聲閱入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)，已在中小學(xué)圖書(shū)館**應(yīng)用,，其特色功能就是數(shù)據(jù)采集功能：通過(guò)安裝在圖書(shū)門(mén)口上方智能計(jì)數(shù)設(shè)備,，智能統(tǒng)計(jì)分析經(jīng)過(guò)門(mén)口的顧客，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)館的顧客人數(shù)及進(jìn)館時(shí)間,、出館時(shí)間,，并將數(shù)據(jù)上傳至云端，系統(tǒng)獲取設(shè)備數(shù)據(jù)后,，自動(dòng)運(yùn)算分析,；其中，人流量分為入館和出館,，通過(guò)智能計(jì)數(shù)設(shè)備,，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)人館人數(shù)和出館人數(shù)，然后計(jì)算出當(dāng)前在館人數(shù),，在**期間,，需要避免聚集，圖書(shū)館的在館人數(shù)不能太多,，因此計(jì)算出來(lái)的在館人數(shù),，給管理員提供了很好的管理依據(jù)?；谶\(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù),。浙江智慧空間入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)

提到信息化建設(shè)，是離不開(kāi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施和部署的,。在目前的中小學(xué)圖書(shū)館,，網(wǎng)絡(luò)部署是很重要的基礎(chǔ)建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)部署,，除了實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備的自助借閱外,，還可以增加讀者進(jìn)行信息搜索的體驗(yàn)感。圖書(shū)館人流統(tǒng)計(jì)通過(guò)建設(shè)穩(wěn)定的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，不但有助于現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展更多的信息化互動(dòng),，提升師生的體驗(yàn)，同時(shí)也將是圖書(shū)館建設(shè)自身大數(shù)據(jù)中心的必備技術(shù)手段,。因此,，在進(jìn)行入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)的部署之前，需要和校方溝通網(wǎng)絡(luò)部署情況,，良好的網(wǎng)絡(luò)部署,，是入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)正常工作的前提。中小學(xué)圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)包括什么人流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)硬件模塊圖,，其**包括：前端采集設(shè)備,、傳輸系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、顯示系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)系統(tǒng),。

聲閱智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)中，整合了圖書(shū)管理系統(tǒng)等內(nèi)容,，為讀者呈現(xiàn)如下內(nèi)容:1）顯示圖書(shū)外借量：和圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)無(wú)縫集成,，能夠抓取圖書(shū)館所有的外借數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示；2）顯示圖書(shū)檢索次數(shù)：和圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)無(wú)縫集成,，能夠抓取圖書(shū)館所有的檢索數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示,；3）顯示匿名到館人數(shù)：和進(jìn)出數(shù)據(jù)采集終端無(wú)縫集成，能夠抓取圖書(shū)館所有的匿名到館數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示,；4）顯示實(shí)名簽到數(shù)：和圖書(shū)館智能化管理云平臺(tái)無(wú)縫集成,，能夠抓取圖書(shū)館所有的匿名到館數(shù)據(jù)并進(jìn)行多種條件樣式的展示；

解決人流統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的技術(shù)手段,，人們基于不同原理,，探索了很多不同的方式,。有基于紅外線的,、有基于WIFI技術(shù)的、更有基于智能視頻技術(shù)的,，當(dāng)然還有比較有機(jī)械氣質(zhì)的基于閘機(jī)技術(shù)和重力感應(yīng)技術(shù)的。后面兩種方式逐步的被學(xué)校所替換,，主要是由于且局限性太大（比如應(yīng)對(duì)大人流、區(qū)分人和物,、施工難度,、美觀性等等）,，在中小學(xué)圖書(shū)館，目前主要使用的是基于智能視頻計(jì)數(shù)的入館計(jì)數(shù)系統(tǒng),，由于安裝隱蔽、識(shí)別率高,，統(tǒng)計(jì)完善，成本底,，因此得到了學(xué)校的青睞,。計(jì)數(shù)器能夠方便館員對(duì)在館人數(shù)的把控，控制人員的在館量,。

在中小學(xué)，對(duì)入館計(jì)數(shù)器的需求也是不一樣的,，根據(jù)不同的年齡段,，需求點(diǎn)是不一樣的。比如在小學(xué),，由于學(xué)生的進(jìn)入館時(shí)間基本是固定的，每個(gè)班每個(gè)班級(jí)會(huì)有固定的排班時(shí)間進(jìn)行上閱讀課,，或者說(shuō)到圖書(shū)館借書(shū),，因此對(duì)入管技術(shù)的需求量就沒(méi)有那么大,，因?yàn)閺摹Ｅ耪n表里面就能大概統(tǒng)計(jì)出入館的入館的人數(shù),。在初高中，由于閱讀課的時(shí)間很少,，基本上是學(xué)生自由的自習(xí)、閱讀以及借閱,，因此對(duì)初中和高中來(lái)說(shuō),，對(duì)計(jì)數(shù)器的需求量會(huì)更大一點(diǎn),，因?yàn)槌醺咧?，特別是高中圖書(shū)館提供的不****是借閱圖書(shū),，更多的是館內(nèi)的活動(dòng)和自習(xí)?；谝曨l識(shí)別的模式工配技術(shù)和運(yùn)動(dòng)跟蹤技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的人流統(tǒng)計(jì)技術(shù)。中小學(xué)圖書(shū)館入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)包括什么

通過(guò)計(jì)數(shù)器可反映出圖書(shū)館的運(yùn)作狀態(tài),，合理控制人員流通量,。浙江智慧空間入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)

在中小學(xué)，通常進(jìn)入圖書(shū)館都是中午或者閱讀課的時(shí)間,，考慮到學(xué)生一個(gè)班級(jí)的身高差不都，而且進(jìn)出圖書(shū)館是比較集中和擁擠的,，因此聲閱智能計(jì)數(shù)系統(tǒng)，還增加了智能分析算法：內(nèi)置三點(diǎn)識(shí)別（頭加雙肩）智能視頻分析算法,，以擁擠情況下也無(wú)法遮擋的頭和雙肩為識(shí)別樣本,，在正常圖書(shū)館環(huán)境下,，可實(shí)現(xiàn)高達(dá)95%的準(zhǔn)確率。智能算法的增加,，提高了識(shí)別率，也提高了入館率的準(zhǔn)確率,，我們都知道,，現(xiàn)代的圖書(shū)館不**提高借書(shū)和還書(shū),，圖書(shū)館還是學(xué)習(xí)交流研修的場(chǎng)所，通過(guò)入館計(jì)數(shù),，可以更好的體現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)情況。浙江智慧空間入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)