展望國(guó)學(xué)傳承與創(chuàng)新的未來(lái),。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，國(guó)學(xué)的傳承與發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn),，既要保持其深厚的歷史底蘊(yùn)和文化特色,，又要積極吸納現(xiàn)代文明的優(yōu)異成果，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合,。這要求我們?cè)诮逃w系中加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)的普及與深入研究,，培養(yǎng)更多具備深厚國(guó)學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才；同時(shí),，鼓勵(lì)文化創(chuàng)新,，利用現(xiàn)代科技手段如數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等,，拓寬國(guó)學(xué)傳播渠道,，讓更多人特別是年輕一代能夠便捷地接觸并愛(ài)上國(guó)學(xué)。如此,，國(guó)學(xué)方能在新的歷史時(shí)期煥發(fā)出新的生命力,，為中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。國(guó)學(xué)的智慧和價(jià)值觀,，簡(jiǎn)潔深刻,。北京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)文化

“中華傳統(tǒng)文化，博大精深,，沒(méi)有深入學(xué)習(xí),，不知其深淺，我是越來(lái)越覺(jué)得自己的無(wú)知，越學(xué)越覺(jué)得自己的淺薄,，慢慢地發(fā)現(xiàn)貪大不精,。此時(shí)，我明白了“一門深入,。長(zhǎng)期熏修”的真正道理,，也堅(jiān)定了我用《弟子規(guī)》去規(guī)范孩子與我的行為，做一個(gè)有德,、有才的人?，F(xiàn)在的孩子，迷茫,、無(wú)聊,、空虛，沒(méi)有目標(biāo),。孩子的心靈沒(méi)有寄托,，沒(méi)有寄托的心靈是不可能安穩(wěn)和充實(shí)。為孩子找一個(gè)心靈的家園,，讓孩子的心有一份寄托,，是我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。而構(gòu)建什么樣的心靈家園,，給孩子和自己的心靈澆什么樣的養(yǎng)分,，就一一擺在我們的面前。中華傳統(tǒng)文化是比較好的機(jī)床和養(yǎng)分,，而傳統(tǒng)文化的“**”就是“孝”,，夫孝德之本?！靶ⅰ笔堑掠摹案尽?，構(gòu)建孩子心靈的家園，應(yīng)以“孝”的培育為本?讓孩子的心靈歸附在“孝”上,，在“孝”的家園里健康成長(zhǎng),。北京法家國(guó)學(xué)知識(shí)國(guó)學(xué)啟迪人生塑造夢(mèng)想。

誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,，以誠(chéng)待人,，以信取人，是我們中華民族好的的傳統(tǒng)之一,。子曰：“人而無(wú)信,，不知其可也?！闭\(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,，一個(gè)人講信用，就說(shuō)他講文明，講誠(chéng)信,，處處受歡迎;不講信用的人,，人們會(huì)把他當(dāng)成空氣，忽略他的存在,。所以,，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。如果人不講信用,，在這社會(huì)上就不會(huì)有他的任何一處立足之地,，什么事都做不成。講誠(chéng)信,，不是說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，很多人都是說(shuō)得容易做起來(lái)難,，如果講誠(chéng)信,，在商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也就都不會(huì)存在了。在生活中,，我們并不缺什么,，就缺了人心、誠(chéng)信,。我們要講誠(chéng)信,，因?yàn)檫@是做人的基本的道理。學(xué)了《國(guó)學(xué)》,，我懂得了許多,，體會(huì)到了無(wú)窮的知識(shí)。人的財(cái)富不是金錢,，而是知識(shí)與誠(chéng)信,。古人為我們創(chuàng)造了無(wú)止境的知識(shí)，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)下去,，讓這筆“財(cái)富”在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝,。

學(xué)了國(guó)學(xué)，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也大有幫助,。正心,，顧出國(guó)留學(xué)網(wǎng)名思義就是端正思想，心里憤憤不平,、含有欲望,、有所恐懼憂慮，都無(wú)法平靜下來(lái),。知道了這些,，我就可以剔除這些雜念，學(xué)習(xí)效率就自然提高了。在時(shí)間并不長(zhǎng)的一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)里,，《大學(xué)》這本書讓我讓我了解到了不少的國(guó)學(xué)知識(shí),，讓我在正常學(xué)習(xí)中還能忙里偷閑，了解一些古人的東西,。各種各樣的國(guó)學(xué)名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時(shí)空隧道,，我穿越其中，看到了許多新鮮事,。愿國(guó)學(xué)伴我行,。

我們學(xué)了國(guó)學(xué),，其中讓我印象深刻的是父母呼這一課。里面的“父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命，行勿懶”告訴我們：父母叫我們的時(shí)候我們不應(yīng)該過(guò)了很久才答應(yīng),，父母叫我們做事的時(shí)候我們不應(yīng)該慢吞吞的,。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育并非易事，所以我們要體諒他們,，讓他們感受到我們的勤快,。這一篇短文雖然內(nèi)容比較長(zhǎng)，可它還是圍繞著一個(gè)“孝”字來(lái)寫的,，來(lái)告誡現(xiàn)在的我們,，要時(shí)刻體諒父母，時(shí)刻讓他們感受到有我們的溫暖,，讓我們也從小養(yǎng)成孝敬父母尊敬父母的美德,。在現(xiàn)實(shí)生活中或許只是我們的一個(gè)動(dòng)作都能讓父母心生感動(dòng)，所以我們一定要從自己做起,，牢記書中所告訴我們的道理,！學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)精髓，啟迪智慧人生,。丹陽(yáng)佛家國(guó)學(xué)智慧

國(guó)學(xué)可以明人心智,，助人成長(zhǎng)。北京中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)文化

國(guó)學(xué)是一門學(xué)問(wèn),，讓我們從中得到啟示,。我喜歡國(guó)學(xué)中的論語(yǔ)，在論語(yǔ)中,，我知道了許許多多的道理,。其中《學(xué)而》一篇,，讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué)，學(xué)了之后又該怎么樣,。在這里,，我不但學(xué)到了方法，還讓我的學(xué)習(xí)天天向上,?？鬃诱f(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”說(shuō)得很對(duì),，只讀書,，不思考，就會(huì)越學(xué)越糊涂,；只思考,，不讀書，就會(huì)疑惑不解,。所有我們就應(yīng)該既讀書又思考,，這樣才能越學(xué)越好。有子說(shuō)過(guò)：一個(gè)人為人孝順父母,，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，卻喜歡冒犯上司,，是很少有的,；不喜歡冒犯上司，卻喜歡叛亂這種人從來(lái)沒(méi)有過(guò),。孝和悌才是仁的根本,。一本只值6元的論語(yǔ)，在里面卻滿是道理,，論語(yǔ)讓我懂得了很多,，也讓我很好的運(yùn)用到了學(xué)習(xí)上、生活中,。