中職學(xué)校,。分別為工程造價(jià)、建筑工程施工,、建筑物裝潢,、出納電算化、顧客消息服務(wù)（大數(shù)據(jù)+通信電商,、大數(shù)據(jù)+金融保險(xiǎn)）專業(yè)和“對(duì)口高考班”特點(diǎn)升學(xué)模式班,。關(guān)注：452人在線咨詢?cè)诰€登記濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，專業(yè)介紹：設(shè)立“汽車運(yùn)用與維修”,、“工程機(jī)器運(yùn)用與維修”,、“電腦平面設(shè)計(jì)”、“物流服務(wù)與管理”,、電腦應(yīng)用,、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維護(hù),、電子電工,、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù),、動(dòng)漫設(shè)計(jì),、烹飪、釀酒工藝與技術(shù),、中餐烹飪與養(yǎng)分飲食,、汽車運(yùn)用與維修、汽車整車與配件營(yíng)銷,、電腦應(yīng)用,、學(xué)前教育、高星級(jí)餐館運(yùn)營(yíng)與管理,、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理,、航空服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、出納,、顧客消息服務(wù)。中職學(xué)校以提升教育質(zhì)量為根本目標(biāo),。國(guó)家承認(rèn)的中職學(xué)校推薦

中職學(xué)校,。?從而確實(shí)實(shí)現(xiàn)校企之間的無縫銜接呢？當(dāng)前，我國(guó)汽車行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭飛速,，我校作為浙西地區(qū)惟一一所以培訓(xùn)汽修英才的中等職業(yè)學(xué)校,，近年來學(xué)生就業(yè)率始終顯現(xiàn)不錯(cuò)的形勢(shì)，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)99%以上,。在此情況下,，我校緊密結(jié)合就業(yè)市場(chǎng),，強(qiáng)化校企合作,，力圖提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在我市中等職業(yè)學(xué)校中率先提出“高質(zhì)量就業(yè)”的目標(biāo),。即：提出把就業(yè)率,、就業(yè)質(zhì)量、用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意程度作為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)化,。我校提出高質(zhì)量就業(yè)的目標(biāo)后,，對(duì)學(xué)校就業(yè)處、學(xué)生處,、教務(wù)處,、教科室等機(jī)構(gòu)工作提出了更進(jìn)一步的要求。1,、掌握信息,。要求就業(yè)處時(shí)常進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)回訪工作，通過拜訪企業(yè),，立刻理解企業(yè)用人要求,，掌握企業(yè)用人信息，然后信息匯總,、整理反饋至教科室,。2、教學(xué)研究,。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存根本,。為更進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門成立了教科室,，實(shí)際負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教科研究,。其中，關(guān)鍵的一項(xiàng)工作乃是分析研究就業(yè)處從企業(yè)反饋回去的需要,，提出解決方案,。3、實(shí)際施行,。我校將學(xué)生處和教務(wù)處作為學(xué)生教育教學(xué)培養(yǎng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教科室基于企業(yè)用人需要，提出解決方案后，根據(jù)任務(wù)的不同（基本能力培養(yǎng)和職位能力培養(yǎng)）,。濟(jì)南航空服務(wù)中職學(xué)校分?jǐn)?shù)線中職學(xué)校采取以零距離為產(chǎn)業(yè)園區(qū)培養(yǎng)人才,。

中職學(xué)校。 ”一位具有多年招生經(jīng)驗(yàn)的中職導(dǎo)師如是說,，每到招生季,，各地初三年級(jí)的班主任會(huì)先知曉各校的大約狀況，看看辦學(xué)水準(zhǔn),，經(jīng)過比較后,，向?qū)W生舉薦部分學(xué)校，但此引薦的學(xué)校十分有限,。三,、“濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”微信號(hào),，幫中職院校突圍在一年比一年兇殘的招生大戰(zhàn)中,，中職院校如何突圍?有沒有一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)校宣揚(yáng)深入人心,，讓學(xué)校信息迅速,、確切、有效性地傳送至每一位家長(zhǎng),、學(xué)生手中?有沒有一種渠道,，讓學(xué)校透徹知曉學(xué)生的希望，對(duì)學(xué)生自愿選擇的引導(dǎo)更精細(xì),、更有效?“濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！弊鳛楹笔≈姓衅脚_(tái)單獨(dú)官方微信，為考生和家長(zhǎng)提供備考資源,、在線咨詢,、自愿填報(bào)、智能選校,、試場(chǎng)查詢,、分?jǐn)?shù)查詢、錄取查詢等高級(jí)服務(wù),。截止目前已吸引30余萬中考考生及家長(zhǎng)關(guān)注,。為協(xié)助中職學(xué)校展示總體辦學(xué)實(shí)力和專業(yè)特點(diǎn)，讓考生和家長(zhǎng)更快了解到學(xué)校招生訊息,，近日,，“濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”微信號(hào)為中職學(xué)校提供了招生廣告精細(xì)投放,、精細(xì)營(yíng)銷的機(jī)遇,，考生和家長(zhǎng)還可即刻在線與招生院校交流,。

