重度專注力不集中表現(xiàn)1.寫(xiě)字慢,，字跡不端正,，大小輕重不勻稱,，容易寫(xiě)出格子，本子不整潔2.動(dòng)作緩慢,、笨拙,，很晚才學(xué)會(huì)用筷子吃飯、跳繩,，混淆左右3.情緒不穩(wěn)定,、急躁、任性,，作業(yè)多了就感到煩躁4.作業(yè)速度慢,，做做玩玩，督促下稍快些,，有時(shí)考試來(lái)不及完成5.坐姿不端正,，常東倒西歪，上課和做作業(yè)時(shí)容易感到疲勞6.獨(dú)占性強(qiáng),，別人碰他的東西,，常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣7.看起來(lái)很聰慧，但學(xué)習(xí)閱讀或做算數(shù)特別困難,；語(yǔ)言表達(dá)能力不好8.閱讀常跳字,，抄寫(xiě)常漏字、漏行,，怕羞,，不合群；對(duì)親人特別依賴,，不喜歡陌生環(huán)境,，到處要人陪。甚至在小學(xué)年級(jí)過(guò)早出現(xiàn)煩躁,、易激怒,、極端,、自我評(píng)價(jià)低等認(rèn)知、心智方面的孩子要盡快進(jìn)行專注力的訓(xùn)練,。想要提升專注力,，你可以嘗試把每件事都用計(jì)時(shí)器做限制。福田區(qū)專注力那個(gè)正規(guī)

畫(huà)畫(huà)能很好地鍛煉手眼協(xié)調(diào),，促進(jìn)專注?，F(xiàn)在感統(tǒng)失調(diào)的孩子很多，在學(xué)習(xí)上就會(huì)表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差,、注意力不集中,。而畫(huà)畫(huà)觀察、模仿,、聽(tīng)講,、動(dòng)筆——整個(gè)畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是典型的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練過(guò)程,。孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)了,，專注力會(huì)更強(qiáng)。畫(huà)畫(huà)能讓孩子“靜心,、持久,、專注”孩子在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，手腦并用,，需要調(diào)動(dòng)全部的注意力,，而且會(huì)在不知不覺(jué)中堅(jiān)持高度的專注，當(dāng)作品完成時(shí),，也收獲了滿滿的自信,。就像那位私信手手君報(bào)喜的老母親，女兒學(xué)畫(huà)畫(huà)一年來(lái),，累積的不僅是厚厚的作品,，更是越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)間的專注力，以及越來(lái)越多的自信,！特色專注力反復(fù)看專注力不足的孩子往往上課不能集中精神,，經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jī)也受到影響,。

專注力————專注的廣度專注的廣度也就是注意的范圍,，它是指人們對(duì)于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清楚地察覺(jué)過(guò)認(rèn)識(shí)的對(duì)象的數(shù)量。專注力廣度不足的影響①影響聽(tīng)指令的完整性,，刷掉重要的信息②寫(xiě)字,、玩游戲或者其他活動(dòng)時(shí)無(wú)法專注于細(xì)節(jié)部分③數(shù)漏,、看漏,、長(zhǎng)的差不多得搞不清楚,，寫(xiě)字丟掉幾筆、生活粗心,、衣服穿反④閱讀能力受限⑤粗心,、錯(cuò)漏嚴(yán)重⑥學(xué)習(xí)效率和聽(tīng)課質(zhì)量受限。為什么專注力可以被訓(xùn)練,？專注力的訓(xùn)練是對(duì)腦部的修煉,。專注力與神經(jīng)元數(shù)量和神經(jīng)突觸的聯(lián)結(jié)有關(guān)。神經(jīng)元通過(guò)突觸進(jìn)行神經(jīng)連接,，形成神經(jīng)系統(tǒng),。新的體驗(yàn)或?qū)Ｗ⒂谀臣虑樯窠?jīng)元會(huì)被打開(kāi)，產(chǎn)生蛋白,，制造新的連接,，給孩子的大腦做好能集中注意力的準(zhǔn)備。所以專注力是可以被訓(xùn)練的[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

