學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想，開闊文化視野,。修身是一切的根本,，要想完善自身，只有用知識來武裝自己,，提升自己的德行,。比如：工作中我要做到認真負責(zé)，無怨無悔,，踏實務(wù)實,；凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人,。很多事情失敗的原因,，不是行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動,。要善于從自身找不足,，制度切實可行的計劃，立足實際,，向著眼前的目標(biāo)奮進,。國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的禮貌,。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué),，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的簡單而灑脫。弘揚和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始,，接續(xù)國學(xué)薪火,，傳承中華民族的文化精神,！富潤屋，德潤身,，心廣體胖。太原國學(xué)賦能

經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想,，開闊文化視野?！靶奚?、齊家、治國,、平天下,。”修身是一切的根本,，欲修其身,，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己,，完善自己,，提升自己的德行，才能再談家國天下,。正所謂千里之行始于足下,，再遠大的理想，再美好的打算,，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好,。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,，適應(yīng)日常生活，找到個人坐標(biāo),。因此,，它可以作為我們個人的生活和工作指南?！墩撜Z》里許多關(guān)于修身養(yǎng)性的言論,，簡潔明了，教人自我警醒,，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí),。要牢記自己的責(zé)任，約束自己的行為,，真正做到身正為范,。在當(dāng)今這個花花世界,，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的價值觀發(fā)生變化,，功利性比較強現(xiàn)代國學(xué)文化“國學(xué)經(jīng)典”智慧之光,。

國學(xué)到底教給我們是什么？國學(xué)教的是知識嗎,？經(jīng)史子集教的是故事嗎,？其實，教給我們的都是“規(guī)律”,。因為只有“自然規(guī)律”才是幾千年來都沒有變過的東西,。國學(xué)總結(jié)了幾千年人類的規(guī)律，按照這些規(guī)律去做事情,、想事情,，就能夠成事情。老話講,，“一分耕耘,、一分收獲”，實際內(nèi)涵的規(guī)律是：“過程決定結(jié)果”,。為什么要堅持“一分耕耘一分收獲”的原則,？因為種田就有結(jié)果，養(yǎng)牛羊就有結(jié)果,。辛辛苦苦種了田了,，地里就會長出東西；養(yǎng)牛羊了,，牛羊就會長大,，就有收獲；認真學(xué)習(xí)每一天,，考試就會有好的成績,。“過程決定結(jié)果”,，沒有過程,，守株待兔，一個兔子偶然撞到樹樁上,，拿回家吃了,，但是根據(jù)自然規(guī)律，千萬不要相信從今往后都會有肉吃了,，就蹲在那等著就行了,。因為過程沒在你的手里，你無法把握“每天都讓兔子去撞樹樁”這個過程,，決定不了兔子的命運,，因為沒法把握過程,，所以就不會有好的結(jié)果。

現(xiàn)今社會,，好的國學(xué)都在我們學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中培養(yǎng)性格,，塑造人生，豐富我們的精神世界?，F(xiàn)代國民都在潛移默化中被國學(xué)熏陶著,，國學(xué)的基因深深的扎入在我們的血脈當(dāng)中。從上古至今,，我們五千年來的文化基調(diào)并非一朝一夕能夠改掉。當(dāng)今社會的觀點可以說是對國學(xué)“取其精華,，棄其糟粕”了,。其“和諧”理念難道不是從“和為貴”“君子和而不同，小人同而不和”等中演化而來的嗎,？其“敬業(yè)”精神難道不是從“知其不可而為之”,，“盡吾志者而不能至也，可以無悔矣”這種盡心盡力的精神等中發(fā)展而來的嗎,？諸如現(xiàn)在大火的“工匠精神”“匠人制造”,，若你沿著長長的歷史脈絡(luò)向前不斷的推進，都可以尋根到國學(xué)的源頭上來,。觀點中的“富強”精神難道不是從前秦諸子百家的學(xué)說中“富國強兵”“使民富”等拓展演變而來的嗎,？學(xué)習(xí)國學(xué)，對個人的“修身”有著諸多的積極作用,。人該脫俗,，不可矯俗。

子曰:“弟子,入則孝,，出則悌,，謹而信，泛愛眾而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文?！边@句話的意思是說：孔子說：“學(xué)生,，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長,，做事謹慎而誠實,，博愛眾人，而親近仁德的人,，躬行實踐之后有剩余的'力量,，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典,?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)《國學(xué)啟蒙》,，我明白了許多人生道理。如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待,；對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待,；對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,，要講信用。我們從小就要講禮貌,尊敬長輩等,。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人,、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人,?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,，在你看不清前方時,，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向,?！秶鴮W(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵,。今后, 我們要多加學(xué)習(xí),，勇于實踐。讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,，引悟我們走出迷茫,，讓我們茁壯成才。作為中國人,，我們應(yīng)該以此為傲,，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，傳播正能量,。

國學(xué)像一本怎么讀也讀不完的書一樣,。丹陽中華傳統(tǒng)文化國學(xué)教育

國學(xué)之美，美在精髓,。美在傳承,。太原國學(xué)賦能

《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，使我們的心靈有所啟迪,，有所收益,。只有用心去讀，認真品味,，才能洗凈內(nèi)心的污垢,，凈化我們的心靈,，提升我們的道德水準(zhǔn)，做一個實實在在的好人,。子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)習(xí)而不思考,，就會迷惑不解;只思考而不學(xué)習(xí)，就會在學(xué)業(yè)上陷入困境,。學(xué)習(xí)就要掌握技巧,，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好“活到老學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)是無止境的,。多觀察、多吃苦,、多研究學(xué)識是不斷深化人的精神,。三字經(jīng)里說到：“子不教,，父之過,，教不嚴，師之惰,?！蔽覈诤芫们熬褪肿⒁饨逃嗽谑≈虚L大,，每個名人背后都有不為人知的故事,，《陳平忍辱苦讀書》、《陸羽棄佛從文》,、《少年包拯學(xué)斷案》,、《萬斯同閉門苦讀》這些偉大人物都經(jīng)歷了艱辛、寒窗苦讀圣賢書,、辛勤學(xué)習(xí)才得到這番作為,。子曰：“溫故而知新，可以為師矣,?！币馑际钦f，大量地熟讀典籍,，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,，進而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知識以求融會貫通,。是呀,，也許我們買來的書,，有些人只看一遍，就把它丟棄在一旁了,。

太原國學(xué)賦能