閱讀是人生成功的風(fēng)帆，蘇霍姆林斯基說：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀、閱讀,、再閱讀?！笔姑恳粋€學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活,，是一種趨勢，作為一名新時代的語文教師必須把引導(dǎo)學(xué)生好讀書,、讀好書,、多讀書當(dāng)作一種責(zé)任和使命，讓學(xué)生在閱讀中感悟,，在閱讀中成長,！?由此拓寬學(xué)生閱讀范圍，增加閱讀量,，積累語文素材,。同時拓寬閱讀的空間，為學(xué)生提供大量可讀書籍,，建立多種閱讀基地,，如閱覽室，班級圖書角,，學(xué)生間互相借閱,，讓學(xué)生始終徜徉在書的海洋之中，隨時能開展閱讀活動,。?世界讀書日,，以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹,！促進閱讀成長環(huán)境

如果孩子只是一味地閱讀,，所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能鼓勵他說出自己的讀后感，在他表達之前實際上經(jīng)歷了一次深度的思考,；在他表達的過程中,，也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達能力。這對他后來基本寫作能力的培養(yǎng)非常重要,。有位爸爸是這樣做的：每次我讓孩子看書,，他都以功課忙為理由，一律拒讀,。但我卻找到了他的一處軟肋,，就是他的作文差。一次他在寫一篇作文之前,，我先讓他看了一本書,，讀一遍，記一遍,，讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中,，結(jié)果，老師的評判是‘語言生動形象’,。于是孩子在閱讀的過程中逐漸找到了寫好文章的方法,，自己便主動找書來讀。自主閱讀成長措施閱讀好比一架梯子,，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂,。閱讀如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,。

閱讀是一輩子的修行?？赡茉诙唐趦?nèi)看到明顯或直接的效果,，很多時候它都是一項隱性技能。所以,，家長千 萬要拋棄通過短時間閱讀迅速達到某種效果的想法,，千萬不要覺得孩子近期多讀幾本書就能馬上寫好作文了。事實上,，孩子大量閱讀的效果可能會在初,、高中才能明顯體現(xiàn)出來。日積月累的閱讀培養(yǎng)了孩子清晰的邏輯思維能力,，這項基本能力的提高很好的促進孩子的學(xué)習(xí)和寫作 ,。孩子讀書越多，知識和知識之間能夠產(chǎn)生的連接就越多,，也許某天能出現(xiàn)綻放,。所以，讓孩子堅持閱讀，總會開出美的那朵花,。

”閱讀“要學(xué)會與經(jīng)驗對話,。在這一階段，我們需要聯(lián)系到以往所接觸到的經(jīng)驗,、信息,，或者從事過的案例，與這本書中所講到的規(guī)則與原理進行比對,，是否真的如此,？如果真的如此，那我該怎么去做,？這是一項折磨人的活,，就如同前段時間小馬宋和李叫獸很火的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章：“怎么做？”這個問題,，他們可以自問數(shù)小時,，這種閱讀很燒腦力。但在不斷追問自己與反向思考的過程中,，也許能得出一個全新的答案：這就是你想要的正確的工作方式,。如果真的能夠想明白、想透,，那么在得出這個結(jié)論的時候,，內(nèi)心深處產(chǎn)生一種原始的沖動：原來如此，早知道就好了,！而這也是我們作為一個讀者,，一位求知人士在進行主動式閱讀的時候，所能感受到的學(xué)習(xí)新知識所能帶給人內(nèi)心深處的愉悅感,。在閱讀中成長,，在成長中閱讀。書香熠熠潤童心,，閱讀成長共向上,。

把一個知道和不知道健身后身體會變得健康的人相比較，知道的人往往比不知道的人運動得更投入,。閱讀也是相同的道理,，當(dāng)家長們知道為什么要親子閱讀之后，實施起來往往更加科學(xué),。閱讀具有愉悅,、教育、認知,、審美等功能,，獲得知識只是其中的一個部分,。在參與親子閱讀的過程中，家長能夠隨時掌握孩子的閱讀取向,，這樣和孩子的溝通就更有共同點,。親子閱讀的重要作用是能增進親子互動關(guān)系，培養(yǎng)受益終生的閱讀習(xí)慣,，奠定終身學(xué)習(xí)的基本能力,。所以家長們應(yīng)該樹立正確的親子閱讀理念，不能一味地強調(diào)親子閱讀是為了獲得知識,，那是一種片面狹隘的認識,，也不利于親子閱讀的有效開展。閱讀的過程不單是一次知識攝取的過程,，更是一次心靈洗禮和滋潤的過程,。自主閱讀成長措施

閱讀可以幫助陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì),。促進閱讀成長環(huán)境

閱讀的速度,，不論是快還是慢，只不過是閱讀問題一個微小的部分而已,?！痹谡Z文閱讀教學(xué)的過程中，我們總是會碰到一些比較有用,，但又比較難讀難懂的書,。學(xué)生在讀書的過程中，總會被其中的某些部分絆住讀不下去,。不論是中途放棄,，還是反復(fù)閱讀，都不是很好的選擇,。而閱讀一本書中針對這個問題提出了“粗淺的閱讀”：“頭一次面對一本難讀的書的時候,，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來査詢或思索,。只注意你能理解的部分，不要為一些沒法立即了解的東西而停頓,。繼續(xù)讀下去,，略過那些不懂的部分，很快你會讀到你看得懂的地方,。集中精神在這個部分,。繼續(xù)這樣讀下去。將全書讀完,，不要被一個看不懂的章節(jié),、注解,、評論或參考資料阻撓或泄氣?！贝龠M閱讀成長環(huán)境