賦予孩子自己選擇自己感興趣的事情的權(quán)利我們都是對(duì)自己感興趣的東西會(huì)更有專注力,，寶寶也一樣,。有研究指出，小的時(shí)候?qū)殞毧梢杂袡C(jī)會(huì)自己做出選擇,，并且可以在自己選擇的玩具專注地玩較長(zhǎng)一段時(shí)間,，長(zhǎng)大后（比如讀書(shū)時(shí)），他們可以對(duì)大人要求的活動(dòng)有更好的專注力,。每天給寶寶玩具時(shí),，給他們自己選擇的機(jī)會(huì)，當(dāng)然,，這里說(shuō)的“選擇”不是說(shuō)在游戲墊上“呼啦啦”一下子給寶寶十幾種玩具放著,，這只會(huì)分散寶寶的專注力。我家玩具是每天晚上都會(huì)收納好,，第二天早上小D醒來(lái)后,，來(lái)到她的游戲區(qū)域，我會(huì)先拿出兩樣玩具,，問(wèn)她,，你要玩這個(gè)，還是那個(gè),？然后她就會(huì)指,，我就會(huì)給她自己選擇的那個(gè)玩具玩。這樣的選擇,，讓寶寶覺(jué)得自己有“做主”的感覺(jué),，可以讓寶寶更好地專注玩這個(gè)玩具。每個(gè)孩子生下來(lái)都自帶很多寶貴的品質(zhì),，但它們都非常幼小脆弱,，很多時(shí)候都還沒(méi)有機(jī)會(huì)萌芽就被我們大人的“好心”或者“無(wú)意”而破壞了,。專注力，其實(shí)就是這樣,。也許就是日常生活的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，我們卻可以讓孩子受益終身。所以你要讓他知道你也在學(xué)習(xí)是效果比較好的,。

分年齡培養(yǎng)專注力,，做好這3點(diǎn)，合適的年齡做合適的事,！爸媽可以根據(jù)孩子的不同年齡情況來(lái)培養(yǎng)娃的專注力,！4-6歲：做個(gè)計(jì)劃表！科好建議爸媽和孩子一起做個(gè)隨時(shí)能看到的時(shí)間表（類(lèi)似課程表）,，可以用可愛(ài)的小貼紙貼在客廳或是冰箱上,。一是能明確任務(wù)，二是能增加娃的時(shí)間觀念,，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,。4歲的寶寶，爸媽可以規(guī)定用10分鐘專注一件事,；5歲的寶寶用15分鐘專注一件事,；6~7歲寶寶用18分鐘專注一件事。同時(shí)給孩子準(zhǔn)備定時(shí)鬧鐘,，鈴聲一響也能增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念,。如果娃每次都能完成得很好，可以嘗試增加專注時(shí)間,。孩子專注力訓(xùn)練方法有很多,，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不耐煩、不肯付出,，孩子的注意力就難以提升上來(lái),。有哪些專注力來(lái)電咨詢

孩子的專注力訓(xùn)練越早越好，很小的時(shí)候就培養(yǎng)成效會(huì)更好,，下面的這些方法不妨和孩子一起嘗試一下,。福田區(qū)專注力那個(gè)正規(guī)

對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，拖延的害處是很大的,，它會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活一團(tuán)糟,，還可能導(dǎo)致懶惰，消極的心理的產(chǎn)生,。父母應(yīng)該讓孩子知道拖延的危害,，并且改變自己的教育方式，讓孩子改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因,，孩子做事時(shí)喜歡東看西看,，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所,，導(dǎo)致無(wú)法專注的做事，自然就無(wú)法提高效率了,，父母應(yīng)該給予孩子的正確的指導(dǎo),，注意孩子專注力的培養(yǎng)，讓孩子從小就養(yǎng)成專心做一件事的好習(xí)慣,。比如不要讓孩子一邊吃飯,，一邊看電視，一邊玩游戲一邊吃零食,。福田區(qū)專注力那個(gè)正規(guī)

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