右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開發(fā)右腦,，能夠做到更好的管理自身的情緒,，也能更好的提升情感方面情緒的處理，也就是我們所說的情商高,。其次,，可以提升邏輯思維方面的能力，變得更聰慧,。并且在記憶力,、專注力、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學習效率,。隨著年齡的增長,，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣,，開發(fā)右腦,，運用右腦學習必須要科學的訓練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā),，學習效果會成倍增加,，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。知識學了又忘,，教你如何提升記憶力，讓孩子不再死記硬背,！專注快速記憶包括什么

我們總是羨慕那些學的輕松,，成績優(yōu)異的孩子，覺得那是天才,。其實,，他們只是有自己的學習和記憶的方法！“無論任何時候,，當我看到電視上播放以前的新聞或是事件時,，只要他們發(fā)生在我的一生中，無論多久以前,，我都會不由自主的回到那個時候,，記起那天我在哪，在做什么,，是星期幾,。這種感覺無法抗拒，并且令我精疲盡,?！?JillPrice大家都知道學習知識很關(guān)鍵的就是重復和練習，目的就是記住知識并為我所用,。有人說我天生記憶力就不好,，老是記不住，別人看兩遍就能記住,，而我看十遍還是記不全,。這其中當然也有方法啦，但比較重要的還是重復重復再重復,，練習練習再練習,。特色快速記憶作用孩子記憶力不好,，粗心還磨蹭？這里有大招,！

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要,，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進步并且是知識進化的源泉,。嚴肅地說，想象力是科學研究中的實在因素,?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng)、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力,，首先可以從閱讀科學幻想作品開始，以啟發(fā),、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣,。在科學史上，許多有作為的,、想象力豐富的科學家,，在其幼年時期，都曾對科學幻想作品有著強烈的興趣,，這對他們以后的作為不無影響,。通過學習我們的快速閱讀和快速記憶，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開發(fā)了孩子的想象力,、心象力、創(chuàng)造力,、思維力,。

這不是在說大話，是有科學根據(jù)的,，只是你們?nèi)狈Υ竽X的認知,，不清楚它有什么具體功能，不清楚它在記憶東西的時候是怎么分工的,，除了死記硬背,，你別無其他辦法了，這樣導致的結(jié)果就是記不住,，記不久,。有人就問：平時記東西不都是用自己的腦袋去記嗎，難道還有兩個腦袋可以用,？大腦在記東西的時候,，不都是自動記憶嗎？我也沒有什么辦法去控制它??？首先，開智大師先來介紹下大腦的記憶原理：大腦是分為左腦和右腦兩部分,。左腦負責語言,、文字、邏輯和分析等功能,，右腦則負責圖像,、聲音、想象力和創(chuàng)造力等,。當需要記憶某一個東西的時候,，首先是經(jīng)過右腦處理形成一張圖像，接著再把圖像信息傳給左腦進行加工,，轉(zhuǎn)換成文字信息加以儲存,。天才養(yǎng)成的秘密——快速記憶！

隨著年齡的增長,，人的右腦運用潛力在逐步退化,。這樣，開發(fā)右腦,，運用右腦學習必須要有一個循序漸進的訓練開發(fā)的過程,，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會成為人們常說的“天才”,，學習效果會成倍增加,，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。目前,，很好的途徑是進行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓練,，理論上說,，只要堅持不懈，人人都能成為天才,。令人遺憾的是,，我國現(xiàn)行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識,，大多通過練習,、反復,、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦,。日常生活中,，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機會。正如一位很好教育學家所說：“在開發(fā)大腦潛力上,，我們是在單腳騎自行車,！記憶不好怎么辦?掌握這九條記憶法則,就能改善你的記憶力!龍華區(qū)快速記憶哪家好

記憶力強的人，是怎么做到“過目不忘”的,？專注快速記憶包括什么

利用大腦的圖像記憶原理,，在快速閱讀的高級階段也是用的圖像閱讀，見圖不見字,。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,，由于大腦具有超高速信息輸入的特點，因此5分鐘閱讀完一本書,，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果,。通過神奇的大腦照相識字訓練，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力,，讓孩子的記憶更快速,、更深刻、更持久,。天才,，用其右腦獲得形象信息，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來,。專注快速記憶包括什么

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