孔子認為,，追求學問首先在于愛學,、樂學，這是關鍵,?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人,，為它而快樂的人才能真正學好它,。其次，學習要“默而識之,，學而不厭”,。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識,，努力學習而不滿足,。第三，是要專心致志,，知難而進,。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者,，未足與議也,。”意思是讀書的人要立志于追求道義,、真理,，要專心致志，不要為世俗所累,。第四,，要虛心求教，不恥下問,?？鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！边@說明學無常師,，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長,，補己之短,。汲取國學精髓，啟迪智慧人生。南京現(xiàn)代國學賦能

國學傳統(tǒng)文化譬如儒道釋在華夏傳承千載,，在清末民國初期,，乃至建國以來，遭受不同時期各種階層的抨擊,，認為其存在就是思想迂腐陳舊,，封建思想根深蒂固的縮影，現(xiàn)代新社會那里由得它們囂張,，該退場了,，由諸多新思想新氣象興盛才是王道?？捎邢脒^,，一個國家的基墊便在于文化，傳統(tǒng)的文化,，那些被抨擊的一無是處的文化,，它們?nèi)杂锌扇≈帲瑸樾聲r代的變化添磚加瓦,。繼承國學,，改善生命。這個口號喊的亮了,，做得實了,，那么它不是徒有虛名，而是始終在日新月異的社會中不斷適用,。它有用嗎,？當然！只要能堅持,。徐州佛家國學賦能弘揚國學精神，傳承中華傳統(tǒng),。

智慧是通過做不斷讀書學習,，在實踐中反復磨練積累出來的。中華數(shù)千年歷史中,，涌現(xiàn)出無數(shù)高智慧人才,，無數(shù)高智慧人物的故事。一本《東周列國志》寫出了“忍辱負重,、臥心嘗膽”的勾踐,；沒有實踐只會“紙上談兵”的趙括；能斗智斗勇“完壁歸趙”的藺相如,；”不戰(zhàn)而屈人之兵”的兵圣孫子等等,。還有更多的古文典籍、成語故事，唐詩宋詞等,，都彰顯了國學中的古人智慧,。讀精典增知識長智慧，但要“字斟句酌細推敲,、拈精撮要費咀嚼”,。“紙上得來終覺淺,、絕知此事要躬行”,。

感恩感謝嶄新的一天，感恩感謝老師共修陪伴,。先生講到一個人生命要有所覺醒,，每個人的事，千萬要在眾說紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來,，用心傾聽內(nèi)心的聲音,，感受那個感受。在未定數(shù)中找到每個人的定數(shù),。每個人都有自己的使命,，不要強迫別人和自己一樣?！兑捉?jīng)》講一陰一陽之謂道,。古代圣賢，孔子和老子講人道到天道,，天道到人道,，天人合一，因為天道和人道都來自太極一——同一個道,。由于我們每個人的今生的壽命是有限的,，我們的認知是有限的，我們的選擇經(jīng)常會出錯,，我們的判斷也常失誤,。《易經(jīng)》講,，時中,，無時無刻不合理，合理不合理隨著時間的不同是不斷變化的,，標準也是不斷變化的,。想起盲人摸象的故事，每個人的描述都不同,，但是非要問對不對嗎,？對也不對,，角度不同，認知不同或者不全局罷了,。國學之美,，如同一幅流動的畫卷，將中華民族的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致,。

國學是我們的國粹,，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。讀國學,，我明白了好多好多：光陰“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！弊鳛橹袑W生,，我們要把握好我們的學習時間，時間是學習強有力的基礎,。我們現(xiàn)在正處青春年華,，蓬勃茂盛，時間就是生命,，為了美好的未來,，我們要珍惜時間，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學早,，白首方恨讀書遲,。”的遺憾,。毅力“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！背纱笫碌娜吮囟ㄓ幸懔?,， 沒有毅力的人一定一事無成。有毅力做事才會有始有終,，有所成就,。《易》這本書就是用竹條一根一根的串起來的.這告訴我們：“有志者,，事竟成”。國學是我們中華民族的瑰寶,，應當傳承與發(fā)展,。徐州現(xiàn)代國學文化

弘揚國學，啟迪心靈,，傳承美德,，鑄就輝煌。南京現(xiàn)代國學賦能

國學，如夜空中的一顆明星,，照亮整片大地,；如沙漠中的一片綠洲，滋養(yǎng)一方生靈,；如春夜里的一陣細雨,，滋潤世間萬物。我能體會到“國破山河在,，城春草木深,。”的憂國憂民,；能體會到“本是同根生,，相煎何太急？”的悲憤,；能體會到“千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風?！钡膷槏槹凉?；能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤,?！钡臐嵣碜院茫荒荏w會到“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”的'愛國之心,；能體會到“莫道不銷魂,，簾卷西風，人比黃花瘦,?！钡墓陋毤拍暇┈F(xiàn)代國學賦能