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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-04-29

「以為是中**幼兒園,,結(jié)果去聽(tīng)了一下,,妥妥的**!」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了,!其實(shí),,童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,但到了小班后,,是全天外教帶班,,學(xué)費(fèi)12800,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美,!??去聽(tīng)了一節(jié)課,,真的被震撼了!?全英沉浸式教學(xué),,老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ),。?不僅*是語(yǔ)言,,而是***的成長(zhǎng),孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá),、社交,、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,,而不是單純地背誦內(nèi)容,。?課程豐富度超出想象,英語(yǔ)閱讀,、戲劇表演,、數(shù)學(xué)思維、戶外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn),!?而且,,這里不僅教學(xué)理念超前,創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻,。他們一開(kāi)始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心,,希望給孩子比較好的教育環(huán)境,甚至投入了自己的房產(chǎn),,所以價(jià)格才相對(duì)合理,,學(xué)費(fèi)并沒(méi)有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn)。如果你跟我一樣,,一開(kāi)始只是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”童樂(lè),,但還沒(méi)有深入了解,,我強(qiáng)烈建議你去聽(tīng)一下他們的教育理念,會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解,!健康守護(hù):醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),,自有廚房精心烹制營(yíng)養(yǎng)餐食,醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專業(yè)守護(hù),,校車(chē)接送,,保障健康與安全。平?jīng)雎方值栏浇厣搅⒂變簣@

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「托班8000,,托育級(jí)別的照顧+半天外教,,真的很合理!」在給寶寶選托班的時(shí)候,,很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要,,還是培養(yǎng)自立性重要,???童樂(lè)幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見(jiàn)過(guò)非常合理的方案,!?一兒一群,,托育級(jí)別的照顧,老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,,確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,,既能讓孩子接觸英語(yǔ),,培養(yǎng)語(yǔ)感,又不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng),。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會(huì)自己吃飯,、自己穿脫鞋子,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,比“會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)”更重要,!??為什么不選擇全天外教,??托班的孩子年紀(jì)太小,母語(yǔ)鞏固更重要,,如果全天外教,,可能會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂,導(dǎo)致溝通障礙,,影響安全感,。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,,就算全天外教,下午也沒(méi)有多少上課時(shí)間,,效果并不明顯,。?這個(gè)階段語(yǔ)感培養(yǎng)足夠了,小班再進(jìn)階全天外教,,發(fā)展會(huì)更好,!?這種“先培養(yǎng)自立性,再進(jìn)階雙語(yǔ)教育”的模式,,真的很科學(xué),,而且性價(jià)比超級(jí)高!讓孩子能夠一步步過(guò)渡,,而不是一上來(lái)就“強(qiáng)行雙語(yǔ)”,,導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班,,建議一定要看看童樂(lè)的模式,,真的很值得參考!大橋街道附近綜合雙語(yǔ)幼兒園園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食,,展示營(yíng)養(yǎng)食譜與食材,,保障孩子營(yíng)養(yǎng)均衡。

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上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園秉持"國(guó)際視野+本土創(chuàng)新"的教育理念,,致力于打造家園共育的創(chuàng)新模式,,為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì),,包括跨文化教育**楊陽(yáng)博士與***幼教**吳娉婷老師,,依托醫(yī)學(xué)、心理學(xué)及國(guó)際幼教體系的專業(yè)背景,,融合日式精細(xì)化保育,、沉浸式英語(yǔ)教學(xué)與STEM跨學(xué)科教育,構(gòu)建起科學(xué)系統(tǒng)的教育框架,。通過(guò)一對(duì)一深度溝通,、家長(zhǎng)學(xué)校工作坊、個(gè)性化教育規(guī)劃等特色服務(wù),,家園協(xié)同關(guān)注幼兒抗挫能力,、內(nèi)驅(qū)力與終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),旨在培育兼具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與本土文化根基的未來(lái)公民,,為孩子的幸福人生注入成長(zhǎng)動(dòng)能,。

「戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太專業(yè)了,!」——為什么孩子的成長(zhǎng),,離不開(kāi)戶外活動(dòng),?很多家長(zhǎng)問(wèn):“幼兒園真的需要這么多戶外活動(dòng)嗎?”其實(shí),,兒童的感官,、專注力、抗挫能力,,很多都在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)的,!01|童樂(lè)幼兒園的戶外活動(dòng),遠(yuǎn)不止跑跑跳跳,!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,,觀察種子的生長(zhǎng)變化?森林區(qū)探險(xiǎn):帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,,提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木,、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,,不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì),,還能提高專注力、增強(qiáng)社交能力,!02|為什么戶外活動(dòng)對(duì)孩子這么重要???增強(qiáng)**肌肉,,減少生長(zhǎng)痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大腦神經(jīng)連接,,促進(jìn)專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,在探索中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題現(xiàn)在的孩子戶外時(shí)間普遍太少,,而童樂(lè)每天安排1-2小時(shí)戶外活動(dòng),,讓孩子真正享受自由探索的樂(lè)趣!??家長(zhǎng)反饋:“孩子以前不敢爬高,,現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了,!”如果你也希望孩子在玩耍中成長(zhǎng),一定要帶娃來(lái)體驗(yàn)童樂(lè)的戶外課程,!每周 “Happy Friday” 活動(dòng),,孩子們?cè)谟螒颉⑹止?、表演中放松身心,,增進(jìn)友誼。

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上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園基本信息:童樂(lè)幼兒園于2019年正式成立,,選址在楊浦區(qū)昆明路1238號(hào),。它由成星、楊永平,、楊陽(yáng)等自然人聯(lián)合興辦,,是一所全日制的營(yíng)利性民辦幼兒園,。自開(kāi)辦以來(lái),憑借其獨(dú)具匠心的教育理念,,致力于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能,,以及質(zhì)量?jī)?yōu)良且貼心的教學(xué)服務(wù),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教領(lǐng)域迅速嶄露頭角,。無(wú)論是精心設(shè)計(jì)的課程體系,,還是對(duì)孩子生活細(xì)節(jié)的關(guān)懷,都贏得了家長(zhǎng)們的***認(rèn)可,,逐漸成為楊浦區(qū)頗受矚目的雙語(yǔ)幼兒教育機(jī)構(gòu),。幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),每日對(duì)園區(qū)徹底消毒,,保障孩子健康安全,。四平路街道附近特色私立幼兒園

跆拳道課程,注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng),,讓孩子學(xué)會(huì)禮儀,、忍耐與克己。平?jīng)雎方值栏浇厣搅⒂變簣@

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園“HappyFriday”活動(dòng):每周的“HappyFriday”活動(dòng)是幼兒園里**歡樂(lè)的時(shí)光,。這一天,,幼兒園充滿了歡聲笑語(yǔ),孩子們可以參與各種有趣的游戲活動(dòng),。操場(chǎng)上,,有的孩子在玩接力賽跑,他們你追我趕,,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑,;有的孩子在進(jìn)行拔河比賽,大家**協(xié)力,,喊著口號(hào),,感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。教室里,,手工制作活動(dòng)也在熱鬧進(jìn)行,,孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物,,準(zhǔn)備帶回家送給家人,。還有的孩子在進(jìn)行音樂(lè)表演,唱歌,、跳舞,,展示自己的才藝。在這些活動(dòng)中,,孩子們放松身心,,盡情享受愉快的***時(shí)光,,同時(shí)也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,,讓每一個(gè)周五都成為孩子們心中難忘的快樂(lè)記憶,。平?jīng)雎方值栏浇厣搅⒂變簣@

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