上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園占地面積與場(chǎng)地規(guī)劃：幼兒園占地面積頗為可觀,，自有房產(chǎn)使用面積達(dá) 7000 多平方米。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理,，其中 1200 平的草坪大操場(chǎng),，宛如一片綠色的海洋，孩子們可以在這里盡情奔跑,、嬉戲,，感受大自然的美好，釋放無(wú)限活力,。830 平的陽(yáng)光廣場(chǎng)寬敞又明亮,，地面平整，無(wú)論是舉辦集體活動(dòng)還是孩子們自由玩耍,，都綽綽有余,。500 平的屋頂操場(chǎng)別具一格，不僅為孩子們提供了別樣的活動(dòng)空間,，還能讓他們登高望遠(yuǎn),，拓寬視野，滿足孩子們對(duì)新鮮事物的探索欲望,。幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),，每日對(duì)園區(qū)徹底消毒，保障孩子健康安全,?？亟方值栏浇鼑?guó)際化的國(guó)際幼兒園費(fèi)用是多少

上海楊浦童樂(lè)幼兒園樂(lè)高奇幻探索之旅活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)概況2024年12月20日,，上海童樂(lè)幼兒園組織小班與大班幼兒開(kāi)展"樂(lè)高奇幻探索之旅"研學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)上海樂(lè)高探索中心,，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)激發(fā)創(chuàng)造力與探索精神。二,、**活動(dòng)亮點(diǎn)工廠之旅：通過(guò)環(huán)繞式屏幕互動(dòng)，開(kāi)啟樂(lè)高宇宙奇幻序幕迷你天地：390萬(wàn)塊積木構(gòu)建動(dòng)態(tài)上海城,，展現(xiàn)城市晝夜變遷古堡歷險(xiǎn)：激光***騎乘互動(dòng)游戲,，培養(yǎng)勇氣與策略思維賽車工坊：自主設(shè)計(jì)組裝賽車，體驗(yàn)速度與工程的樂(lè)趣4D影院：沉浸式觀影體驗(yàn),，感受雨絲飄落,、雪花紛飛的立體效果三、教育價(jià)值活動(dòng)融合STEAM教育理念,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)幼兒：空間想象力與邏輯思維團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問(wèn)題解決能力創(chuàng)新意識(shí)與工程思維跨學(xué)科知識(shí)整合能力,。四平路街道附近現(xiàn)代私立幼兒園效果如何食育課程，孩子了解食物來(lái)源,，參與種植,、采摘與制作，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣,。

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園城市學(xué)旅活動(dòng)：每月一次的城市學(xué)旅活動(dòng)是孩子們拓展視野的較好機(jī)會(huì),。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個(gè)角落，去探索城市的魅力,。當(dāng)孩子們踏入博物館,，仿佛穿越時(shí)空，一件件古老的文物訴說(shuō)著歷史的故事,，孩子們瞪大好奇的眼睛,，聆聽(tīng)講解員的介紹，感受歷史的厚重,。在科技館里,，各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已，他們親手操作,，體驗(yàn)科技的力量,，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。美術(shù)館中,，一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋,，提升審美能力。動(dòng)物園里,，可愛(ài)的動(dòng)物們讓孩子們歡呼雀躍,，了解動(dòng)物的生活習(xí)性。通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們親身感受城市豐富的文化,、悠久的歷史和先進(jìn)的科技,，極大地豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，如同為他們的心靈打開(kāi)了一扇通往廣闊世界的大門,。

語(yǔ)言教育融入環(huán)境 - 公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語(yǔ)言教育融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng),。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫,、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時(shí)表達(dá)交流,，提升語(yǔ)言能力,。語(yǔ)言教育融入環(huán)境 - 班級(jí)設(shè)置：根據(jù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)需求，班級(jí)里創(chuàng)設(shè)個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)和特色課程墻,。個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)投放豐富語(yǔ)言材料,，孩子可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)語(yǔ)言興趣和創(chuàng)作欲望,。語(yǔ)言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語(yǔ)言教育,。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)積極參與活動(dòng)，大膽探索表達(dá),，如在角色扮演游戲中提升溝通能力,。聚焦內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)，在沉浸式英語(yǔ)環(huán)境中,，提升孩子抗挫力與挑戰(zhàn)精神,，助其成長(zhǎng)為自信探索者。

    「托班半天外教,，小班全天外教,，合理又科學(xué)！」近來(lái)在給孩子選托班,，聽(tīng)了很多幼兒園的方案,，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對(duì)語(yǔ)言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教，看起來(lái)好像很“國(guó)際化”,，但仔細(xì)想想,，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說(shuō),，這個(gè)階段更應(yīng)該關(guān)注自立性,、適應(yīng)力和生活能力？去童樂(lè)幼兒園聽(tīng)完他們的課程介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實(shí)挺科學(xué)的：?托班階段：半天外教,，半天中教→既能讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生語(yǔ)感，又不會(huì)影響日常溝通,，讓孩子更好地建立安全感。?小班之后：全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活,，語(yǔ)言能力和理解能力也更強(qiáng)了,，這時(shí)候再完全進(jìn)入英語(yǔ)環(huán)境，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,。??聽(tīng)完后,，我覺(jué)得這個(gè)方式特別符合實(shí)際情況：?孩子太小，全天外教其實(shí)會(huì)有些浪費(fèi),，特別是托班的孩子下午4點(diǎn)多就回家了,，這個(gè)年齡階段關(guān)鍵是適應(yīng)幼兒園，而不是學(xué)英語(yǔ),。?半天外教的語(yǔ)感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),，能讓孩子打下好基礎(chǔ)，等到小班再進(jìn)入全天外教模式,，會(huì)更加順利,。?這樣安排的性價(jià)比很高，既保證了語(yǔ)言的培養(yǎng),，又不會(huì)讓孩子適應(yīng)難度太大,，家長(zhǎng)也能更放心。??如果你跟我一樣,，也在思考孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方式,，建議去聽(tīng)聽(tīng)童樂(lè)的課程介紹，他們的理念還是很有邏輯的,！ 上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園,，2019 年綻放在昆明路 1238 號(hào)，開(kāi)啟幼兒成長(zhǎng)的絢麗篇章,。虹口區(qū)附近民辦國(guó)際幼兒園效果如何

跆拳道課程,，注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)禮儀,、忍耐與克己,?？亟方值栏浇鼑?guó)際化的國(guó)際幼兒園費(fèi)用是多少

「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園？不是會(huì)背單詞,，而是敢表達(dá),！」選雙語(yǔ)幼兒園，很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ),。但真正***的雙語(yǔ)教育,，遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞、幾個(gè)句型,，而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá),，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué),，為什么不一樣,？?不是每天上一節(jié)英語(yǔ)課，而是全天候沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境,！?日常交流全部英語(yǔ),，孩子從聽(tīng)到理解，再到表達(dá),，過(guò)程完全自然發(fā)生,。?用游戲+互動(dòng)的方式學(xué)語(yǔ)言，孩子不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)是“學(xué)科”,，而是生活的一部分,。?沒(méi)有死記硬背，而是鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法,。很多家長(zhǎng)反饋：“孩子入園后3個(gè)月,，已經(jīng)能在家用英語(yǔ)表達(dá)需求，甚至自言自語(yǔ)也用英語(yǔ)了,！”控江路街道附近國(guó)際化的國(guó)際幼兒園費(fèi)用是多少