī)器人教育的重視,。 隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,，機(jī)器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值不斷提升,。發(fā)展教育服務(wù)機(jī)器人有助于促進(jìn)我國(guó)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)方法的**與創(chuàng)新，提升教學(xué)效率與質(zhì)量,。 目前,，國(guó)內(nèi)教育服務(wù)機(jī)器人總體上還處于起步階段，需要不斷探索,、總結(jié),，發(fā)展適合我國(guó)國(guó)情的教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)我國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)和“人工智能+教育”領(lǐng)域的長(zhǎng)足發(fā)展,。是一款智能服務(wù)型機(jī)器人,。

智能服務(wù)機(jī)器人是一項(xiàng)包含多項(xiàng)學(xué)科知識(shí)的技術(shù)，它伴隨著人工智能而產(chǎn)生,。越來(lái)越多的領(lǐng)域都需要智能服務(wù)機(jī)器人的參與,，使這項(xiàng)技術(shù)逐步成為各個(gè)領(lǐng)域研究學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著眾多科研人員的努力,，智能服務(wù)機(jī)器人逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，但就目前的研究現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)智能服務(wù)機(jī)器人技術(shù)在國(guó)際上還處在相對(duì)落后的位置,。 人們希望有更多可以自行支配的時(shí)間,，去做更多自己喜歡的事情，這就催生了新的應(yīng)用技術(shù)—服務(wù)機(jī)器人技術(shù),。服務(wù)機(jī)器人可以分擔(dān)人類的工作,，對(duì)于一些平凡瑣碎的工作都可以使用服務(wù)機(jī)器人,。服務(wù)機(jī)器人也可以非常靈活地代替人類在某些特定的環(huán)境中進(jìn)行工作。移動(dòng)速度：默認(rèn)速度0.7m/s,，*大速度1.2m/s,。四川服務(wù)機(jī)器人建設(shè)

服務(wù)機(jī)器人主幕規(guī)格：10.1 inch 1080P。初中圖書館服務(wù)機(jī)器人客戶至上

圖書館的發(fā)展是漸進(jìn)式的,，其所取得的每一次重大進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與突破,。計(jì)算機(jī)的誕生、互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)世,、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,、數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用等皆為圖書館從傳統(tǒng)向現(xiàn)代跨越的推動(dòng)力，“人工智能+”時(shí)代,，智能服務(wù)機(jī)器人入駐圖書館是大勢(shì)所趨,。 機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展為智慧圖書館的建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇。機(jī)器人在服務(wù)讀者的過(guò)程中顯示出一定的優(yōu)勢(shì),，尤其是在吸引讀者方面,，它成為圖書館、書店引流增人氣的好助手,。 進(jìn)入“人工智能+”時(shí)代后,，圖書館的職能也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，使用機(jī)器人館員則是實(shí)現(xiàn)圖書館“泛在化”服務(wù)的有效途徑,，也能凸顯圖書館傳播科學(xué)文化知識(shí)的使命,，而想要肩負(fù)起這一使命，*好的方式便是用*前沿的科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)品服務(wù)為讀者提供**的文化服務(wù),。初中圖書館服務(wù)機(jī)器人客戶至上

上海聲閱智能科技有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景,、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治,、展望未來(lái),、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司,，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,，攜手共畫藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**上海聲閱智能科技供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績(jī),，一直以來(lái),，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針,，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取,，以品質(zhì),、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上,！