托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼兒園,，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教,，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)自立性和社交能力,。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因?yàn)槁牪欢绊懭粘贤ǎm應(yīng)起來也會比較難,。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏，理解能力也更強(qiáng),，全天外教的學(xué)習(xí)方式會更自然,，孩子的表達(dá)能力也能更快提升。另外,，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué),，從時間安排來看，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時確保他們能順利建立生活習(xí)慣,。整體來說，這樣的安排比較科學(xué),，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應(yīng)集體生活，是一種比較平衡的模式,。 幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級防疫標(biāo)準(zhǔn),，每日對園區(qū)徹底消毒，保障孩子健康安全。歐陽路街道附近民辦雙語幼兒園費(fèi)用是多少

「托班半天外教,，小班全天外教,，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段采用半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活,，同時建立語感,。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性,，適應(yīng)集體生活,。如果全天外教，可能有時候孩子聽不懂,，會影響日常溝通,。到了小班再進(jìn)入全天外教，這個時候孩子的語言理解能力更強(qiáng),，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會更好,。另外，托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了,，從時間安排來看,，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時不會影響日常生活能力的培養(yǎng),。整體來說,，這樣的安排比較科學(xué)，既兼顧了語言學(xué)習(xí),，也符合孩子的成長規(guī)律,。嘉興路街道附近國際化的雙語幼兒園好不好000 多平方米的自有房產(chǎn)，為孩子構(gòu)建寬敞舒適,、豐富多彩的成長空間,。

    「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式,，確實(shí)很合理,！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教,？有些幼兒園是全程外教帶班,，但仔細(xì)一想，2歲左右的孩子,，重要的不是學(xué)語言,，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性,。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實(shí)很科學(xué)：?托班階段：半天外教,，半天中教,，讓孩子既能接觸英語，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,，特別是對于這個年齡段的孩子來說,，母語的鞏固依然很重要。?小班之后：全天外教帶班,，孩子的語言能力更強(qiáng)后,，進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng)，學(xué)習(xí)效果也更好,。??為什么這樣安排更合理,？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,，而不是“學(xué)會英語”,，如果全程外教，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定,。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感,，讓孩子不排斥英文,，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ),。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，就算全天外教，下午的時間也不長,，半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,，既不過度強(qiáng)調(diào)英語,，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長,。如果你也在給孩子選托班，不妨去了解一下童樂的教育理念,，可能會讓你有新的思考,！

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園教室環(huán)境與設(shè)施：踏入教室，每間平均面積達(dá) 150 平方米,，空間開闊，充足的采光讓教室時刻明亮溫暖,。教室布置充滿巧思,，溫馨且童趣盎然，墻壁上裝飾著色彩鮮艷的卡通形象和趣味圖案,，仿佛一個童話世界,。豐富多樣的教具擺放有序,，從拼圖到積木,，從手偶到繪本,，應(yīng)有盡有，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。同時,，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，電子白板,、投影儀等設(shè)備助力教學(xué)活動生動開展,，為孩子們的日常學(xué)習(xí)提供堅實(shí)保障,。“外婆式” 家長服務(wù)超貼心,，無寒暑假、作業(yè)困擾,，外出無需陪同，一站式興趣班,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地 - 足球場：足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地,。綠茵茵的草地柔軟舒適，標(biāo)準(zhǔn)的球門矗立在兩端,。孩子們在這里展開激烈的足球比賽,，他們奔跑、傳球,、射門，盡情揮灑汗水,。教練會在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧,，如何正確傳球、接球,，怎樣射門更有力度。在團(tuán)隊比賽中,，孩子們學(xué)會相互配合，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,。當(dāng)進(jìn)球的那一刻,，歡呼聲和掌聲響徹全場,，孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅，他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質(zhì),，還培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和積極向上的競技精神，為未來的成長注入了活力與激情,。園內(nèi)組織親子戶外活動,，如戶外野餐,、親子運(yùn)動會，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。上?，F(xiàn)代國際幼兒園招生計劃

大班開展幼小銜接活動,，參觀小學(xué)、體驗(yàn)課堂,，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。歐陽路街道附近民辦雙語幼兒園費(fèi)用是多少

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙,。課程中，孩子們首先會接觸到各種樂高積木,，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型,，如房子、汽車,、機(jī)器人等,，鍛煉空間構(gòu)建能力,。隨后,，引入編程知識,，孩子們通過簡單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予 “生命”,。比如,，讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走,，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中,，孩子們不斷探索科技奧秘,，學(xué)會分析問題、解決問題，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ),，在動手實(shí)踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神,。歐陽路街道附近民辦雙語幼兒園費(fèi)用是多少