中職學(xué)校。  “值周班值周,，能提高學(xué)生的主人公意識(shí),，并在服務(wù)、管理他人的同時(shí)自我自省,、自我教育,，學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)義務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì),?！敝新殞W(xué)校的學(xué)生正處于人生觀、世界觀,、觀念形成的關(guān)鍵時(shí)代,。他們思維活躍，能夠從周圍環(huán)境中汲取營(yíng)養(yǎng)素,，也易于為環(huán)境所左右。同時(shí),，如何對(duì)待和運(yùn)用物質(zhì)財(cái)富,，如何教育年輕一代承繼中華民族的道德品德，正困擾著許多家庭,，對(duì)廣大德育工作者也是一個(gè)嚴(yán)酷挑戰(zhàn),。目前，山東省中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量寬泛提高,，民眾對(duì)中職教育的獲得感寬泛提高,，職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技巧人材支撐。環(huán)繞培育什么人,、怎樣培訓(xùn)人,、為誰培育人這些根本疑問，近年來,，山東省更進(jìn)一步增進(jìn)和改良中職學(xué)校德育工作,，在落實(shí)立德樹人、維護(hù)職業(yè)教育正確方向上成效明顯,，實(shí)現(xiàn)了從“參考做”到“專門抓”的轉(zhuǎn)變,，德育工作體制機(jī)制不停健全，德育工作隊(duì)伍不停提高,，德育科目建設(shè)不停優(yōu)化,，德育工作內(nèi)容愈發(fā)豐沛，德育工作方式靈巧多樣,。形式多樣的德育教育傳送文化自信“身處移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期,，一些學(xué)生易于在信息的碎片化,、快餐化、娛樂化中依靠于即時(shí)性的滿足,，對(duì)更有價(jià)值的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗缺少,、耐性欠缺、信心缺少,，這是不足文化自信的表現(xiàn),。中職學(xué)校有資源豐富的校園網(wǎng)和校園廣播網(wǎng)。

中職學(xué)校,。但此舉薦的學(xué)校十分有限,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校微信號(hào)，幫中職院校突圍在一年比一年兇殘的招生大戰(zhàn)中,，中職院校如何突圍?有沒有一個(gè)平臺(tái),，讓學(xué)校宣揚(yáng)深入人心，讓學(xué)校信息迅速,、確切,、有效性地傳送至每一位家長(zhǎng)、學(xué)生手中?有沒有一種渠道,，讓學(xué)校透徹明白學(xué)生的希望,，對(duì)學(xué)生自愿選擇的引導(dǎo)更精細(xì)、更有效?濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校作為山東省中招平臺(tái)單獨(dú)官方微信,，為考生和家長(zhǎng)提供備考資源,、在線咨詢、自愿填報(bào),、智能選校,、試場(chǎng)查詢、分?jǐn)?shù)查詢,、錄取查詢等高級(jí)服務(wù),。截止目前已吸引30余萬中考考生及家長(zhǎng)關(guān)心。為協(xié)助中職學(xué)校展示總體辦學(xué)實(shí)力和專業(yè)特點(diǎn),，讓考生和家長(zhǎng)更快了解到學(xué)校招生訊息,，近日，“濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！蔽⑿盘?hào)為中職學(xué)校提供了招生廣告精細(xì)投放,、精細(xì)營(yíng)銷的機(jī)遇，考生和家長(zhǎng)還可立即在線與招生院校交流,。另外,，還可單篇推送學(xué)校介紹文章，精細(xì)傳送至每一位學(xué)生和家長(zhǎng)手中,。中職學(xué)校如有需,，可給“濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！蔽⑿盘?hào)留言，使中職招生不再難!中職學(xué)校有設(shè)備設(shè)施完善的各種實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn)室場(chǎng),。山東健康管理中職學(xué)校報(bào)名網(wǎng)站

中職學(xué)校開展實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn),。國(guó)家承認(rèn)的中職學(xué)校推薦

中職學(xué)校：中國(guó)職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)顧問蔣乃平教授結(jié)合新時(shí)代社會(huì)主義學(xué)說,，環(huán)繞如何做好中職師德師風(fēng)建設(shè)工作，從師愛是師德師風(fēng)的魂魄,、確信學(xué)生會(huì)有成功的未來,、老師應(yīng)擅長(zhǎng)當(dāng)好引路人等三個(gè)方面為學(xué)生做了一場(chǎng)栩栩如生的專題報(bào)告。來自濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的朱虹輝等7位宣講成員,，或結(jié)合自身工作經(jīng)歷,，或介紹身邊的先進(jìn)典型，向大家敘述了一個(gè)個(gè)中職教員愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的感人事跡,。舉辦此次訓(xùn)練班，是山東省更進(jìn)一步提高中職學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉動(dòng)之一,。出席訓(xùn)練班的學(xué)員們寬泛體現(xiàn),，這次訓(xùn)練班內(nèi)容充沛，主題突出,，效用不錯(cuò)，受到了一次深深的師德師風(fēng)教育,。大家紛紛表示,，一定要認(rèn)真踐行職業(yè)道德原則，靜下心來教書,，潛下心來育人,。國(guó)家承認(rèn)的中職學(xué)校推薦

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案,，集中專、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來,，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。