我們知道,，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多，在幼兒時(shí)期練習(xí)快速閱讀法對(duì)大腦的塑造,、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開(kāi)發(fā)了孩子的大腦,，特別是右腦的能力,。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，右腦的記憶能力要比左腦高得多,，因此經(jīng)過(guò)了快速閱讀方法的訓(xùn)練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力。培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)“仁者見(jiàn)仁,、智者見(jiàn)智”的“工作”,，孩子的天性不同、生活環(huán)境存在差異,，培養(yǎng)的方式,、方法自然千差萬(wàn)別,，不可能有一種模式可以套用，如何培養(yǎng)孩子會(huì)是一個(gè)永恒的話題,。我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法，方法包括（快速閱讀能力,、快速記憶能力,、高效專(zhuān)注的能力。死記硬背,？NO,！提高孩子記憶力就用這3招，值得收藏,！透明快速記憶作用

提取信息,。提取信息跟攝取信息不一樣。攝取信息就好比去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,，先去買(mǎi)自己想吃的菜,；而提取信息就好比上菜一樣，做好的了,。提取信息是記憶很關(guān)鍵的一環(huán),，提取信息的速度和準(zhǔn)確度關(guān)乎記憶的好壞，提取信息快,，記得就好,；提取信息慢，證明記憶過(guò)程還是出現(xiàn)問(wèn)題,。這四個(gè)步驟：攝取,、處理、儲(chǔ)存和提取是構(gòu)成記憶的四個(gè)流程,。我們?cè)跀z取完信息后,，就需要進(jìn)行處理；處理完之后要及時(shí)儲(chǔ)存起來(lái),，在需要的時(shí)候便迅速提取出來(lái),。在記任何東西的時(shí)候，都是要按照這個(gè)流程來(lái)進(jìn)行記憶,。任何人都不要因?yàn)檫^(guò)去自己的記性不好而氣餒,，要知道，你不是記不住,，只不過(guò)你是了解大腦,，還沒(méi)掌握記憶的方法和技巧。歡迎來(lái)電咨詢(xún),。透明快速記憶作用如何用科學(xué)的方式幫孩子提升記憶力？

為什么要孩子閱讀？知乎上曾有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題,，我讀了很多的書(shū),，但后來(lái)大部分都忘記了，那讀書(shū)的意義是什么,？有個(gè)熱門(mén)回答是這樣的當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物,，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了。但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉,。人生沒(méi)有白讀的書(shū)，每一頁(yè)都算數(shù),。你讀過(guò)的書(shū),，走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景,，都會(huì)長(zhǎng)成你身上的骨和肉,。正如三毛所說(shuō)：“許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云,，不復(fù)記憶,，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上,、在胸襟的無(wú)涯,，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。

運(yùn)用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細(xì)胞”成像功能,，借助科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)手段,，達(dá)到快速成像、長(zhǎng)久保持的效果,，提升孩子記憶能力,。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，一篇文字閱讀2-3遍實(shí)現(xiàn)過(guò)目不忘,、倒背自如,，記憶速度提升5—10倍。大腦像照相機(jī)一樣,，隨時(shí)把想要的東西記錄在腦海里,。高級(jí)水平的智能化訓(xùn)練，即學(xué)生使用右腦對(duì)知識(shí)進(jìn)行照相,，此訓(xùn)練打通了右腦對(duì)所學(xué)知識(shí)的深層記憶回路,。培養(yǎng)孩子的內(nèi)直覺(jué)、內(nèi)視覺(jué),、內(nèi)聽(tīng)覺(jué),。訓(xùn)練中學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦,、默寫(xiě)，學(xué)習(xí)興趣和能力大增,，從根本上解決了學(xué)習(xí)難和不會(huì)學(xué)的問(wèn)題,。如何增強(qiáng)記憶力？如何訓(xùn)練大腦記憶力,？這些方法對(duì)你大有幫助,！

如果你掌握住了快速記憶，那么對(duì)于比較難以記憶的古詩(shī)和文章等等通過(guò)記憶的處理都可以把它記住,，即使在你沒(méi)有理解的前提下,，你也可以記住。比如說(shuō)有些孩子在小的時(shí)候就會(huì)背三字經(jīng),，為什么能夠記得?。恳?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么,，都是通過(guò)一些聽(tīng)覺(jué)記憶把它記住了,，這就證明了他們可以先把它記住，以后后再進(jìn)行理解,?？焖儆洃浺彩沁@樣，在你不理解的前提下也可以記住,，當(dāng)你記住之后你可以反過(guò)來(lái)再進(jìn)行理解,，這是學(xué)習(xí)知識(shí)的根本，通過(guò)這樣的記憶方法,，你理解的更加的徹底,。6個(gè)年齡段孩子的記憶力潛能，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)激發(fā),！鹽田區(qū)快速記憶歡迎來(lái)電

4個(gè)提高兒童記憶力,、專(zhuān)注力的日常小游戲，你get到了嗎,？透明快速記憶作用

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，快腦國(guó)際教學(xué)理念就是打造未來(lái)的社會(huì)精英，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來(lái),，這個(gè)時(shí)代,，個(gè)人IP將會(huì)崛起！未來(lái)的我們需要具備兩大能力,。1是演說(shuō)能力,，第二是寫(xiě)作能力，“能寫(xiě)”和“會(huì)說(shuō)”是影響力的兩大支撐,，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的來(lái)說(shuō),，未來(lái)我們必須做到“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”,。我們必須與時(shí)俱進(jìn)，從小培養(yǎng)這項(xiàng)能力,，樂(lè)尚好學(xué)通過(guò)特色的“1+4”高效閱讀體系,，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項(xiàng)能力,。***,、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專(zhuān)注、才記得多記得牢,，科學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能,。第二、通過(guò)科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練,，讓孩子眼球靈活度倍增,，提升文字閱讀速度，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式,，實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到面的飛躍,，并且同時(shí)還提高視力，解決假性近視問(wèn)題,！第三,、通過(guò)大量的默寫(xiě)文章，不僅鍛煉了記憶能力,、文字的組織能力,，仿寫(xiě)后自身的寫(xiě)作水平也將逐步提升！第四,、通過(guò)快速閱讀文章后做閱讀理解題,，充分和考試掛勾，符合中和高考的需要,，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生是否具備快速閱讀能力,，還鍛煉了閱讀理解力、分析力,！透明快速記憶作用

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