在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們的耳里早已聽(tīng)不到舊私塾的朗朗讀書聲,，也見(jiàn)不到教書先生用戒尺打不聽(tīng)話頑童手板的吵鬧場(chǎng)景,，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍、池塘村落,、楊柳春風(fēng)、帶有詩(shī)意的讀書情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)境里才能看到。遠(yuǎn)方和詩(shī)意以慢慢退出了人們的記憶,。隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化確慢慢的淡出了人們的視線,。如古詩(shī)詞,，那是我少年時(shí)代的精神食糧；歷代的詩(shī)人是我少年時(shí)代追求的偶像,；詩(shī)是我少年時(shí)代的饕餮盛宴,；為什么時(shí)代的進(jìn)步卻換不來(lái)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的復(fù)興呢？這也許是群里與我同時(shí)代人的一個(gè)值得探討的話題,！學(xué)習(xí)效果好不好,？記憶力是關(guān)鍵,，學(xué)會(huì)用快速記憶，讓你學(xué)習(xí)力翻倍,！龍華區(qū)定制快速記憶

這就是孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶力需要提升,。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究，人們一般每分鐘要說(shuō)100到125個(gè)字,，但我們思考問(wèn)題的速度卻快得多,，幾乎超出3倍。這就意味著我們的思維速度比我們聽(tīng)到任何言語(yǔ)的速度都要快,，說(shuō)話常常跟不上思維的節(jié)奏,。也就難怪孩子會(huì)在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)，分心去想其他事情,，出現(xiàn)前面的問(wèn)題,。視覺(jué)記憶是指對(duì)視覺(jué)信息的輸入、編碼,、存儲(chǔ)和提取,，通俗一點(diǎn)講，就是孩子看到一個(gè)東西后能否回憶起來(lái),。

比如孩子從黑板或書本上抄寫單詞,、漢字時(shí)有困難，需要反復(fù)不停地看才能完成,。經(jīng)常記不住自己的東西放在哪里,，或者一個(gè)字詞反復(fù)誦讀才能記住。這是因?yàn)樗麄冃枰ㄟ^(guò)強(qiáng)大的聽(tīng)覺(jué)記憶來(lái)彌補(bǔ)比較弱勢(shì)的視覺(jué)記憶,。 南山區(qū)快速記憶那個(gè)正規(guī)快速記憶：原來(lái)大腦是這樣記憶的,，掌握這種方法讓孩子學(xué)習(xí)“彎道超車”！

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可以增強(qiáng)孩子的哪些能力,？

語(yǔ)言表達(dá)能力,。閱讀可以大幅度提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量,，能夠讓孩子在閱讀的過(guò)程中自然而然地培養(yǎng)出語(yǔ)感,。孩子到了兩歲，就開(kāi)始出現(xiàn)明顯的表達(dá)欲望,，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，就可以讓孩子表達(dá)的時(shí)候更加流暢準(zhǔn)確。

對(duì)事物的理解能力,。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力,，當(dāng)孩子習(xí)慣了從文字描述中總結(jié)歸納，就能快速領(lǐng)會(huì)書中的含義,。這樣孩子在與人交流的時(shí)候,，可以快速判斷理解別人的言語(yǔ),，反應(yīng)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不愛(ài)閱讀的孩子。

思維能力,。兒童讀物中,，故事淺顯易懂，孩子可以從中總結(jié)出很多的道理,，對(duì)于思維能力的培養(yǎng)具有十分積極的作用,。思維能力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，可以幫助孩子增加對(duì)世界的認(rèn)知,，形成自己的判斷模式，促進(jìn)孩子的思考,，自然就會(huì)變得非常聰明懂事,。

開(kāi)拓孩子的視野。孩子年幼,，很多事情都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)甚至聽(tīng)說(shuō)過(guò),，書中的世界，可以開(kāi)拓孩子的視野,，帶孩子領(lǐng)略更多的奇妙,。幼兒讀物中豐富的色彩和形象，也能夠增加孩子的想象力,，幫助他們?cè)谧约旱哪X海中構(gòu)建對(duì)這個(gè)世界的初步認(rèn)知,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說(shuō),，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。”人類的許多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開(kāi)始的,。千萬(wàn)不可輕視想象，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開(kāi)始,，以啟發(fā),、培養(yǎng)孩子對(duì)于想象的興趣。在科學(xué)史上,，許多有作為的,、想象力豐富的科學(xué)家,，在其幼年時(shí)期，都曾對(duì)科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣,，這對(duì)他們以后的作為不無(wú)影響,。通過(guò)學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶，不但開(kāi)發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開(kāi)發(fā)了孩子的想象力,、心象力、創(chuàng)造力,、思維力,。想要擁有很好的記憶能力，首先要了解自己的記憶水平,，快來(lái)一起測(cè)試吧,！

右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開(kāi)發(fā)右腦,，能夠做到更好的管理自身的情緒,，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說(shuō)的情商高,。其次,，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧,。并且在記憶力,、專注力、洞察力等方面都更上一層樓,。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率,。隨著年齡的增長(zhǎng)，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化,。這樣,，開(kāi)發(fā)右腦，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)過(guò)程,，一旦右腦潛能被激發(fā),，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍,，所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。寶寶記憶力這樣培養(yǎng)，效果事半功倍,！羅湖區(qū)快速記憶收費(fèi)

訓(xùn)練孩子的記憶力,，聰明的家長(zhǎng)這樣做 記憶力越來(lái)越差？幾個(gè)小妙招幫你忙,！龍華區(qū)定制快速記憶

視覺(jué)神經(jīng)科學(xué)研究成果顯示,，人腦活動(dòng)總量的近2/3都用于支持視覺(jué)功能,。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺(jué)信息，還有1/3的神經(jīng)元同時(shí)處理視覺(jué)和其他感官信息,，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息,。所以當(dāng)我們給孩子說(shuō)概念、理念的時(shí)候,，如果沒(méi)能啟動(dòng)他的視覺(jué)——就只打動(dòng)了他的三分之一,。了解了孩子擅長(zhǎng)聽(tīng)覺(jué)記憶還是視覺(jué)記憶，我們就能有目的地改變學(xué)習(xí)方式,。比如：孩子看書時(shí),，一有聲音就會(huì)分散注意力，那就可以試試聽(tīng)書,。當(dāng)然也有很多辦法幫助提升這兩種記憶力,。大千世界，我們每個(gè)人無(wú)不希望自己擁有過(guò)目不忘的本領(lǐng),，那就來(lái)談?wù)勥@個(gè)。當(dāng)我們看到金庸筆下黃藥師夫人能夠過(guò)目不忘的本領(lǐng),，都會(huì)充滿無(wú)限的羨慕和神往,，期望自己有也能如此。而我們又不得不看清,，那只是小說(shuō)世界,。直到“照相記憶”的提出，再次將世界上所有人過(guò)目不望的愿望給激發(fā)起來(lái),。龍華區(qū)定制快速記憶

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