“一個民族,，只有繼承傳統(tǒng)文化,，才能繁榮復(fù)興”,，對傳統(tǒng)文化的批判繼承是一個國家文化創(chuàng)新的根基,。國學(xué),，歷經(jīng)時間長河的沉淀,，于個人于國家于民族,，不管是在在遙遠的古代亦或是在可見的將來,，都發(fā)揮著其積極的作用與意義,?？梢詴诚胛磥淼氖牵袊?，一個個人修養(yǎng)高,，社會穩(wěn)定,，民族團結(jié)的國家，由于國學(xué)的滋養(yǎng)與熏陶,，怎能不興盛強大,？讓我們在學(xué)習(xí)國學(xué)之中，迎來嶄新的中華盛世,！中華上下五千年的宏偉歷史一直是國人引以為傲的資本,，我想，也正是因為有了一段足夠長的歷史,，才能沉淀出像“六藝五術(shù)”,、諸子百家之說這樣的文明精華，而這,，也就是我們通常意義上所理解的國學(xué),。如果用一個詞來形容，博大精深是恰當(dāng),。國學(xué)課堂,，汲取智慧。讓古老的文化照耀我們前行的道路,。佛家國學(xué)賦能

國學(xué)經(jīng)典藏有開啟智慧的鑰匙我們的見識隨著年齡的增長也增加了,，會對一些社會現(xiàn)象進行總結(jié)，不知道你有么有發(fā)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)之初同齡人之間只存在文憑上的差距,，同一所院校畢業(yè),、踏入社會的學(xué)生起點基本一致，但是經(jīng)過了五年,、十年,，有的人走上了關(guān)鍵崗位、有的人仍舊默默無聞,、有的人財務(wù)早已自由,、有的人卻負(fù)債累累。那究竟是什么因素成為了影響人發(fā)展的關(guān)鍵因素,？有人說是背景,、有人說是運氣、也有人會歸結(jié)于命運之類的說法,。我們不完全否認(rèn)上述的觀點,，也提供一個說法供大家參考，那就是——人的認(rèn)知不同,，對事物的認(rèn)知,、對崗位的認(rèn)知、對行業(yè)的認(rèn)知,、對國家發(fā)展的認(rèn)知,、對世界局勢的認(rèn)知,、對自我的認(rèn)知都是促成其快速成長的原因，這種認(rèn)知并不是知識,，更接近于智慧概念范疇的一種。國學(xué)經(jīng)典中就蘊藏著開啟這類智慧寶藏的鑰匙,，讀過《管子》或者《春秋》的人都知道管仲利用經(jīng)濟戰(zhàn)搞垮了當(dāng)時強大的魯國和楚國,，這其中除了蘊含了經(jīng)濟學(xué)原理之外更體現(xiàn)對局勢的審時度勢和高效執(zhí)行，體現(xiàn)了人的智慧,。除此以外,，國學(xué)經(jīng)典能夠幫助探尋人生意義，回答“我是誰,、從哪來,、到哪去？“的靈魂拷問等待,。無錫佛家國學(xué)賦能國學(xué)智慧指導(dǎo)生活指導(dǎo)人生,。

中華古國，悠悠五千載;中華文明,，綿綿無千年;中華經(jīng)典,，浩浩五千卷。中華經(jīng)典的星空里,，群星閃耀,。詩情融花意一體，智慧與激情齊飛,。閱讀經(jīng)典就猶如與先哲同行,，聆聽他們對世界、對歷史,、對人生的感悟,，就會被那蓉智的思想靈光所鼓舞，比如,，《三字經(jīng)》中的凡出言,，信為先，詐與妄,，奚可焉的言而有信;恩欲報,，怨欲忘，抱怨短,，報恩長的廣闊胸襟;《道德經(jīng)》中的道可道,，非常道。名可名,，非常名,。無名,，萬物之始也;有名，萬物之母也的宇宙萬物的奧妙……厚德載物,、達濟天下的廣闊偉略,，大道之行，天下為公的社會理想;其中不僅蘊含著崇高的人格魅力和深刻的智慧美,，更沉淀著一個偉大民族不朽的靈魂,。毋庸置疑，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我們民族精神約定俗成的輔助教學(xué)書,，成為一種長效的民族素質(zhì)滋養(yǎng)濟,，更是當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的模范用書。

國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶,。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈,，在“經(jīng)典”的搖籃里孕育,，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河國學(xué)作為中華文明的主要載體,，像一根堅韌的紐帶,，將中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神,。其的思想文化已超越時空界限,，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古,、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶,。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲,，就應(yīng)該更好地繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,。弘揚中華傳統(tǒng)文化，讓國學(xué)綻放時代光芒,。

學(xué)了國學(xué),，在學(xué)習(xí)上對我也大有幫助。正心,，顧出國留學(xué)網(wǎng)名思義就是端正思想,，心里憤憤不平、含有欲望,、有所恐懼憂慮,，都無法平靜下來。知道了這些,，我就可以剔除這些雜念,，學(xué)習(xí)效率就自然提高了,。在時間并不長的一個寒假的學(xué)習(xí)里，《大學(xué)》這本書讓我讓我了解到了不少的國學(xué)知識,，讓我在正常學(xué)習(xí)中還能忙里偷閑,，了解一些古人的東西。各種各樣的國學(xué)名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時空隧道,，我穿越其中,，看到了許多新鮮事。愿國學(xué)伴我行,。

修身齊家治國平天下,，一脈相承,，打造國學(xué)精神。佛家國學(xué)賦能

現(xiàn)代文明發(fā)展的速度遠遠超出了我們的預(yù)料范圍,，市場經(jīng)濟文化領(lǐng)銜世界,，傳統(tǒng)文化退居二線，現(xiàn)在的快餐文化就是典型的例子,。當(dāng)人們快步向前追尋的同時,，當(dāng)人們逐漸發(fā)現(xiàn)進步的同時也意味著某種東西的喪失時，猛一回頭,，頓時醒悟,，原來老祖宗用生命踐行出來的那些精神財富是丟不得的，我們應(yīng)該帶著他們出發(fā),。于是,，這些年不少領(lǐng)域出現(xiàn)了“國學(xué)熱”。也許有些人仍然不明白,，那些“過時的”的東西對于這個文明高度發(fā)達的現(xiàn)代社會到底有何意義,。我想說，不管社會如何發(fā)展,，朝代怎么更替,，人性骨子里的某些東西是必須長存的，一旦真的缺失,，那將會是不可彌補的損失,。佛家國學(xué)賦能