國學(xué)經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊深刻,。是對小學(xué)生進行教育的好材料。首先,，國學(xué)誦讀對幼兒初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次,，提高了學(xué)生的閱讀能力,。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程,。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解,、體會也在層層加深,。“書讀百遍,，其義自見”就是這個道理,。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感,，對語言的感知和理解能力也提高,。然后，擴大了學(xué)生的知識面,。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野,，知識面不斷擴大,。智慧如海，學(xué)無止境,，汲取國學(xué)精華,。三明真假國學(xué)大師

《道德經(jīng)》中提到夫唯不爭,故天下莫能與之爭這是一種站的更高看得更遠(yuǎn)的姿態(tài)，是一種大智若愚的智慧,，人活在世,，煩惱苦悶皆由心生，修心即是修行,，因為心可以與宇宙鏈接,，心的寬度可以無邊無際，也可以小如一根針,，人到了一定年紀(jì)煩悶會隨著年齡增長,，要學(xué)會把精力留給自己，向外修德向內(nèi)修心,，將自己的內(nèi)心歷練到更為完善和慈悲的狀態(tài),，得到未必是福，因為得到意味著你需要更多的精力能量去爭取守護,，如果得到的東西跟你還沒有緣分,，那么就意味著這些東西會消耗你，磨你,，失去也未必是禍,，因為有些東西原本就是來考驗?zāi)悖δ?，讓你通過失去明白人生的意義,，三明真假國學(xué)大師國學(xué)智慧,，照亮人生路。

 樹的本是根,，人的本是孝,。孝是我們做人的根，是我們成長的根,。我們一定要從小做起,，把根扎牢，讓世世代代的人都知道做人要孝順父母,，尊敬老師,，把孝永遠(yuǎn)傳下去。我向善啟孝心的國學(xué)經(jīng)典致敬,，是你為我們扎下了正確做人的深根,。雞蛋原理中，因為雞蛋是幼小的生命,，在破碎的那一刻,，我們一定會心靈傷痛。我們要喚醒和保護他們那一顆生命同體的仁愛之心,。那是一種很清晰的感覺——心靈得到了深深的凈化,，同時，又把自己深藏在心底好久都沒有去關(guān)注的東西給喚醒了,。

國學(xué)中蘊含著豐富的哲學(xué)思想,、修身養(yǎng)性的智慧，這有助于拓寬個體的思維視野,。與現(xiàn)代科技注重實證和實用不同,，國學(xué)強調(diào)智慧和道德的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國學(xué),，我們能夠更客觀地思考問題,，不僅注重表面現(xiàn)象，更關(guān)心問題的本質(zhì)和根源,。這種思維方式有助于提高個體的綜合素養(yǎng)和解決問題的能力,。

國學(xué)倡導(dǎo)的儒家思想強調(diào)仁愛、和諧,，有助于促進社會的和諧發(fā)展,。在當(dāng)代社會，社會矛盾和問題不斷涌現(xiàn),，而儒家思想中強調(diào)的仁愛,、忍讓、和諧等觀念,，對于解決社會矛盾,、構(gòu)建和諧社會具有積極作用,。學(xué)習(xí)國學(xué)有助于培養(yǎng)個體的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，促進社會的健康發(fā)展,?？傮w而言，學(xué)習(xí)國學(xué)是對中華傳統(tǒng)文化的尊重和傳承,，是塑造正確人生觀和價值觀的有效途徑。通過國學(xué)的學(xué)習(xí),，我們能夠更好地認(rèn)識自己,、理解傳統(tǒng)文化，提升文化自信心,，拓寬思維視野,，促進社會和諧發(fā)展。因此,，我們有理由珍視并傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn),，為個體和社會的進步做出貢獻(xiàn)。 國學(xué)智慧指導(dǎo)生活指導(dǎo)人生,。

一說到國學(xué),，我就想起從幼兒園開始，《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,，到現(xiàn)在我們學(xué)的《大學(xué)》、《中庸》,、《朱子治家格言》等等,。剛開始每天跟著老師讀背，我卻不知道是什么意思,，直到現(xiàn)在,，才理解其中的意義，也理解了國學(xué)的魅力所在,?！白硬粚W(xué)，非所宜;幼不學(xué),，老何為;玉不琢,，不成器;人不學(xué)，不知義,?！边@句話讓我明白了：一個人如果不努力學(xué)習(xí)，就不會明白事理,，年輕的時候不用功是很不應(yīng)該的,，如果你年輕的時候不刻苦學(xué)習(xí),，到老了的時候能有什么作為呢?關(guān)于學(xué)習(xí)方法，孔子也告訴了我們“溫故而知新”,。這句格言教導(dǎo)我們學(xué)過的知識要反復(fù)練習(xí),。“知之為知之不知為不知也”告訴我們在學(xué)習(xí)中不能弄虛作假,，會就是會,，不會就是不會，不要不懂裝懂,，不然到后面,，什么都沒學(xué)會反而害了自己。老師經(jīng)常跟我們說“己所不欲,，勿施于人”,，意思是說自己不想要的，不想做的,，就不要強加給別人,，就像所有人都不想被騙，那么你就不要去騙別人,。
國學(xué)啟迪人生塑造夢想,。鎮(zhèn)江儒家國學(xué)經(jīng)典

天地生君子，君子理天地,。三明真假國學(xué)大師

觀國學(xué),，凡諸子百家，三教九流其思想主旨,，在于一個好,。凡事一事做到好，做到就是好,，諸子所說各異,，所做結(jié)果都是達(dá)到事物的境界。凡做事,，都奉行極簡主義,，做事唯有一個誠字。誠心格物,，做學(xué)問唯有誠字,，將事與平日修行結(jié)合起來，灑掃庭除在于修性達(dá)命,，在于合與天道,，無論帝國將相,，普通百姓人人都向天道,，向人性修行的目標(biāo)進發(fā),。國學(xué)之教人做事，細(xì)致入微,，凡事都慎之,，懼之，怕自己言論遺留敗類,，國學(xué)之教人,，如父母之言，國人應(yīng)承繼祖宗之精神,，發(fā)揚光大國學(xué)精華,，才是我輩歷史使命。三明真假國學(xué)大師