英國(guó)大文豪莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀,。”課外閱讀,，是提高語(yǔ)文素養(yǎng)很好的途徑,。愛讀書的人，往往兩個(gè)地方是多見的,。一是在讀書館,、二是在書店。多讀書的人，擁有的知識(shí)也同樣的多;這時(shí)候就覺得學(xué)的很少,，學(xué)海無(wú)涯,。“知識(shí)就是力量”這是一位偉**曾講過的,。多讀書,，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量,、財(cái)富。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，沒有文化絕**是不行的,。知識(shí)的卓**也將為個(gè)人帶來(lái)意想不到的收入。閱讀更有可能發(fā)生在校園的每個(gè)角落里,。廣東多彩校園閱讀活動(dòng)

閱讀的好處有很多,，不****可以豐富人們的閱讀經(jīng)驗(yàn)、拓展學(xué)生們的知識(shí),，還能夠祛除人內(nèi)心的浮躁與空虛,，讓心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn),，漸漸的在知識(shí)的海洋中豐盈,、充實(shí)起來(lái)。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,，孩子在學(xué)校學(xué)到的主要知識(shí)是從課本內(nèi)獲取的,，如果沒有增加課外的閱讀，那么掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)難免會(huì)單一,。閱讀一些好的課外書有助于他們開闊視野,，了解自己的興趣愛好并針對(duì)性的培養(yǎng)它們，有效引導(dǎo)自己能力發(fā)展方向,；閱讀還可以增長(zhǎng)見識(shí),，學(xué)會(huì)為人處世，同時(shí)可以做到不出家門而知天下事,，不出國(guó)門而了解世界各地文化和風(fēng)土人情,。服務(wù)校園閱讀活動(dòng)對(duì)學(xué)生影響在智慧校園系統(tǒng)中，閱讀空間的使用可以靈活管理和預(yù)約使用,。

自由閱讀是學(xué)生開啟閱讀的鑰匙,，閱讀指導(dǎo)則是啟發(fā)學(xué)生深度閱讀的燈塔，要充分發(fā)揮圖書館閱讀指導(dǎo)的作用,。以往,，圖書館必須要開展新書定期推薦活動(dòng)，組織教師、學(xué)生以及館員之間互薦好書,，幫助更多讀者享受到優(yōu)**作品的熏陶,。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻的校園書評(píng)功能能夠與校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)無(wú)縫集成，自動(dòng)獲取教師審核通過的學(xué)生書評(píng),，或館員通過展示系統(tǒng)后臺(tái)進(jìn)行上傳,，并自動(dòng)定時(shí)進(jìn)行輪播展示。讓圖書館更易開展閱讀活動(dòng),。

當(dāng)一個(gè)孩子成長(zhǎng)到一定階段以后,，就會(huì)進(jìn)入到自我學(xué)習(xí)的過程，所以學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力是我們每一位家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問題,，特別是孩子如何學(xué)習(xí)的掌握學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)知識(shí)、社會(huì)技能等方面的問題,，都會(huì)讓我們每位家長(zhǎng)感到特別焦慮,。但我們知道學(xué)習(xí)也好，成長(zhǎng)也好,，這里面還是會(huì)有一些科學(xué)性的,，所以當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中還是需要用一些科學(xué)原理的，比如說(shuō)孩子要好的學(xué)習(xí),，他要保持對(duì)這個(gè)世界的好奇心,，首先要有提問的能力，說(shuō)明他有思考的能力,；再者就是我們所說(shuō)的閱讀力,，其實(shí)閱讀力即是學(xué)習(xí)力，也就是我們所說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)力,，閱讀大部分鍛煉的是孩子們的底層能力,，包括我們說(shuō)的知識(shí)留存率。所以閱讀特別重要,，關(guān)系到每個(gè)人能力的培養(yǎng),。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀空間將是未來(lái)校園建設(shè)評(píng)估的一個(gè)指標(biāo)。

2022年的高考作文還是如往年那樣倍受關(guān)注,，高考作文題材難度提升了,，解題思路也變得更加開放了。當(dāng)天語(yǔ)文考試于上午結(jié)束后,，“全國(guó)甲卷 難”,、“幸好畢業(yè)得早”等幾個(gè)詞語(yǔ)沖上了當(dāng)時(shí)微博的熱搜，引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議,，很多考生和網(wǎng)友說(shuō)看完題目懵了,，覺得這次的作業(yè)真的不好寫,。關(guān)于這些作文題，有的立意似乎一目了然,，但如果沒有深厚的文化積淀,，想要在表達(dá)和創(chuàng)意上略勝優(yōu)勢(shì)，還是有點(diǎn)困難的,；有的乍看之下,，不知所云，表意不清,，細(xì)細(xì)品味,，方能領(lǐng)悟到其中寓意。顯然,，這道作文題光靠平時(shí)語(yǔ)文課本上的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)法理解其中的深意的,。許多考生紛紛感慨：要想寫好這篇作文，平時(shí)的閱讀積累是肯定少不了的,。所以現(xiàn)要校園教育會(huì)越來(lái)越重視閱讀活動(dòng)量的學(xué)生們可以關(guān)注導(dǎo)讀屏上相關(guān)的內(nèi)容來(lái)了解校園當(dāng)天的活動(dòng)或主題。廣東多彩校園閱讀活動(dòng)

在數(shù)字化教育模式下,，有效的閱讀激勵(lì)可以幫助學(xué)生快速成長(zhǎng),。廣東多彩校園閱讀活動(dòng)

相對(duì)于高校圖書館來(lái)說(shuō)，中小學(xué)圖書館的功能發(fā)揮受到升學(xué)壓力的制約,，如何能讓繁重學(xué)業(yè)任務(wù)中的中小學(xué)生方便快捷地獲取圖書資源是中國(guó)小學(xué) 圖書館面臨的首要考驗(yàn),。因此，便捷性原則是學(xué)校圖書館空間再造的首要原則,，怎樣節(jié)省讀者的時(shí)間,，讓讀者在碎片化的時(shí)間中能一下找到好書讀到好書中的精彩片段。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻通過短視頻方式,，流動(dòng)展示經(jīng)典圖書的導(dǎo)讀內(nèi)容,，也可以展示校本推薦圖書的導(dǎo)讀內(nèi)容，充分利用中小學(xué)生的碎片化時(shí)間,。廣東多彩校園閱讀活動(dòng)