兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進(jìn)入小學(xué),，開始了與以前完全不同的生活,。上課時(shí)間長，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中,，記不住老師說的話……其實(shí)孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力,，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān)。而提高兒童聽覺記憶力的一個(gè)方法就是訓(xùn)練孩子記憶,。有些人反對讓較小的孩子背東西,，認(rèn)為孩子并不理解所背內(nèi)容，對孩子發(fā)展沒好處,。但從心理學(xué)的角度看,，一定程度的機(jī)械記憶，可以擴(kuò)充兒童記憶的廣度,，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的,。另外，兒童背書的過程是一個(gè)聽-說結(jié)合,、反復(fù)練習(xí)的過程,，在反復(fù)的聽-說過程中，孩子的聽覺記憶力,、聽覺的編序力,、言語表達(dá)力也自然會有所提高。這些小游戲,，讓記憶力的提升伴隨你陪伴孩子的假期 什么是右腦記憶,？多用右腦不僅記憶好，而且更具幸福感,！特色快速記憶機(jī)構(gòu)

在物欲橫流的當(dāng)今社會,，人們的耳里早已聽不到舊私塾的朗朗讀書聲，也見不到教書先生用戒尺打不聽話頑童手板的吵鬧場景,，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍,、池塘村落、楊柳春風(fēng),、帶有詩意的讀書情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅衾@的夢境里才能看到,。遠(yuǎn)方和詩意以慢慢退出了人們的記憶。隨著科技的發(fā)展,，越來越多的傳統(tǒng)文化確慢慢的淡出了人們的視線,。如古詩詞，那是我少年時(shí)代的精神食糧,；歷代的詩人是我少年時(shí)代追求的偶像；詩是我少年時(shí)代的饕餮盛宴,；為什么時(shí)代的進(jìn)步卻換不來傳統(tǒng)國學(xué)文化的復(fù)興呢,？這也許是群里與我同時(shí)代人的一個(gè)值得探討的話題,！快速記憶哪些優(yōu)勢訓(xùn)練孩子的記憶力，聰明的家長這樣做 記憶力越來越差,？幾個(gè)小妙招幫你忙,！

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的,，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說,，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,。”人類的許多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始,，以啟發(fā),、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣。在科學(xué)史上,，許多有作為的,、想象力豐富的科學(xué)家，在其幼年時(shí)期,，都曾對科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣,，這對他們以后的作為不無影響。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力,、創(chuàng)造力,、思維力。

利用大腦的圖像記憶原理,，在快速閱讀的高級階段也是用的圖像閱讀,，見圖不見字。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,，由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn),，因此5分鐘閱讀完一本書，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果。通過神奇的大腦照相識字訓(xùn)練,，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力,，讓孩子的記憶更快速、更深刻,、更持久,。天才，用其右腦獲得形象信息,，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來,。想要擁有很好的記憶能力，首先要了解自己的記憶水平,，快來一起測試吧,！

每個(gè)人都想擁有一個(gè)聰明的腦袋，擁有*很好的記憶力,，一旦需要哪方面的知識,，就可以迅速提取并給出正確的答案。不管是學(xué)生,，還是出來社會工作了,，都是對記憶有要求，都需要用到大量的記憶,。比如說,，公司領(lǐng)導(dǎo)交代你一件重要事情，你把它忘記了,，導(dǎo)致公司損失了一個(gè)大客戶,；你跟領(lǐng)導(dǎo)在開會，會議結(jié)束后你既然不知道領(lǐng)導(dǎo)講了什么,，布置了什么工作等等,，這些都是非常不好的現(xiàn)象。那有的人就辯解說,，我的記憶差,，我有什么辦法呢？其實(shí),，每個(gè)人都可以成為記憶方面的高手,，擁有很強(qiáng)的記憶能力的。記憶力強(qiáng)的人,，是怎么做到“過目不忘”的,？龍華區(qū)快速記憶

如何增強(qiáng)記憶力？如何訓(xùn)練大腦記憶力,？這些方法對你大有幫助,！特色快速記憶機(jī)構(gòu)

專注力是孩子走向勝利的起點(diǎn)。從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績和效率,。法國生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過：“天才，首先就是專注力,，專注力就是知識的窗戶，沒有它,，知識的陽光就照射不進(jìn)來,。專注力是智力的五個(gè)基本因素之一，是記憶力,、觀察力,、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài),，所以專注力被人們稱為心靈的門戶,。專注力對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率,。專注力高度集中的人做事會事半功倍,，效率極其高效；專注力低的人：上課不集中,，走神,，學(xué)習(xí)效率低下；做事馬虎,，不愿意動腦,；做事三分鐘熱度；記憶力不好,，丟三落四等等問題,。特色快速記憶機(jī)構(gòu)

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