孩子對(duì)于有興趣的事情,,如積木,,很投入,,一玩就可以玩一兩個(gè)小時(shí),。爸媽叫她停也停不下來(lái),。也許你會(huì)認(rèn)為,,該場(chǎng)景中的孩子,能夠投入到感興趣的事情上面,,很好啊,,說(shuō)明孩子專注力好啊。其實(shí),,這樣很難從一件事上出來(lái)的孩子的也有可能專注力的品質(zhì)有問(wèn)題,,那就是分配性。分配性專注力是指能將注意力分配在不同的事情上面,,能同時(shí)應(yīng)付好幾件事,。能投入,固然好,,但是久而久之,,持續(xù)性太高,孩子非得把這件事情做完才愿意去做其他事情,,對(duì)于時(shí)間運(yùn)用的彈性降低,,而且在有些情況下,我們需要孩子做適度調(diào)整,,有彈性,。有些狀況,你可以繼續(xù)玩,,但說(shuō)停就停,。分配性專注力不好的孩子,上課過(guò)程中,,在聽寫上面容易出現(xiàn)問(wèn)題,。比如,在學(xué)校聽寫考試時(shí),,老師先念一個(gè)題,,同學(xué)寫。接著第二題,,第三題……,。這時(shí)候,有些同學(xué)就會(huì)舉手說(shuō):老師,,慢點(diǎn)兒,,第二題你都沒說(shuō),。其他同學(xué)就會(huì)說(shuō),第二題早說(shuō)過(guò)啊,,你沒聽到哦,。這個(gè)孩子之所以跟不上,是因?yàn)闊o(wú)法很好的將專注力分配在聽和寫這兩個(gè)動(dòng)作上,。會(huì)表現(xiàn)得很反常,。這是專注力的第五個(gè)品質(zhì)——分配性。終于有人把「專注力」講明白了!特色專注力報(bào)名咨詢
孩子好動(dòng),,坐不住家長(zhǎng)可以這樣做,,特別有效!快快練起來(lái),!小孩子注意力不集中,,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吼。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),。他的邏輯思維沒有發(fā)展的那么成熟,,家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)。給大家分享一個(gè)方法,,叫單腿站樁法,,首先讓孩子雙手交叉。反過(guò)來(lái)頂住下顎,,然后抬起右腳,。堅(jiān)持一分鐘不要?jiǎng)樱刻煊?xùn)練至少兩次,,一個(gè)星期以后啊,,可以加大難度,讓他閉上眼睛,,然后雙手交叉,,頂住下顎,抬起右腳,,堅(jiān)持一分鐘,。這樣堅(jiān)持兩周以后孩子好動(dòng),孩子的注意力會(huì)有明顯的提升,。關(guān)注我每天分享專注力小方法,,讓你的孩子變得更好。光明區(qū)有哪些專注力如果你家孩子每天也在為寫作業(yè)熬到深夜一定要警惕了,!這并不是孩子在用功,,而是學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)效率出了問(wèn)題!
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子,,做好他喜歡做的事情,,讓孩子專注于他做的小手工制作,或者觀察小動(dòng)物,,而忘記吃飯時(shí),,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等她把工作完成,,要知道孩子沉浸與他的興趣的同時(shí),,就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力。讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分段完成學(xué)習(xí)任務(wù),。如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予表?yè)P(yáng)并讓它休息5-10分鐘,,再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子能夠做的很好時(shí),可以逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間,,讓他感覺到集中精力做好一件事情所帶來(lái)的成就感,,關(guān)注我們分享更多提升專注力的知識(shí)。
我們總是用“努力”這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激勵(lì)孩子,,但常常卻忽視了,,效率才是制勝的關(guān)鍵。然而,,真正決定成績(jī)及學(xué)習(xí)效率的,,根本不是努力,而是專注力,。5~7歲的孩子可以專注15分鐘7~10歲的孩子可以專注20分鐘10~12歲的孩子可以專注20-25分鐘12~14歲的孩子可以專注30分鐘.以上這組是德國(guó)的一個(gè)育兒研究數(shù)據(jù),,對(duì)比一下,你的孩子能專注多久呢,?凝凝是一位8歲多的小女孩,,在前列的民辦小學(xué)讀書,看起來(lái)學(xué)習(xí)非常賣力,,每天都做作業(yè)到很晚,,所有課外閑暇時(shí)間也都搭在里面,但成績(jī)始終在班級(jí)下游,。假如旁邊你正在看電視或者孩子知道你在隔壁看電視他往往不會(huì)專注的做作業(yè),。
