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平?jīng)雎方值栏浇C合國(guó)際幼兒園好不好

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-04-18

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺(tái),。大禮堂空間寬敞,舞臺(tái)設(shè)施完備,,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒,;親子活動(dòng)時(shí),,又成為家長(zhǎng)與孩子親密互動(dòng)的溫馨場(chǎng)所。樂(lè)高室里,,各種顏色和形狀的樂(lè)高積木擺滿貨架,孩子們通過(guò)動(dòng)手搭建,,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,,構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界,。圖書(shū)閱覽室靜謐舒適,藏書(shū)涵蓋了科普,、繪本,、故事等多個(gè)類(lèi)別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,。跆拳道室里,,孩子們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作,強(qiáng)身健體的同時(shí),,塑造堅(jiān)韌不拔的品格,。舞蹈室配備專(zhuān)業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)民族舞,、現(xiàn)代舞等多種形式,,提升藝術(shù)修養(yǎng),塑造優(yōu)美體態(tài),。植物園里種植著各類(lèi)花草樹(shù)木,,孩子們可以近距離觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程,親近自然,,感受生命的奇妙,。小菜園里,孩子親手播種,、澆水,,見(jiàn)證蔬菜生長(zhǎng),體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的喜悅,。平?jīng)雎方值栏浇C合國(guó)際幼兒園好不好

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「以為是中**幼兒園,,結(jié)果去聽(tīng)了一下,妥妥的**,!」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,,聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,,直到**近真正去了解了一下,,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了!其實(shí),,童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,,但到了小班后,是全天外教帶班,,學(xué)費(fèi)12800,,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美!??去聽(tīng)了一節(jié)課,真的被震撼了,!?全英沉浸式教學(xué),,老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ),。?不僅*是語(yǔ)言,而是***的成長(zhǎng),,孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá),、社交、邏輯思維,、藝術(shù)創(chuàng)作,,而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象,,英語(yǔ)閱讀,、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維,、戶外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn),!?而且,這里不僅教學(xué)理念超前,,創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻,。他們一開(kāi)始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心,希望給孩子比較好的教育環(huán)境,,甚至投入了自己的房產(chǎn),,所以價(jià)格才相對(duì)合理,學(xué)費(fèi)并沒(méi)有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn),。如果你跟我一樣,,一開(kāi)始只是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”童樂(lè),但還沒(méi)有深入了解,,我強(qiáng)烈建議你去聽(tīng)一下他們的教育理念,,會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解!虹口區(qū)附近國(guó)際化的私立幼兒園哪家好聚焦內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng),,在沉浸式英語(yǔ)環(huán)境中,,提升孩子抗挫力與挑戰(zhàn)精神,助其成長(zhǎng)為自信探索者,。

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語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域:教學(xué)實(shí)踐中,,將語(yǔ)言教育融入周?chē)h(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域,,用繪畫(huà),、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,,隨時(shí)表達(dá)交流,,提升語(yǔ)言能力。語(yǔ)言教育融入環(huán)境-班級(jí)設(shè)置:根據(jù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)需求,,班級(jí)里創(chuàng)設(shè)個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)和特色課程墻。個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)投放豐富語(yǔ)言材料,,孩子可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容,;特色課程墻展示孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果,激發(fā)語(yǔ)言興趣和創(chuàng)作欲望,。語(yǔ)言教育滲透基礎(chǔ)課程:在游戲,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、生活等基礎(chǔ)性課程中,,巧妙滲透語(yǔ)言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動(dòng)性,,鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),,大膽探索表達(dá),如在角色扮演游戲中提升溝通能力,。

「托班8000,,托育級(jí)別的照顧+半天外教,真的很合理,!」在給寶寶選托班的時(shí)候,,很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要,,還是培養(yǎng)自立性重要,???童樂(lè)幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見(jiàn)過(guò)非常合理的方案,!?一兒一群,,托育級(jí)別的照顧,老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,,確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,,既能讓孩子接觸英語(yǔ),,培養(yǎng)語(yǔ)感,又不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng),。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿脫鞋子,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,比“會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)”更重要!??為什么不選擇全天外教,??托班的孩子年紀(jì)太小,,母語(yǔ)鞏固更重要,如果全天外教,,可能會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂,,導(dǎo)致溝通障礙,影響安全感,。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,,就算全天外教,下午也沒(méi)有多少上課時(shí)間,,效果并不明顯,。?這個(gè)階段語(yǔ)感培養(yǎng)足夠了,小班再進(jìn)階全天外教,,發(fā)展會(huì)更好,!?這種“先培養(yǎng)自立性,再進(jìn)階雙語(yǔ)教育”的模式,,真的很科學(xué),,而且性價(jià)比超級(jí)高!讓孩子能夠一步步過(guò)渡,,而不是一上來(lái)就“強(qiáng)行雙語(yǔ)”,,導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班,,建議一定要看看童樂(lè)的模式,,真的很值得參考!上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園,,2019 年綻放在昆明路 1238 號(hào),,開(kāi)啟幼兒成長(zhǎng)的絢麗篇章。

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「托班半天外教,,小班全天外教,,聽(tīng)完覺(jué)得很合理!」近期在考察幼兒園,,聽(tīng)了童樂(lè)幼兒園的介紹,,覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,,主要是為了讓孩子既能接觸英語(yǔ),,又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,,同時(shí)培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,,這時(shí)候孩子的理解力更強(qiáng),,沉浸式環(huán)境對(duì)他們的幫助也更大。仔細(xì)想想,,這樣的安排挺科學(xué)的,。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應(yīng)力,,如果全天外教,,可能很多時(shí)候都聽(tīng)不懂,反而影響日常溝通,。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語(yǔ)感,,沒(méi)必要強(qiáng)求全天外教,。到了小班,孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~戶外活動(dòng)不是隨便玩,!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太靠譜了,!四平路街道附近國(guó)際幼兒園怎么參觀

跆拳道室中,孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)作,,強(qiáng)身健體,,塑造堅(jiān)韌品格。平?jīng)雎方值栏浇C合國(guó)際幼兒園好不好

幼兒園師資團(tuán)隊(duì)中,,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的***教師,,他們?cè)谟變航逃I(lǐng)域深耕多年,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)了如指掌,,如同經(jīng)驗(yàn)豐富的航海家,,能夠精細(xì)把握教學(xué)重點(diǎn),**孩子在知識(shí)的海洋中前行,。他們用豐富的教學(xué)方法,,如故事教學(xué)法,通過(guò)講述生動(dòng)有趣的故事,,引導(dǎo)孩子理解抽象的知識(shí),;游戲教學(xué)法,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。又有充滿活力的年輕教師,他們帶來(lái)新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式,,與孩子們打成一片,。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段,,如通過(guò)多媒體教學(xué),播放有趣的動(dòng)畫(huà)視頻,,吸引孩子注意力,。無(wú)論是***教師還是年輕教師,都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力,,關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,,用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長(zhǎng),。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子,,老師會(huì)給予更多鼓勵(lì)和關(guān)注,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們展示自己,;對(duì)于好奇心強(qiáng)的孩子,,提供更多探索性的學(xué)習(xí)資源,滿足他們的求知欲,,讓每個(gè)孩子都能在幼兒園找到屬于自己的成長(zhǎng)道路,。平?jīng)雎方值栏浇C合國(guó)際幼兒園好不好

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