這種“公益閱讀”,，對(duì)孩子們的心靈以及智識(shí)成長,，將起到潛移默化的作用，看似無用,，實(shí)則是無用之大用。

如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人無一例外,，身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動(dòng)力,，自小踐行“公益閱讀”，即我們上文說的“非功利性閱讀”,。

林肯,，美國第16任總統(tǒng)，出生普通家庭,，他本人接受正規(guī)教育的時(shí)間加起來不足一年,，但他被書籍強(qiáng)烈吸引著，七歲時(shí)用燃燒過的木頭當(dāng)鉛筆練習(xí)寫字,，十幾歲的時(shí)候就開始閱讀《富蘭克林自傳》《華盛頓的一生》《天路歷程》這類型的書,，20多歲的時(shí)候找的是允許他長時(shí)間看書的工作；

微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茨也很熱衷閱讀,，他曾對(duì)《紐約時(shí)報(bào)》說,，他1年至少閱讀50本書。

2008年退出微軟日常管理后,，他比較大的工作就是“閱讀”,，在他的個(gè)人網(wǎng)站《Gates Notes》上，很受歡迎的是他親筆寫的書評(píng),，而由他推薦的年度書單也總能掀起一股熱潮,；

除了比爾蓋茨，巴菲特說自己每天花80%的時(shí)間閱讀和思考,，他曾經(jīng)說過,，“我什么都讀，企業(yè)年報(bào),、傳記,、歷史書、每天5份報(bào)紙,，在飛機(jī)上,，我會(huì)閱讀椅背后的安全指南。閱讀是很重要的,，這么多年來,，是閱讀讓我致富?！?世界記憶大師分享：五個(gè)記憶力訓(xùn)練法,，提高孩子記憶力！廣東什么是快速記憶

愛因斯坦的相對(duì)論,，一開始也是出現(xiàn)在他的想象之中,，這個(gè)新理論就是在他想象的夢(mèng)中展開后，深受感觸的愛，才在黑板前將感受的幻像進(jìn)行表現(xiàn),、整理、將其形式化,、體系化后,，終于成就了震驚后世的物理學(xué)理論。據(jù)說愛因斯坦在小時(shí)候經(jīng)常用想象的方法來做游戲,。他曾經(jīng)說過：“我的所有創(chuàng)意的源泉在于想象游戲,。任何語言，不管是書面語言還是口頭語言,，在我的思考中不起作用”,。愛因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈，而右腦功能很厲害的的人,。廣東全程快速記憶學(xué)習(xí)效果好不好,？記憶力是關(guān)鍵，學(xué)會(huì)用快速記憶,，讓你學(xué)習(xí)力翻倍,！

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，快腦國際教學(xué)理念就是打造未來的社會(huì)精英,，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來,，這個(gè)時(shí)代，個(gè)人IP將會(huì)崛起,！未來的我們需要具備兩大能力,。1是演說能力，第二是寫作能力,，“能寫”和“會(huì)說”是影響力的兩大支撐,，簡單一點(diǎn)的來說，未來我們必須做到“能說會(huì)寫”,。我們必須與時(shí)俱進(jìn),，從小培養(yǎng)這項(xiàng)能力，樂尚好學(xué)通過特色的“1+4”高效閱讀體系,，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項(xiàng)能力,。***、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注,、才記得多記得牢,，科學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能。第二,、通過科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練,，讓孩子眼球靈活度倍增，提升文字閱讀速度，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式,，實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到面的飛躍,，并且同時(shí)還提高視力，解決假性近視問題,！第三,、通過大量的默寫文章，不僅鍛煉了記憶能力,、文字的組織能力,，仿寫后自身的寫作水平也將逐步提升！第四,、通過快速閱讀文章后做閱讀理解題,，充分和考試掛勾，符合中和高考的需要,，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生是否具備快速閱讀能力,，還鍛煉了閱讀理解力、分析力,！

利用大腦的圖像記憶原理,，在快速閱讀的高級(jí)階段也是用的圖像閱讀，見圖不見字,。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,，由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn)，因此5分鐘閱讀完一本書,，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果,。通過神奇的大腦照相識(shí)字訓(xùn)練，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力,，讓孩子的記憶更快速,、更深刻、更持久,。天才,，用其右腦獲得形象信息，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來,。背知識(shí)點(diǎn)總比別人慢,？提升記憶力有一些意想不到的方法！

接著,，來看看大腦記憶需要哪些流程,，又是怎樣分工的？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個(gè)途徑,，一個(gè)看,，一個(gè)聽。你看到的,，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽，第一步都是要觀察,。觀察,、通讀和理解是攝取信息的三部曲。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音、數(shù)字還是圖片,，要對(duì)信息有個(gè)大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉,；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ)，只有理解了,，才能記得牢,，記得久。很多人在背古詩詞的時(shí)候,，背的快,，也忘得快，這是為什么呢,？因?yàn)闆]有理解,。只有理解了，在結(jié)合我們的記憶法,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。三年級(jí)開始，和孩子玩這7個(gè)記憶小游戲,，造就孩子“天才大腦”,！放心快速記憶咨詢

天才養(yǎng)成的秘密——快速記憶！廣東什么是快速記憶

我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？

那我們?cè)撊绾闻袛嘧约旱挠洃涱愋湍?？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時(shí)可能覺得默讀是有利于記憶。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時(shí),，可能先想起這個(gè)公式在書頁的什么位置，用什么樣的字體印出來的,。你到一個(gè)不熟悉的房間里去了一次之后,，能馬上回想起房間里的各種擺設(shè),。

視覺記憶的人不僅能回憶到房間里的各種情景，閉上眼睛還能夠回憶到房間里的各種擺設(shè)位置,。如果你是這樣的話,，那么一般可以認(rèn)為你的視覺記憶更發(fā)達(dá)。 廣東什么是快速記憶

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