國學(xué)經(jīng)典自有一方天地,讓思想自由馳騁;國學(xué)思想使人美麗,,成就清新的高尚人生,。把國學(xué)精髓運用到工作、生活實際,,指導(dǎo)其人生觀、價值觀,發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效,。在浩如煙海的中國古典著作中,《論語》一直閃耀著特別的光芒,。人們面對著來自工作生活等方面的壓力,,競爭越是激烈,越是需要調(diào)整心態(tài),,調(diào)適與他人的關(guān)系,。《論語》中娓娓道來,輕輕拂去你心靈的塵土,,教會你做人的道理,。畢竟,這不是一個人的世界,,不管多聰明能干的人,,離開他人的幫助,是難有建樹作為的,。一個人只是一葉“舟”,,而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水國學(xué)中的到的觀念和處世之道,對現(xiàn)代生活有著深遠的影響,。洛陽莊子國學(xué)課程
國學(xué)中的修身之道,,強調(diào)個人內(nèi)在的修養(yǎng)和成長??鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘怼?,提醒我們要時刻反思自己的行為,不斷完善自己的品德,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,,我們常常被各種瑣事所困擾,很少有時間靜下心來審視自己的內(nèi)心,。而國學(xué)中的修身之道,,正是幫助我們找到內(nèi)心的平靜,提升個人的精神境界,。修身不但是個人品德的修養(yǎng),,還包括對生活的態(tài)度和為人處世的方式。國學(xué)中的“慎獨”理念,,提倡即使在獨自一人時,,也要保持高尚的品德和行為。這啟示我們要時刻保持警醒,,對自己有更高的要求,,不斷完善自己的人格。丹陽道家國學(xué)國學(xué)平臺,,精英舞臺,。
在國學(xué)中,教育被視為培養(yǎng)人才,、傳承文化,、推動社會進步的重要途徑??鬃釉唬骸坝薪虩o類”,,強調(diào)了教育的普遍性和平等性,,認為每個人都有接受教育的權(quán)利和機會。同時,,國學(xué)也注重因材施教,,根據(jù)學(xué)生的個性、興趣和能力進行有針對性的教育,,以充分發(fā)揮其潛力,。國學(xué)認為教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧T趥魇谥R的同時,,更要注重品德的培養(yǎng)和學(xué)生的人格塑造,。通過教育,使學(xué)生具備仁愛之心,、誠信之德,、禮儀之行、智慧之思和剛毅之志,,成為對社會有用的人才,。此外,國學(xué)還強調(diào)終身學(xué)習(xí)的觀念,??鬃釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎,?”表明學(xué)習(xí)是一件愉悅的事情,應(yīng)該貫穿于人的一生,。通過不斷學(xué)習(xí),,我們可以不斷提升自己的知識水平和道德修養(yǎng),不斷完善自己的人生,。
與四平八穩(wěn)的結(jié)緣是一次偶然的機會,,公司的合作伙伴帶我走進四平八穩(wěn)的明學(xué)堂。我心中的燈也在那刻被點亮,,學(xué)習(xí)明學(xué),,讓我內(nèi)心的格局改變,把自己的心安放在每個當(dāng)下時刻,。明學(xué)的國學(xué)內(nèi)容教會我如何將傳統(tǒng)文化融會貫通,,運用到我的企業(yè)管理中,例如:對員工要用“儒家”——激勵人,,讓他們有幸福感,、安全感,慈悲同體去愛他們及他們的家人,;而對待刻薄不講理的客人用法家學(xué)術(shù),。聽完這些國學(xué)課程以后,,在對公司管理上做了調(diào)整。公司的氛圍比之前大好,,業(yè)績也得到了增長,。學(xué)習(xí)明學(xué),無論是對我的家庭,、企業(yè)管理,,還是我自己的個人修為,都找到了適合的定位,。人一輩子的救贖就是幫助別人,,挽救別人,讓愛自己變成愛人民的人,,讓愛自己變成愛一個家的變成愛一個大家的人,。我愿為明學(xué)做傳承,幫助2億國人過上不焦慮的生活,。國學(xué)智慧,,智慧人生,傳承千年文明,,啟迪當(dāng)代未來,。
緣分果真妙不可言。我有兩位摯友,,某天,,他倆跟我說即將前往三亞去吸收新的文化。我內(nèi)心著實好奇,,到底是怎樣的一門文化能讓你倆不遠千里遠赴三亞,?帶著內(nèi)心的不解等到兩位摯友返回身邊,向我傳達了“住相”這個極具哲學(xué)意義的詞語,,于是我明白了自己性格背后的真相,。隨著摯友向我傳達著各種之前我從未接觸過的文化知識,我終于對明學(xué)國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。于是,,我一個隨心所欲,對中國傳統(tǒng)文化國學(xué)不慎關(guān)注之人,,慢慢開始嘗試著去了解這些幾千年歷史傳承下來的文化,。接觸到四平八穩(wěn)·賦能教育,接觸到傳統(tǒng)文化,,對我來說是一件意義非凡的事情,,我的生活因為這些包羅萬象,博大精深的學(xué)識發(fā)生了翻天覆地的改變,。我不再執(zhí)著于自己的內(nèi)心,,我開始嘗試著明心,、明意、明行,、明覺,,這個過程痛苦且開心,我通過不斷地內(nèi)觀發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,,從而去改變,。我不再抱怨,不愿再做情緒的奴隸,,我努力地去了解自己,,理解他人。接觸明學(xué)雖然只有短短的一年,,但我的生活過得越來越好,,我很感恩也很知足,希望未來的日子里明學(xué)能一直伴我左右,,見證我成為更好的人,!國學(xué)經(jīng)典中的智慧:如何應(yīng)用于現(xiàn)代生活?南京老子國學(xué)經(jīng)典
在快節(jié)奏的當(dāng)下,,我們不妨放慢腳步,,領(lǐng)略先賢們的智慧結(jié)晶。洛陽莊子國學(xué)課程
有那么一件衣服穿不壞,,穿不舊,,隨著年齡的增長,它愈來愈美麗,,這一件衣服叫好德行,。一個人真正有德行的時候,不會要求別人來尊重他,,所有的朋友會來親近因為想親仁。這是我見到先生的感受,。我也想成為那樣的人,。大海沒起漣漪的時候,旁邊的東西照得清清楚楚,;它只要起波浪了,,旁邊的東西就照不清楚了,歸根結(jié)底心不定,。通過五個月在明學(xué)的學(xué)習(xí)國學(xué),,知道為啥要拋開我執(zhí),為啥要轉(zhuǎn)念,,融入到日常的生活中,,會有豁然開朗的感覺,。我想學(xué)習(xí)我能聽得懂的國學(xué)古圣先賢,然后影響身邊同樣有需求的朋友,。洛陽莊子國學(xué)課程
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