這不是在說大話,，是有科學(xué)根據(jù)的,，只是你們?nèi)狈?duì)大腦的認(rèn)知，不清楚它有什么具體功能,，不清楚它在記憶東西的時(shí)候是怎么分工的,，除了死記硬背，你別無其他辦法了,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是記不住,，記不久。有人就問：平時(shí)記東西不都是用自己的腦袋去記嗎,，難道還有兩個(gè)腦袋可以用,？大腦在記東西的時(shí)候，不都是自動(dòng)記憶嗎,？我也沒有什么辦法去控制它?。渴紫?，開智大師先來介紹下大腦的記憶原理：大腦是分為左腦和右腦兩部分,。左腦負(fù)責(zé)語言、文字,、邏輯和分析等功能,，右腦則負(fù)責(zé)圖像、聲音、想象力和創(chuàng)造力等,。當(dāng)需要記憶某一個(gè)東西的時(shí)候,，首先是經(jīng)過右腦處理形成一張圖像，接著再把圖像信息傳給左腦進(jìn)行加工,，轉(zhuǎn)換成文字信息加以儲(chǔ)存,。快速記憶可以為您提供更多更高效的解決方案和學(xué)習(xí)策略,。寶安區(qū)如何快速記憶大段文字

右腦教學(xué)法其原理：右腦跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法相比,，其學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度是3到5倍甚至更高效；另外,，因?yàn)橛夷X學(xué)習(xí)有圖形記憶和系統(tǒng)記憶的特點(diǎn),，所學(xué)知識(shí)能夠長(zhǎng)久記憶、不易遺忘,；并且在右腦教學(xué)過程中,，學(xué)習(xí)的是一種高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)能快速學(xué)得受益終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！究炷X國(guó)際家長(zhǎng)晨修】大腦記憶能力，將跟隨孩子一生,，我們?yōu)楹⒆舆x擇比較好的開發(fā)大腦教育,，讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，一生輕松,！?1-3歲：無意識(shí)的記憶?3-6歲：有意識(shí)的記憶?7歲之后：右腦發(fā)育80%?14歲之后：20%的就完全發(fā)育完全,，基本上智力定型。定制快速記憶單價(jià)讓孩子嘗試教授他人所學(xué)知識(shí),，這種復(fù)述方法有助于鞏固記憶,。

右腦功能開啟后，孩子記憶會(huì)逐漸增強(qiáng),，堅(jiān)持訓(xùn)練可以達(dá)到過目不忘,、倒背如流。希臘學(xué)者理查德.波孫,，能把以前看過的書的幾乎每一頁(yè)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地復(fù)述下來,；法國(guó)的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品,，而且不管從哪一頁(yè)開始,，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘,，年過花甲的時(shí)候,，背誦起彌爾頓那首6100多行的無韻長(zhǎng)詩(shī)《失樂園》,，居然一字不差！他們究竟是怎么做到的呢,？倒背不是目的,，是為了訓(xùn)練孩子的右腦活化,，讓孩子養(yǎng)成使用右腦的習(xí)慣,。

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,，克服了過去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣,。快速速讀的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動(dòng)的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶,。能讓你在感動(dòng)和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學(xué)業(yè)助推器,。思維導(dǎo)圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力，符合人腦放射性思維和對(duì)生動(dòng)圖像有著長(zhǎng)時(shí)間的記憶效果,，又能整體把握文章結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)。使學(xué)員在快速閱讀訓(xùn)練中如虎添翼,，并掌握文章要點(diǎn)和精髓,，真正達(dá)到快速閱讀和快速記憶的理想效果。實(shí)驗(yàn)證明,，快速閱讀能力訓(xùn)練是有利于早獲,、快獲、大獲知識(shí)信息的比較好學(xué)習(xí)工具,。還有利于開發(fā)大腦智力,，培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材,?？焖儆洃浛梢詭椭玫乩斫夂陀洃泴I(yè)術(shù)語和技能。

運(yùn)用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細(xì)胞”成像功能,，借助科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)手段,，達(dá)到快速成像、長(zhǎng)久保持的效果,，提升孩子記憶能力,。經(jīng)過訓(xùn)練后，一篇文字閱讀2-3遍實(shí)現(xiàn)過目不忘,、倒背自如,，記憶速度提升5—10倍。大腦像照相機(jī)一樣,，隨時(shí)把想要的東西記錄在腦海里,。高級(jí)水平的智能化訓(xùn)練，即學(xué)生使用右腦對(duì)知識(shí)進(jìn)行照相，此訓(xùn)練打通了右腦對(duì)所學(xué)知識(shí)的深層記憶回路,。培養(yǎng)孩子的內(nèi)直覺,、內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺,。訓(xùn)練中學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦,、默寫，學(xué)習(xí)興趣和能力大增,，從根本上解決了學(xué)習(xí)難和不會(huì)學(xué)的問題,。教孩子利用韻律記憶，例如把信息編成歌曲或口訣,，使之更容易記住,。定制快速記憶單價(jià)

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愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)肅地說,，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力,，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始,，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對(duì)于想象的興趣,。在科學(xué)史上,，許多有作為的、想象力豐富的科學(xué)家,，在其幼年時(shí)期,，都曾對(duì)科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣，這對(duì)他們以后的作為不無影響,。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力,、創(chuàng)造力,、思維力。寶安區(qū)如何快速記憶大段文字