在國學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,，我深刻體會到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合之美,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，國學(xué)的智慧可以幫助我們放慢腳步,，回歸內(nèi)心的寧靜,。國學(xué)是一種精神寄托,，它讓我在喧囂的都市生活中找到了一絲寧靜。讀國學(xué)經(jīng)典,，讓我感受到傳統(tǒng)美德的熏陶,，使我的內(nèi)心變得更加平靜。深入研讀國學(xué)經(jīng)典,，我們能夠從中領(lǐng)略古人的智慧與修養(yǎng),。其中，《論語》讓我們體會到“己所不欲,，勿施于人”的仁愛之道,，《道德經(jīng)》則傳授給我們“無為而治”的深邃哲學(xué),。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓國學(xué)綻放時(shí)代光芒,。三明真假國學(xué)課程

國學(xué)文化是中華民族五千年來的傳統(tǒng)文化沉淀,，更是幾千年來經(jīng)久不衰流傳下來的經(jīng)典。我們一定要多讀國學(xué),，因?yàn)楣攀ハ荣t在國學(xué)經(jīng)典中給我們了太多的啟示,，在國學(xué)經(jīng)典中記載著深刻的道理。多讀多看國學(xué),，可以讓我們領(lǐng)悟到人生哲理和經(jīng)世哲學(xué),。在國學(xué)課上，老師教導(dǎo)我們：“倚立而思遠(yuǎn),，不如速行之必至也,；矯首而徇飛，不如循雌之必獲也,；孤居而愿智,，不如務(wù)學(xué)之必達(dá)也?！弊屛殷w會到：人想要有所收獲,，就要腳踏實(shí)地，不能白日做夢,，只有通過努力才能得到成功,。三明釋家國學(xué)啟蒙人該脫俗，不可矯俗,。

華夏五千年，中國國學(xué)常盛不衰,，中國傳統(tǒng)文化生生不息;四顧寰宇,，華夏文化乍起，華商捭闔縱橫,，數(shù)英雄人物還看今朝;溯本尋源,，盡在道然中，盡在古代文明中,。當(dāng)代企業(yè)家讀《大學(xué)》,、《中庸》、《論語》,、《孟子》,、《道德經(jīng)》、《莊子》,、《孫子兵法》,、《易經(jīng)》,、《六祖壇經(jīng)》、《心經(jīng)》,、《金剛經(jīng)》,，品味人生之真諦，品味萬物運(yùn)行之玄妙,，品味事物發(fā)展之必然;再讀之,，可領(lǐng)悟至中和之妙道，可領(lǐng)悟道發(fā)自然之始然,，可領(lǐng)悟潮起潮落之輪回,。用國學(xué)要義之精神，為當(dāng)代企業(yè)家注入王之風(fēng)范,，為當(dāng)代企業(yè)注入騰飛之氣象,，成就完美企業(yè)，完美人生,。

國學(xué)經(jīng)典藏有開啟智慧的鑰匙我們的見識隨著年齡的增長也增加了,，會對一些社會現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)，不知道你有么有發(fā)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)之初同齡人之間只存在文憑上的差距,，同一所院校畢業(yè),、踏入社會的學(xué)生起點(diǎn)基本一致，但是經(jīng)過了五年,、十年,，有的人走上了關(guān)鍵崗位、有的人仍舊默默無聞,、有的人財(cái)務(wù)早已自由,、有的人卻負(fù)債累累。那究竟是什么因素成為了影響人發(fā)展的關(guān)鍵因素,？有人說是背景,、有人說是運(yùn)氣、也有人會歸結(jié)于命運(yùn)之類的說法,。我們不完全否認(rèn)上述的觀點(diǎn),，也提供一個(gè)說法供大家參考，那就是——人的認(rèn)知不同,，對事物的認(rèn)知,、對崗位的認(rèn)知、對行業(yè)的認(rèn)知,、對國家發(fā)展的認(rèn)知,、對世界局勢的認(rèn)知、對自我的認(rèn)知都是促成其快速成長的原因，這種認(rèn)知并不是知識,，更接近于智慧概念范疇的一種,。國學(xué)經(jīng)典中就蘊(yùn)藏著開啟這類智慧寶藏的鑰匙，讀過《管子》或者《春秋》的人都知道管仲利用經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)搞垮了當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的魯國和楚國,，這其中除了蘊(yùn)含了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理之外更體現(xiàn)對局勢的審時(shí)度勢和高效執(zhí)行,，體現(xiàn)了人的智慧。除此以外,，國學(xué)經(jīng)典能夠幫助探尋人生意義,，回答“我是誰、從哪來,、到哪去,？“的靈魂拷問等待。人該省事,，不該怕事,。

古人的智慧，比現(xiàn)代人還聰明,，他們把自己悟出的道理全給了我們現(xiàn)代人,，所以我們應(yīng)該要把它一代一代傳下去。讓我們一起學(xué)習(xí)書中的道理,，一起受到啟發(fā),，讓世界越變越好。國學(xué)中的知識太豐富了,，它不但有告訴我們該怎么樣做人,，該怎么樣好好學(xué)習(xí)，還告訴我們許許多多的道理,，所以我們要多多的學(xué)習(xí),，把論語好好的珍藏，一代代傳下去,，把中國古人的好東西,，都記在心里，悟出更多的道理,。國學(xué)范圍很大,。有歷史,、文學(xué),、百家思想。歷史得以借鑒,，可以思考各個(gè)方面,，包括生存和發(fā)展。文學(xué)陶冶情操,，提高精神品味,。百家思想幫助思考人生：為人,、處世。這里分開說,，因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在“為人處世”人際關(guān)系的概念,，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意義的探究,。其實(shí)百家思想是對歷史和文學(xué)中在生存意義上系統(tǒng)闡述,。國學(xué)的智慧和價(jià)值觀，簡潔深刻,。太原真假國學(xué)

國學(xué)智慧,，照亮人生路。三明真假國學(xué)課程

中華上下五千年,，中國這顆屹立東方的璀璨明珠之所以被世人驚嘆,，就在于它有一批好的的國學(xué)文化，它們?yōu)樯鐣⑷肓诵迈r的血液,，助推社會不斷向前發(fā)展,。作為國學(xué)，它的一頭根植于遙遠(yuǎn)的過去,，一頭連接著透明的未來,，在淵源的歷史長河與現(xiàn)今社會中，對個(gè)人,，國家,，社會民族的歷史和將來，發(fā)揮著不可想象的巨大作用,。夫國學(xué)者,，于個(gè)人也，為修身矣,?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”,，是對君子自我完善的道德標(biāo)尺,。而無論是先秦的“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤,，君子以厚德載物”，亦或是三國時(shí)的“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”都體現(xiàn)了國學(xué)對個(gè)人修養(yǎng)的重要性,。國學(xué)如同一個(gè)隱形的面紗，輕輕薄薄的覆蓋在我們這個(gè)民族之上。三明真假國學(xué)課程