惟精環(huán)境藻類(lèi)智能分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng),,為水源安全貢獻(xiàn)科技力量,!
快來(lái)?yè)肀o(wú)線(xiàn)遠(yuǎn)程打印新時(shí)代,惟精智印云盒,、讓打印變得如此簡(jiǎn)單
攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開(kāi)
惟精環(huán)境順利通過(guò)“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
美國(guó)總統(tǒng)布什向國(guó)會(huì)要求明年撥款10億美元,,用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育,,這個(gè)新的法案要求從2004~2005學(xué)年開(kāi)始,所有三到八年級(jí)的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測(cè)試,。美,、英、澳,、加等國(guó)十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家,、腦神經(jīng)科學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組,,以PSR(planofspeedreading)為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究,。日本成立了日本速讀協(xié)會(huì)和全腦開(kāi)發(fā)研究會(huì)。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,,經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬(wàn)字/分鐘,,所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí),。韓國(guó)從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書(shū)的理念,,每年舉辦比較好速讀比賽,國(guó)會(huì)議員大多接受過(guò)速讀訓(xùn)練,。法國(guó)1966年成立國(guó)際閱讀協(xié)會(huì),,《快速閱讀課本》被定為全國(guó)教科書(shū)。20世紀(jì)70年代,快速閱讀法被列為國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,,80年代法國(guó)意識(shí)到快速閱讀中眼腦并用,,對(duì)于年齡越小的人越能適應(yīng),在全國(guó)中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”,。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn),。作為新生一代的孩子們就應(yīng)該像長(zhǎng)江后浪一樣,具有推動(dòng)前浪向前發(fā)展的沖勁,,做到一代更比一代強(qiáng),。坪山區(qū)快速閱讀價(jià)值
快速閱讀的好處:提升學(xué)習(xí)能力和興趣在培養(yǎng)快速閱讀能力的過(guò)程中,既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問(wèn)題,,也帶給了大腦多感官同時(shí)參與的豐富刺激,,使得孩子的專(zhuān)注力、記憶力,、自主學(xué)習(xí)等能力得到很大的提升,。大量的文字資料不會(huì)再讓孩子覺(jué)得枯燥,相反,,在閱讀的過(guò)程中運(yùn)用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,,會(huì)讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。閱讀能力的提升說(shuō)到底也是孩子學(xué)習(xí)能力的提升,。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”,,當(dāng)今時(shí)代的知識(shí)更新迅速而又富有創(chuàng)造性,如果不注重學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,孩子勢(shì)必會(huì)無(wú)法適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。而快速閱讀,,就是運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)性,、系統(tǒng)性方式幫助孩子在大量知識(shí)的吸收過(guò)程中,質(zhì)量并進(jìn)且能記憶久遠(yuǎn)清晰,,從而提高成績(jī)的閱讀方法,。坪山區(qū)快速閱讀價(jià)格合理讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,?!鸥Α?/p>
我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷,,只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,,無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),他們才會(huì)愉快的回到閱讀之中,。但如果這段時(shí)間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習(xí)慣,,那么我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是學(xué)校閱讀者,,而不是終生閱讀者。
一,、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),,孩子們接觸印刷讀物的機(jī)會(huì)越多,就能獲得更高的閱讀分?jǐn)?shù),,相反,,機(jī)會(huì)越少,分?jǐn)?shù)越低,。二,、有證據(jù)表明,父母受教育程度越高,,對(duì)孩子閱讀越重視,,孩子看的書(shū)越多。反之,,則相反,。而事實(shí)上,,書(shū)的普及度常常能縮小父母之間的教育差距,。
“快速閱讀”已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生們的課本當(dāng)中,不管您是不是愿意,,您的孩子必須要開(kāi)始學(xué)習(xí)快速閱讀了,!因?yàn)椋谖覀兊母呖颊Z(yǔ)文的大綱里,,已經(jīng)明確的寫(xiě)在那里,。教育部將“快速閱讀”,納入高考語(yǔ)文大綱,,現(xiàn)在一斤是很多個(gè)年頭了,!小編就給大家詳細(xì)論述一下快速閱讀。傳統(tǒng)閱讀,,指每分鐘1000字以下的閱讀,,多為“精讀”,按國(guó)家教學(xué)大綱規(guī)定,,初中的閱讀速讀應(yīng)該為500字/分鐘,,高中600字/分鐘,而據(jù)抽樣調(diào)查顯示,,只有5%能達(dá)到這一要求,。而“速讀”則指閱讀速讀在1000字/分鐘以上的閱讀。有些孩子語(yǔ)文成績(jī)并不理想,,覺(jué)得語(yǔ)文難的原因還是因?yàn)楹鲆暳撕苤匾囊稽c(diǎn)——閱讀,。快速閱讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感,而且好的閱讀還能夠直接影響到作文的好壞,,提高閱讀理解能力,,甚至在其他試題中同樣發(fā)揮重要的作用。書(shū)籍,,可以告訴我們天文,,告訴我們地理,告訴我們世間萬(wàn)物,,告訴我們自然百態(tài),。
邁入信息時(shí)代以后,如何有效的收集提煉有用信息,,這是時(shí)代的需要,。信息是工商企業(yè)無(wú)比寶貴的財(cái)富,是企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵,。 信息豐富的時(shí)代,,迫使人們提高閱讀速度,大量的吸取知識(shí)已成為現(xiàn)代人的夢(mèng)想,。而工商企業(yè)的從業(yè)人員們,,上自總經(jīng)理、董事長(zhǎng),,下至新進(jìn)員工,,無(wú)不對(duì)知識(shí)如饑如渴,但我們的閱讀速度太慢了,。 提高閱讀速度已成為時(shí)代的需要,!快速閱讀,帶來(lái)大量的知識(shí)與信息,??焖匍喿x,留出更多的時(shí)間去投身社會(huì)實(shí)踐,。時(shí)間即金錢(qián),,快速閱讀法就是我們的“搖錢(qián)樹(shù)”。立身以立學(xué)為先,,立學(xué)以讀書(shū)為本,。——?dú)W陽(yáng)修,。在線(xiàn)快速閱讀那個(gè)正規(guī)
閱讀 可以讓自己擁有 持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,!坪山區(qū)快速閱讀價(jià)值
因?yàn)檫@主要是方法體系課程,孩子學(xué)到了我們的這一整套方法,,整個(gè)初中階段的語(yǔ)文成績(jī)就可以有質(zhì)的提升,。別再說(shuō)什么應(yīng)付考試沒(méi)時(shí)間閱讀,!孩子不閱讀根本應(yīng)付不了考試。對(duì)于閱讀少,、不讀書(shū),、不思考、寫(xiě)字慢,、語(yǔ)言基本功不扎實(shí)的孩子來(lái)說(shuō),,掌握高效閱讀、一目十行,、過(guò)目不忘的本領(lǐng),,已經(jīng)是迫在眉睫的事情??焖匍喿x是旨在提升我們的學(xué)習(xí)速度,,幫助孩子快速分析理解文章大意,掌握知識(shí)精髓,。閱讀真的太重要了,!從小培養(yǎng),能夠讓孩子脫胎換骨,,受益一生,。我之前也寫(xiě)過(guò)關(guān)于閱讀的文章,其實(shí)重在講解的一個(gè)道理就是,,如果我們把閱讀速度提升起來(lái),,孩子的閱讀興趣會(huì)有更大的提升,。坪山區(qū)快速閱讀價(jià)值