我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶,，圖像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法,，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍。

圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn),，比如記的過(guò)程生動(dòng)有趣,、輕松，就想放電影一樣,，將圖像重現(xiàn)出來(lái),；一次可以記住大量的知識(shí)，不容易混淆,；記得牢,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，就有很難忘記的感覺(jué)……

我們的大腦會(huì)有限制器,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦力開(kāi)發(fā)的孩子,，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖，那么經(jīng)過(guò)右腦開(kāi)發(fā)之后,，大腦的圖像功能會(huì)打開(kāi),，那么他記憶圖像的數(shù)量也會(huì)很快增加…而且還可以正背倒背。 教給孩子學(xué)習(xí)方法：什么才是對(duì)學(xué)習(xí)有用的記憶方法,！有哪些快速記憶意義

為什么要孩子閱讀知乎上曾有一個(gè)熱門問(wèn)題,，我讀了很多的書(shū)，但后來(lái)大部分都忘記了,，那讀書(shū)的意義是什么,？有個(gè)熱門回答是這樣的當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了,。但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。人生沒(méi)有白讀的書(shū),，每一頁(yè)都算數(shù),。你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路,，看過(guò)的風(fēng)景,，都會(huì)長(zhǎng)成你身上的骨和肉。正如三毛所說(shuō)：“許多時(shí)候,，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云,，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上,、在胸襟的無(wú)涯,，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。寶安區(qū)快速記憶價(jià)格合理想要擁有很好的記憶能力,，首先要了解自己的記憶水平,，快來(lái)一起測(cè)試吧！

這不是在說(shuō)大話,，是有科學(xué)根據(jù)的,，只是你們?nèi)狈?duì)大腦的認(rèn)知，不清楚它有什么具體功能,，不清楚它在記憶東西的時(shí)候是怎么分工的,，除了死記硬背，你別無(wú)其他辦法了,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是記不住,，記不久。有人就問(wèn)：平時(shí)記東西不都是用自己的腦袋去記嗎,，難道還有兩個(gè)腦袋可以用,？大腦在記東西的時(shí)候，不都是自動(dòng)記憶嗎,？我也沒(méi)有什么辦法去控制它?。渴紫?，開(kāi)智大師先來(lái)介紹下大腦的記憶原理：大腦是分為左腦和右腦兩部分,。左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言、文字,、邏輯和分析等功能,，右腦則負(fù)責(zé)圖像、聲音,、想象力和創(chuàng)造力等,。當(dāng)需要記憶某一個(gè)東西的時(shí)候，首先是經(jīng)過(guò)右腦處理形成一張圖像,，接著再把圖像信息傳給左腦進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)換成文字信息加以儲(chǔ)存,。

實(shí)際上,，課外閱讀對(duì)于孩子們的重要性絲毫不亞于他們?cè)谡n內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，而閱讀是有黃金期的,。

如果孩子能夠從小學(xué)開(kāi)始掌握高效的閱讀方法,，閱讀大量文學(xué)名著、名人傳記、科普讀物等課外書(shū)籍,，對(duì)他擴(kuò)展知識(shí)邊界,，尋找未來(lái)方向也有極大幫助。

通過(guò)大力推動(dòng)課外閱讀,，讓孩子自己去探求,，去尋覓，自由選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍,，尊重他們自身的閱讀特性,，由封閉式讀書(shū)轉(zhuǎn)為開(kāi)放式閱讀，從而激發(fā)強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望,，形成習(xí)慣,。

以身踐行“公益閱讀”通常情況下，我們所說(shuō)的“公益閱讀”,，一般指的是以閱讀為媒介的公益活動(dòng),。

實(shí)際上，這個(gè)概念一語(yǔ)雙關(guān),，如果對(duì)它進(jìn)行重新解構(gòu),，它其實(shí)和“課外閱讀”一脈相承，都站在功利性閱讀,、封閉性閱讀的反面——因好奇心和求知欲驅(qū)動(dòng)而去讀書(shū),，而不僅*只是為了某門學(xué)科的成績(jī)的提升，或是某項(xiàng)技能的掌握,。 如何快速記憶,？學(xué)會(huì)這些方法，事半功倍,！

這就是孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶力需要提升,。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究，人們一般每分鐘要說(shuō)100到125個(gè)字,，但我們思考問(wèn)題的速度卻快得多,，幾乎超出3倍。這就意味著我們的思維速度比我們聽(tīng)到任何言語(yǔ)的速度都要快,，說(shuō)話常常跟不上思維的節(jié)奏,。也就難怪孩子會(huì)在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)，分心去想其他事情,，出現(xiàn)前面的問(wèn)題,。視覺(jué)記憶是指對(duì)視覺(jué)信息的輸入、編碼,、存儲(chǔ)和提取,，通俗一點(diǎn)講,，就是孩子看到一個(gè)東西后能否回憶起來(lái)。

比如孩子從黑板或書(shū)本上抄寫(xiě)單詞,、漢字時(shí)有困難,，需要反復(fù)不停地看才能完成。經(jīng)常記不住自己的東西放在哪里,，或者一個(gè)字詞反復(fù)誦讀才能記住,。這是因?yàn)樗麄冃枰ㄟ^(guò)強(qiáng)大的聽(tīng)覺(jué)記憶來(lái)彌補(bǔ)比較弱勢(shì)的視覺(jué)記憶。 記憶力越來(lái)越差該如何改善,？這些小方法提升記憶力,，長(zhǎng)期堅(jiān)持還可養(yǎng)神健腦！羅湖區(qū)快速記憶好選擇

“快速記憶”訓(xùn)練：用這幾招,，提升高效記憶力,！有哪些快速記憶意義

天才大都具有這種能力，即對(duì)自己看到過(guò)的或聽(tīng)到過(guò)的東西,，進(jìn)行瞬間記憶,，并且能夠加以再現(xiàn)的能力。照相記憶法,，利用的正是大腦的圖像處理能力,。無(wú)論是大段的文字，還是一幅幅的圖片,，當(dāng)大腦想記住什么內(nèi)容時(shí),，都先把它們轉(zhuǎn)化成圖像攝入腦海，就像照相機(jī)一樣,，把內(nèi)容在大腦中定格成一幅圖,。用到時(shí)，腦海中的圖像便浮現(xiàn)在眼前,。大腦照相記憶的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于邏輯記憶,。這是由于處理信息時(shí)，大腦將信息進(jìn)行詞匯化處理,，五感也要變成語(yǔ)言才能傳達(dá)出去,，所以花時(shí)間。而將信息以圖像化處理,，所以非常迅速,，只要花幾秒就可以。有哪些快速記憶意義

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