實際上，課外閱讀對于孩子們的重要性絲毫不亞于他們在課內(nèi)學(xué)到的知識,，而閱讀是有黃金期的,。

如果孩子能夠從小學(xué)開始掌握高效的閱讀方法，閱讀大量文學(xué)名著,、名人傳記,、科普讀物等課外書籍，對他擴展知識邊界,，尋找未來方向也有極大幫助,。

通過大力推動課外閱讀，讓孩子自己去探求,，去尋覓,，自由選擇自己愛讀的書籍，尊重他們自身的閱讀特性,，由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀,，從而激發(fā)強烈的讀書欲望，形成習(xí)慣,。

以身踐行“公益閱讀”通常情況下,，我們所說的“公益閱讀”，一般指的是以閱讀為媒介的公益活動,。

實際上,，這個概念一語雙關(guān)，如果對它進行重新解構(gòu),，它其實和“課外閱讀”一脈相承,，都站在功利性閱讀、封閉性閱讀的反面——因好奇心和求知欲驅(qū)動而去讀書,，而不僅*只是為了某門學(xué)科的成績的提升,，或是某項技能的掌握。 如何有效利用大腦,，進行快速記憶,？如何使知識點過目不忘？在線快速記憶作用

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可以增強孩子的哪些能力,？

語言表達能力,。閱讀可以大幅度提高孩子的語言表達能力,，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量，能夠讓孩子在閱讀的過程中自然而然地培養(yǎng)出語感,。孩子到了兩歲,，就開始出現(xiàn)明顯的表達欲望，如果這個時候家長幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，就可以讓孩子表達的時候更加流暢準(zhǔn)確,。

對事物的理解能力。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力,，當(dāng)孩子習(xí)慣了從文字描述中總結(jié)歸納,，就能快速領(lǐng)會書中的含義。這樣孩子在與人交流的時候,，可以快速判斷理解別人的言語,，反應(yīng)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不愛閱讀的孩子。

思維能力,。兒童讀物中,，故事淺顯易懂，孩子可以從中總結(jié)出很多的道理,，對于思維能力的培養(yǎng)具有十分積極的作用,。思維能力對于孩子來說非常重要，可以幫助孩子增加對世界的認(rèn)知,，形成自己的判斷模式,，促進孩子的思考，自然就會變得非常聰明懂事,。

開拓孩子的視野,。孩子年幼，很多事情都沒有經(jīng)歷過甚至聽說過,，書中的世界,，可以開拓孩子的視野，帶孩子領(lǐng)略更多的奇妙,。幼兒讀物中豐富的色彩和形象,，也能夠增加孩子的想象力，幫助他們在自己的腦海中構(gòu)建對這個世界的初步認(rèn)知,。 透明快速記憶聯(lián)系方式寶寶記憶力這樣培養(yǎng),，效果事半功倍！

運用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細(xì)胞”成像功能,，借助科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)手段,，達到快速成像、長久保持的效果,，提升孩子記憶能力,。經(jīng)過訓(xùn)練后,，一篇文字閱讀2-3遍實現(xiàn)過目不忘、倒背自如,，記憶速度提升5—10倍,。大腦像照相機一樣，隨時把想要的東西記錄在腦海里,。高級水平的智能化訓(xùn)練,，即學(xué)生使用右腦對知識進行照相,，此訓(xùn)練打通了右腦對所學(xué)知識的深層記憶回路,。培養(yǎng)孩子的內(nèi)直覺、內(nèi)視覺,、內(nèi)聽覺,。訓(xùn)練中學(xué)生將知識點進行背誦、默寫,，學(xué)習(xí)興趣和能力大增,，從根本上解決了學(xué)習(xí)難和不會學(xué)的問題。

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線,，隨著時間越來越久,，所記憶的內(nèi)容忘得也會越來越快。而我們不知道的是為什么有時會過目不忘,，有時卻轉(zhuǎn)眼就忘,。這要從孩子的記憶特點說起。我們先來看看孩子主要靠聽覺記憶還是視覺記憶,？聽覺記憶能力是指儲存與回憶所聽到信息的能力,。如果孩子聽故事時，明明看到他認(rèn)真聽了,，復(fù)述時卻顛三倒四,、邏輯不清或丟失很多信息。老師口頭布置的作業(yè)常記不全或記不住,。上課不能長時間聽講,，老師說到后面他已經(jīng)忘了前面，注意力分散,。死記硬背,？NO！提高孩子記憶力就用這3招,，值得收藏,！

視覺神經(jīng)科學(xué)研究成果顯示，人腦活動總量的近2/3都用于支持視覺功能,。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺信息,，還有1/3的神經(jīng)元同時處理視覺和其他感官信息,，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息。所以當(dāng)我們給孩子說概念,、理念的時候,，如果沒能啟動他的視覺——就只打動了他的三分之一。了解了孩子擅長聽覺記憶還是視覺記憶,，我們就能有目的地改變學(xué)習(xí)方式,。比如：孩子看書時，一有聲音就會分散注意力,，那就可以試試聽書,。當(dāng)然也有很多辦法幫助提升這兩種記憶力。大千世界,，我們每個人無不希望自己擁有過目不忘的本領(lǐng),，那就來談?wù)勥@個。當(dāng)我們看到金庸筆下黃藥師夫人能夠過目不忘的本領(lǐng),，都會充滿無限的羨慕和神往,，期望自己有也能如此。而我們又不得不看清,，那只是小說世界,。直到“照相記憶”的提出，再次將世界上所有人過目不望的愿望給激發(fā)起來,。右腦記憶法,，五分鐘讓你做到過目不忘！鹽田區(qū)快速記憶價格合理

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這種“公益閱讀”,，對孩子們的心靈以及智識成長，將起到潛移默化的作用,，看似無用,，實則是無用之大用。

如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景,，你會發(fā)現(xiàn)這些人無一例外,，身上都有一個共同點——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動力，自小踐行“公益閱讀”,，即我們上文說的“非功利性閱讀”,。

林肯，美國第16任總統(tǒng),，出生普通家庭,，他本人接受正規(guī)教育的時間加起來不足一年，但他被書籍強烈吸引著,，七歲時用燃燒過的木頭當(dāng)鉛筆練習(xí)寫字,，十幾歲的時候就開始閱讀《富蘭克林自傳》《華盛頓的一生》《天路歷程》這類型的書,，20多歲的時候找的是允許他長時間看書的工作；

微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茨也很熱衷閱讀,，他曾對《紐約時報》說,，他1年至少閱讀50本書。

2008年退出微軟日常管理后,，他比較大的工作就是“閱讀”,，在他的個人網(wǎng)站《Gates Notes》上，很受歡迎的是他親筆寫的書評,，而由他推薦的年度書單也總能掀起一股熱潮,；

除了比爾蓋茨，巴菲特說自己每天花80%的時間閱讀和思考,，他曾經(jīng)說過,，“我什么都讀,，企業(yè)年報,、傳記、歷史書,、每天5份報紙,，在飛機上，我會閱讀椅背后的安全指南,。閱讀是很重要的,，這么多年來，是閱讀讓我致富,?！?在線快速記憶作用

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