大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法,，不僅可以提高記憶效率,，更能夠開(kāi)發(fā)右腦潛能。通過(guò)右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識(shí)字,，提高孩子的記憶力,、專注力、行為力等三大關(guān)鍵能力,，為未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。可以達(dá)到任何一篇文章的記憶（包含任意古詩(shī),、文言文,、英語(yǔ)課文、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、公式）,，短時(shí)間內(nèi)都能做到倒背如流,，并能做到形成長(zhǎng)久記憶區(qū)域,。我們從根本上消除學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī),，對(duì)孩子一生來(lái)說(shuō),，將意味著無(wú)窮的可能性——無(wú)論中考還是高考,，都能輕松應(yīng)對(duì),，并受益終身,！每一個(gè)孩子都是天才??！你想讓孩子像特斯拉一樣大腦自動(dòng)下載答案嗎,？特色快速記憶那個(gè)正規(guī)

高手下棋眼睛不用看棋盤(pán)，能夠同時(shí)和幾個(gè)人下棋,，這是視覺(jué)記憶的一個(gè)很好例證,。一個(gè)視覺(jué)記憶發(fā)達(dá)的人對(duì)于他所看到的一切（如書(shū)中的插圖,、圖紙,、圖表、公式,、畫(huà),、等）以及讀過(guò)東西，特別是用彩色鉛筆劃過(guò)重點(diǎn)線的字體,，都有深刻的記憶,。主持人汪涵就是視覺(jué)記憶很好的例子，我們稱之為照相記憶,，只不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng),，沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練右腦,，這種能力就會(huì)慢慢消失…一般來(lái)說(shuō),，記憶分為五種類型。一,、視覺(jué)記憶二,、聽(tīng)覺(jué)記憶三、運(yùn)動(dòng)記憶四,、綜合記憶五,、觸覺(jué)記憶廣東快速記憶來(lái)電咨詢右腦記憶法，五分鐘讓你做到過(guò)目不忘,！

不要給孩子貼標(biāo)簽,，我家孩子不喜歡閱讀，沒(méi)興趣,。如果經(jīng)常在孩子耳邊說(shuō)這話,，孩子會(huì)默認(rèn)為自己沒(méi)興趣,。也不要天天要求,，你怎么不去看書(shū),。很多東西不是要求來(lái)的,，越要求越對(duì)抗,，并且還會(huì)認(rèn)為給父母讀,，破壞了孩子內(nèi)動(dòng)力,。父母做表率,，家里多放些書(shū)籍，關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味,。激發(fā)孩子的好奇心,，是心靈的良藥,。閱讀比較大的好處：鍛煉表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，而這正是語(yǔ)文的基礎(chǔ),，也是人際關(guān)系的基礎(chǔ),。閱讀另外的好處：一個(gè)人的獨(dú)處能力,，有書(shū)陪伴不孤單,。沒(méi)有哪一個(gè)寶貝生下來(lái)就是愛(ài)閱讀的,，所以作為家長(zhǎng)要采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉?lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從而讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

實(shí)際上,，課外閱讀對(duì)于孩子們的重要性絲毫不亞于他們?cè)谡n內(nèi)學(xué)到的知識(shí),，而閱讀是有黃金期的,。如果孩子能夠從小學(xué)開(kāi)始掌握高效的閱讀方法,，閱讀大量文學(xué)名著,、名人傳記、科普讀物等課外書(shū)籍,，對(duì)他擴(kuò)展知識(shí)邊界,，尋找未來(lái)方向也有極大幫助,。通過(guò)大力推動(dòng)課外閱讀，讓孩子自己去探求,，去尋覓,，自由選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍，尊重他們自身的閱讀特性,，由封閉式讀書(shū)轉(zhuǎn)為開(kāi)放式閱讀,，從而激發(fā)強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，形成習(xí)慣,。以身踐行“公益閱讀”通常情況下,，我們所說(shuō)的“公益閱讀”，一般指的是以閱讀為媒介的公益活動(dòng),。實(shí)際上,，這個(gè)概念一語(yǔ)雙關(guān)，如果對(duì)它進(jìn)行重新解構(gòu),，它其實(shí)和“課外閱讀”一脈相承,，都站在功利性閱讀、封閉性閱讀的反面——因好奇心和求知欲驅(qū)動(dòng)而去讀書(shū),，而不僅*只是為了某門(mén)學(xué)科的成績(jī)的提升,，或是某項(xiàng)技能的掌握。記憶力的真實(shí)面目：只有了解記憶力,，才能提升記憶力,！

愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,，一開(kāi)始也是出現(xiàn)在他的想象之中，這個(gè)新理論就是在他想象的夢(mèng)中展開(kāi)后,，深受感觸的愛(ài),，才在黑板前將感受的幻像進(jìn)行表現(xiàn)、整理,、將其形式化,、體系化后，終于成就了震驚后世的物理學(xué)理論,。據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候經(jīng)常用想象的方法來(lái)做游戲,。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的所有創(chuàng)意的源泉在于想象游戲。任何語(yǔ)言,，不管是書(shū)面語(yǔ)言還是口頭語(yǔ)言,，在我的思考中不起作用”。愛(ài)因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈,，而右腦功能很厲害的的人,。孩子記憶力差怎么辦 ——三招教您擁有高效記憶力！品質(zhì)快速記憶費(fèi)用是多少

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快速記憶利用右腦的圖像記憶功能,，以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能,，可以讓記憶事物變得輕松簡(jiǎn)單，它將所有信息轉(zhuǎn)化為圖像,，像照相機(jī)拍照一樣,，"喀嚓"一下攝入大腦定格成為一張圖像，長(zhǎng)久保留在腦海里,，隨用隨取,，并且能夠根據(jù)需要重新整合信息。學(xué)會(huì)使用快速記憶功能的人,，可以很大的提高記憶水平,，迅速記住大量信息。原來(lái)看上半個(gè)月也記不住的書(shū),，翻上兩三遍就能記住,。記住的信息將深深的印刻在大腦中，并能長(zhǎng)久儲(chǔ)存下來(lái),，等到要用時(shí)就會(huì)像圖片一樣清晰地浮現(xiàn)在腦海里,。特色快速記憶那個(gè)正規(guī)