國(guó)慶七天一定要督促孩子做好這三件事情,比補(bǔ)課強(qiáng)100倍,。其實(shí)國(guó)慶期間真的是彎道超車比較好的時(shí)機(jī)啊,,為什么這么說(shuō)呢?你想一下暑假回來(lái)之后啊,其實(shí)我們用了九月份一整個(gè)月的時(shí)間來(lái)梳理,,重新去調(diào)整孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,讓孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但如果國(guó)慶這七天你規(guī)劃不當(dāng)?shù)脑?,那之前這些調(diào)整就等于說(shuō)是前功盡棄了,。而且為了這個(gè)適應(yīng)新年級(jí)的一個(gè)難度啊,一般來(lái)說(shuō)放暑假到期那個(gè)月啊,,學(xué)校老師都會(huì)上課,,節(jié)奏會(huì)比較慢啊。但是國(guó)慶一過(guò)10月份11月份將是老師上課節(jié)奏比較快,,而且也是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較密集比較難的兩個(gè)月,。專注力訓(xùn)練可以提高人們的反應(yīng)速度和靈活性,讓人更加敏捷和靈活,。信息化專注力報(bào)名咨詢
人人都在說(shuō)專注力的重要性,,但真正實(shí)踐后,才發(fā)現(xiàn)保持高度的專注力是一件說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事,。特色專注力報(bào)名咨詢
孩子好動(dòng),,坐不住家長(zhǎng)可以這樣做,特別有效,!快快練起來(lái),!小孩子注意力不集中,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吼,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),。他的邏輯思維沒有發(fā)展的那么成熟,家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)?,F(xiàn)在給大家分享一個(gè)方法,,叫單腿站樁法:首先讓孩子雙手交叉。反過(guò)來(lái)頂住下顎,,然后抬起右腳,。堅(jiān)持一分鐘不要?jiǎng)樱刻煊?xùn)練至少兩次,,一個(gè)星期以后啊,,可以加大難度,讓他閉上眼睛,,然后雙手交叉,,頂住下顎,抬起右腳,,堅(jiān)持一分鐘,。這樣堅(jiān)持兩周以后孩子好動(dòng),,孩子的注意力會(huì)有明顯的提升。關(guān)注我每天分享專注力小方法,,讓你的孩子變得更好,。每天堅(jiān)持四個(gè)訓(xùn)練,我把一個(gè)上課走神,,小動(dòng)作多,,連五分鐘都坐不住的孩子,教成一個(gè)能獨(dú)聽講不走神,,并且積極回答老師問(wèn)題的孩子,。方法并不難,每個(gè)孩子都能做到,。特色專注力報(bào)名咨詢
快腦國(guó)際投資發(fā)展(深圳)有限公司位于沙河街道文昌街社區(qū)富田創(chuàng)意園106,,擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。在快腦國(guó)際近多年發(fā)展歷史,,公司旗下現(xiàn)有品牌快腦國(guó)際,Quick Now,快腦等,。公司不僅*提供專業(yè)的一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是:投資文化教育產(chǎn)業(yè)(具體項(xiàng)目另行申報(bào));投資咨詢(不含證券,、期貨、保險(xiǎn)及其它金融業(yè)務(wù),、限制項(xiàng)目),;教育項(xiàng)目投資(具體項(xiàng)目另行申報(bào));從事教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,;教育信息咨詢;教學(xué)軟件開發(fā)及銷售,;教育儀器,、教學(xué)設(shè)備批發(fā)零售;教育培訓(xùn)(不含學(xué)科,、職業(yè)技能培訓(xùn)),;文化活動(dòng)策劃;展覽展示策劃,;企業(yè)形象策劃,;市場(chǎng)營(yíng)銷策劃;國(guó)內(nèi)貿(mào)易,;經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù),。,許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是:無(wú),,同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),。快腦國(guó)際投資發(fā)展(深圳)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋專注力,,快樂魔方,,快速記憶,快速閱讀,,堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,,贏得廣大客戶的支持和信賴,。