傳統(tǒng)的以紙質(zhì)為載體的圖書(shū)館，藏書(shū)占據(jù)空間大,，信息周轉(zhuǎn)慢,，讀者利用受復(fù)本數(shù)的影響，資料檢索獲取率低,，數(shù)字圖書(shū)館相對(duì)于借閱紙質(zhì)圖書(shū)手續(xù)較復(fù)雜而言,，數(shù)字閱讀簡(jiǎn)潔快捷，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),，開(kāi)放共享,，不需要重復(fù)備置復(fù)本，經(jīng)濟(jì)節(jié)約,、低碳,。原來(lái)要借一大摞的參考書(shū)，現(xiàn)在只要輸入相關(guān)章節(jié)的主題詞,，就能找到大量的有關(guān)資料；用于科學(xué)資料的查閱,，不需要跑遍全館找全幾大類(lèi),，只要輸入學(xué)科名或主題詞便能找到自己想要閱讀的書(shū)或章節(jié)。中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的圖書(shū)應(yīng)該精挑細(xì)選,，針對(duì)中小學(xué)師生課內(nèi)外教學(xué),、閱讀、研究的,，有著較高人文價(jià)值和科學(xué)價(jià)值,。這些精品圖書(shū)用于學(xué)生的集體課堂閱讀，只要網(wǎng)上輕輕一點(diǎn),，全班每個(gè)人都能讀到,。上海聲閱智能推出的圖書(shū)館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書(shū)在圖書(shū)館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書(shū)推薦功能，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書(shū),；借閱情況一屏全**了解。新時(shí)代智慧圖書(shū)館電子閱讀如何推廣,。聲閱電子閱讀圖片

中小學(xué)電子閱讀設(shè)備在功能上應(yīng)該有：一是在呈現(xiàn)形態(tài)方面,，具有圖書(shū)仿真功能，能夠?qū)崿F(xiàn)原版紙質(zhì)教材的再現(xiàn),；二是在在媒體類(lèi)型方面,，支持圖文混排，提供音視頻,；三是在管理工具方面,，大部分提供有電子教材支持服務(wù)系統(tǒng)。上海聲閱智能推出的圖書(shū)館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書(shū)在圖書(shū)館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書(shū)推薦功能,，后臺(tái)一站式管理，讓老師幫忙選好書(shū),；借閱情況一屏全**了解,。陜西電子閱讀泛在化電子閱讀會(huì)成為未來(lái)的主流閱讀方式嗎？

電子閱讀不僅是一種閱讀方式,，而且已日漸成為人們的一種生活方式,。盡管文字、圖像在屏幕和紙本上并無(wú)本質(zhì)區(qū)別,，但人們閱讀方式的變化使其閱讀需求和行為都發(fā)生了變化,。隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的快捷、便利提供,、數(shù)量種類(lèi)無(wú)限增長(zhǎng),，數(shù)字閱讀必將更加快速發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn),，圖書(shū)館作為一個(gè)不斷發(fā)展的有機(jī)體,，只有不斷吸收先進(jìn)的信息技術(shù)，調(diào)整服務(wù)方式，適應(yīng)環(huán)境變化,，才能更好地為社會(huì)服務(wù),。上海聲閱智能推出的圖書(shū)館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書(shū)在圖書(shū)館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書(shū)推薦功能,，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書(shū)；借閱情況一屏全**了解,。

在資源不斷走向開(kāi)放獲取,、閱讀設(shè)備走向移動(dòng)終端的進(jìn)程中，在圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)有限的情況下,，如何契合用戶(hù)需求,、關(guān)注用戶(hù)移動(dòng)閱讀行為，科學(xué)分析影響用戶(hù)移動(dòng)閱讀的因素,，是圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)用戶(hù)科學(xué)管理和行為控制,，全**提高信息服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題之一。上海聲閱智能推出的圖書(shū)館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書(shū)在圖書(shū)館的詳細(xì)位置，方便學(xué)生借閱,；圖書(shū)推薦功能，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書(shū),；借閱情況一屏全**了解。傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)的優(yōu)缺點(diǎn),？

一杯茶,，一本書(shū)，端坐于書(shū)桌前,，這就是我們?cè)?jīng)讀書(shū)的愜意與享受,。然而，在科技飛速發(fā)展,、信息高度發(fā)達(dá)的今**,，讓我們沉浸于茶香與墨香之中的紙質(zhì)閱讀時(shí)代似乎已漸漸遠(yuǎn)去,；而伴隨著數(shù)字出版的步伐、綠色閱讀的倡導(dǎo),，電子閱讀時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái),。電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀不應(yīng)該是對(duì)抗的關(guān)系才對(duì)，聲閱智能圖書(shū)館導(dǎo)讀屏,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書(shū)在圖書(shū)館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書(shū)推薦功能，后臺(tái)一站式管理,，讓老師幫忙選好書(shū),；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書(shū)館導(dǎo)讀屏,，不單單是電子閱讀的推廣者,，更是電子閱讀和紙質(zhì)閱讀相結(jié)合的領(lǐng)**者，傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀各有優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該相結(jié)合并行發(fā)展,。 聲閱數(shù)字海報(bào)屏可基于校閱通門(mén)戶(hù)部署電子閱讀,。聲閱電子閱讀圖片

圖書(shū)館為什么需要電子閱讀？聲閱電子閱讀圖片

往往不愿意接受電子閱讀的不是中小學(xué)生,，而是不愿意接受電子時(shí)代已經(jīng)到來(lái)的成年人,。他們往往站在高位替學(xué)生拒絕電子閱讀，他們相信傳統(tǒng)閱讀是一種更“高雅”的選擇,。實(shí)際上傳統(tǒng)閱讀在媒介上就注定了資源信息量與電子閱讀沒(méi)法相提并論,，在更為家長(zhǎng)所關(guān)心的中小學(xué)生視力問(wèn)題其實(shí)是長(zhǎng)時(shí)間的閱讀導(dǎo)致的，只要有良好的引導(dǎo)就不會(huì)近視,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，平板內(nèi)含有學(xué)科站點(diǎn)功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂(lè)趣。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時(shí)代的學(xué)生,，讓知識(shí)與信息用新時(shí)代的方式陪伴學(xué)生。聲閱電子閱讀圖片