我們知道,，專注力是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的前置端口，就像一個(gè)黑暗里的電筒,，打開開關(guān)照到哪里才能看到哪里的東西一樣,，孩子把注意力放到某個(gè)事物上才能進(jìn)行后面的記憶和學(xué)習(xí)。正是因?yàn)槲覀兞私鈱Ｗ⒘Φ闹匾?，所以才想尋找適合的方法去加強(qiáng)孩子的專注力,，那是需要刻意培養(yǎng)還是順其自然呢？簡單來說,，要在兩者之間尋找平衡點(diǎn),，該培養(yǎng)時(shí)要抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)和發(fā)展，該放任時(shí)也要放得開,、忍得住,。之所以要尋找平衡點(diǎn)，是由專注力的發(fā)展規(guī)律所決定的：隨著年齡增長而增長專注力是隨著孩子年齡的增長以及大腦前額葉的發(fā)育成熟而逐漸發(fā)展的,，比如持續(xù)注意事物的能力在不同年齡的孩子是不一樣的,，2歲左右的孩子自己看喜歡的繪本大概能看5分鐘左右，而到了4歲可能就可以看10-15分鐘,，再到6歲可能就可以延長到20分鐘甚至半小時(shí)了,，這就是一種發(fā)展的過程。一般專注力不足的孩子都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)的,。定制專注力推薦咨詢

孩子專注力時(shí)間＝生理年齡～生理年齡＋1舉個(gè)栗子：孩子2歲了,，那他可以全心全意專注一件事的時(shí)間大概是2～3分鐘?？赐赀@個(gè),，是不是大家和我一樣，頓時(shí)松了一口氣,。所以,，孩子專注不了比較大的原因很可能就是還太小，是可以隨著年齡增長而增長的,，但知道了這個(gè),，我們也并非無計(jì)可施，或任由孩子順其自然發(fā)展,。你可能聽過一些大孩子的家長反映過：上學(xué)后同一個(gè)班級的孩子的專注力是不一樣的,。所以，盡管每個(gè)孩子的起點(diǎn)差不多,，但在成長過程中,，有的寶寶的專注力沒有被很好地保護(hù)，從而沒有機(jī)會(huì)發(fā)展提高,。什么專注力中心在日常生活中可以自由切換注意力,，隨時(shí)進(jìn)入心流的狀態(tài)。

施加壓力：磨磨蹭蹭,，你怎么回事,？有些家長會(huì)不斷催促孩子，但催促行為很容易讓孩子產(chǎn)生緊張厭煩心理,，做事時(shí)更難集中精神,。3.頻繁打斷：歇一會(huì)，喝口水,。孩子蹲在地上觀察螞蟻,，你叫他提褲子：娃專心玩玩具，你讓他喝口水：可能有家長會(huì)說：娃是在玩,，又不是在學(xué)習(xí),，打斷沒關(guān)系吧？錯(cuò),！在玩耍和學(xué)習(xí)這兩件事上,，孩子調(diào)動(dòng)的是同一個(gè)能力——保持專注。首先打擾寶寶玩,，明天可能就要因“娃看不進(jìn)書”而困擾,。那如果急著出門，一定要打斷孩子怎么辦,？可以嘗試“定時(shí)呼喚”

其實(shí),，很多孩子不是沒有專注力，而是讓爸錯(cuò)誤意識(shí)給耽誤了,！在培養(yǎng)娃專注力的道路上,，有5句話是當(dāng)之無愧的“絆腳石”！自查,！看你說過幾句,？1.強(qiáng)行指導(dǎo)：媽媽來幫你，應(yīng)該這樣,，感覺娃積木搭得不好,，就強(qiáng)行搭一個(gè)給寶寶；感覺娃畫得不好,，就手把手拉著娃畫,，強(qiáng)行指導(dǎo)，不僅不利于孩子形成媽媽思考的習(xí)慣,，還容易造成專注力不穩(wěn)定,。如果孩子遇到了困難,，但能自己解決，就沒有介入的必要,。如果孩子情緒煩躁,，可以給予適當(dāng)幫助。這樣是不合適的,。每個(gè)孩子對不同訓(xùn)練的適應(yīng)程度也不一樣,，比較好的方法是因材施教。

我家孩子就是三分鐘熱度,，玩啥都是不到5分鐘就要干別的去,。我兒子就沒有閑下來的時(shí)候，家里買的繪本他一本也看不進(jìn)去,。相信有這樣感受的家長不占少數(shù),，好好的孩子，怎么就坐不??？其實(shí)，孩子能不能沉浸在手上的事物,，主要是由專注力決定的,。孩子的專注力好壞都跟啥有關(guān)系？怎么培養(yǎng)孩子的專注力,？很多家長覺得,，孩子經(jīng)常被無關(guān)緊要的事吸引，就是專注力不足的表現(xiàn),。其實(shí),，這樣的判斷略顯武斷，對于1～4歲的寶寶來說,，不專注才是正常的,。孩子在戶外玩，一會(huì)兒被小花吸引,，一會(huì)兒又跑去看小螞蟻,。這樣的狀態(tài)叫做隨意注意，孩子看似一點(diǎn)也不專注,，但其實(shí)正是這樣的狀態(tài),，激發(fā)他對世界探索，這對孩子來說是非常必要的,。與隨意注意相對的,，是有意注意，指的是需要意志努力的注意狀態(tài),，也就是我們平常說的專注力,。這種專注力的產(chǎn)生是緩慢的,，主要跟孩子的大腦發(fā)育水平有關(guān)。我們的大腦中,，主要負(fù)責(zé)理性,、反思、自我調(diào)節(jié)的功能區(qū)叫額葉,。比如我們都有不想上班的愿望，但我們依然服從上班的規(guī)則,，這就是額葉在發(fā)揮作用,。但不幸的是,，大概要到25歲左右,，額葉才會(huì)發(fā)育完全。在這之前,，額葉揮發(fā)的作用大多數(shù)情況下還不能和人的本能抗衡,。當(dāng)孩子能夠?qū)Ｗ⒆鲆患臅r(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去探求未知的東西,，尋求解決問題的辦法,。什么專注力報(bào)名

人人都在說專注力的重要性，但真正實(shí)踐后,，才發(fā)現(xiàn)保持高度的專注力是一件說起來容易做起來難的事,。定制專注力推薦咨詢

多引入簡單、開放式的聰明玩具,，少玩聲光電玩具沒有電視,，除了給孩子看看書，日常更經(jīng)常陪伴孩子的可能就是玩具了,。如果沒有外界干擾,，小寶寶天生就是愿意花很多時(shí)間專注研究一個(gè)簡單的玩具或者物體的。你可能不知道,，但他們拿到一塊帶花紋的布,，會(huì)先仔細(xì)看花紋，然后再用自己的身體去實(shí)驗(yàn)一下,，比如用嘴巴啃啊,、揮舞啊、放頭上啊,、揉捏啊等等,，可以玩上好一會(huì)。但由于現(xiàn)在很多玩具大部分都是聲光電的,，他們受到過度刺激反而變得容易疲倦,，影響專注力。但很多媽媽說,，我家寶寶可以盯著這些聲光電玩具半天,，是不是就是專注力還可以。對于這點(diǎn),，小D當(dāng)時(shí)的認(rèn)知老師特地強(qiáng)調(diào)了，這種所謂的“盯著看半天”,，其實(shí)和看電視一樣,，也是一種被動(dòng)的行為，寶寶其實(shí)沒有主動(dòng)地專注和研究,，因此對培養(yǎng)專注力沒有幫助。定制專注力推薦咨詢

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