「托班半天外教，小班全天外教,，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園,，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段采用半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)建立語感,。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展,，更重要的是培養(yǎng)自立性，適應(yīng)集體生活,。如果全天外教,，可能有時(shí)候孩子聽不懂，會(huì)影響日常溝通,。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這個(gè)時(shí)候孩子的語言理解能力更強(qiáng)，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,。另外,，托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了，從時(shí)間安排來看,，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時(shí)不會(huì)影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說,，這樣的安排比較科學(xué),，既兼顧了語言學(xué)習(xí),，也符合孩子的成長規(guī)律。健康守護(hù)：醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),，自有廚房精心烹制營養(yǎng)餐食,，醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專業(yè)守護(hù)，校車接送,，保障健康與安全,。歐陽路街道附近特色服務(wù)私立幼兒園費(fèi)用是多少

「戶外活動(dòng)不是隨便玩！童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了,！」——為什么孩子的成長,，離不開戶外活動(dòng)？很多家長問：“幼兒園真的需要這么多戶外活動(dòng)嗎,？”其實(shí),，兒童的感官、專注力,、抗挫能力,，很多都在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)的！01|童樂幼兒園的戶外活動(dòng),，遠(yuǎn)不止跑跑跳跳,！??植物園探索：孩子自己種植蔬菜，觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險(xiǎn)：帶孩子走進(jìn)自然,，讓他們感受四季變化??大型積木區(qū)：自由搭建,，提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū)：平衡木、攀爬架,，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,，不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì)，還能提高專注力,、增強(qiáng)社交能力,！02|為什么戶外活動(dòng)對(duì)孩子這么重要？??增強(qiáng)**肌肉,，減少生長痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大腦神經(jīng)連接,，促進(jìn)專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,，在探索中學(xué)會(huì)解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時(shí)間普遍太少,，而童樂每天安排1-2小時(shí)戶外活動(dòng)，讓孩子真正享受自由探索的樂趣,！??家長反饋：“孩子以前不敢爬高,，現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了！”如果你也希望孩子在玩耍中成長,，一定要帶娃來體驗(yàn)童樂的戶外課程,！上海現(xiàn)代雙語幼兒園報(bào)名咨詢安全教育課程通過模擬火災(zāi)、地震等場景演練,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,。

在沉浸式英語課堂上，外教通過生動(dòng)有趣的故事,、游戲,，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家,。例如,，在學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞時(shí)，外教帶來逼真的動(dòng)物玩偶,，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞,，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引,。然后通過動(dòng)物模仿游戲,，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲,，課堂上充滿了歡聲笑語,。通過這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動(dòng)開口說英語,，從**初的羞澀不敢發(fā)言,，到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初,，有些孩子因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢開口,，外教老師會(huì)給予鼓勵(lì)的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo),，讓他們慢慢克服恐懼,。隨著課程的推進(jìn)，孩子們越來越積極,，主動(dòng)用英語交流,，逐步提升英語表達(dá)自信，這種自信將伴隨他們在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力,。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸,、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤,、動(dòng)聽,。課堂上,，老師會(huì)通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲，如模仿小動(dòng)物的叫聲,，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌,，從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中，孩子們感受音樂的魅力,，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂世界,，在音樂的熏陶下陶冶情操，展現(xiàn)出純真的音樂天賦,。幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),，每日對(duì)園區(qū)徹底消毒，保障孩子健康安全,。

「什么是好的雙語幼兒園,？不是會(huì)背單詞，而是敢表達(dá),！」選雙語幼兒園,，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語。但真正***的雙語教育,，遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞,、幾個(gè)句型，而是讓孩子真正敢用英語表達(dá),，培養(yǎng)他們的語感和語言思維,。1??童樂的雙語教學(xué)，為什么不一樣,？?不是每天上一節(jié)英語課,，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境！?日常交流全部英語,，孩子從聽到理解,，再到表達(dá)，過程完全自然發(fā)生,。?用游戲+互動(dòng)的方式學(xué)語言,，孩子不會(huì)覺得英語是“學(xué)科”，而是生活的一部分,。?沒有死記硬背,，而是鼓勵(lì)孩子用英語表達(dá)自己的想法,。很多家長反饋：“孩子入園后3個(gè)月,，已經(jīng)能在家用英語表達(dá)需求,，甚至自言自語也用英語了！”上海楊浦區(qū)童樂幼兒園,，2019 年綻放在昆明路 1238 號(hào),，開啟幼兒成長的絢麗篇章。楊浦區(qū)現(xiàn)代私立幼兒園費(fèi)用是多少

植物園內(nèi),，各類花草樹木繁茂,，孩子觀察植物生長，感受生命的奇妙歷程,。歐陽路街道附近特色服務(wù)私立幼兒園費(fèi)用是多少

「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏」在選擇幼兒園時(shí),，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語言教學(xué)方式差別挺大，有的托班直接全天外教,，有的則是幾節(jié)英語課的模式,。去童樂聽了介紹，覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律,。托班階段是全天中教+半天外教,，這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應(yīng)幼兒園，同時(shí)通過半天外教的互動(dòng)建立英語語感,。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展,，完全用英語溝通可能會(huì)讓他們產(chǎn)生挫敗感，反而影響適應(yīng),。到了小班再進(jìn)入全天外教,，孩子已經(jīng)更能理解外教的引導(dǎo)，過渡起來更自然,，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更穩(wěn)定,。另外，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué),，全天外教的投入和實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間并不完全匹配,，而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和日常生活能力的建立。整體來看,，這樣的安排既保證了語言學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，也讓孩子能夠循序漸進(jìn)地適應(yīng)新的環(huán)境，是一種比較穩(wěn)妥的方式,。歐陽路街道附近特色服務(wù)私立幼兒園費(fèi)用是多少