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徐州莊子國(guó)學(xué)大師

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-02-05

除了《論語(yǔ)》《史記》以及唐詩(shī)宋詞,國(guó)學(xué)中還有《道德經(jīng)》這一哲學(xué)巨擘,。它只有五千余字,,卻蘊(yùn)含著深邃的智慧?!暗揽傻?,非常道;名可名,,非常名”,,開(kāi)篇便揭示了宇宙萬(wàn)物的根源與本質(zhì),難以用常規(guī)語(yǔ)言去定義和描述,?!吧仙迫羲评f(wàn)物而不爭(zhēng)”,,以水為喻,,倡導(dǎo)人們要像水一樣,滋養(yǎng)萬(wàn)物卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高低,,傳達(dá)出一種謙遜,、包容與無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,這對(duì)我們?cè)谏钪行摒B(yǎng)身心,、處理人際關(guān)系大有裨益,。再看《孫子兵法》,雖為謀略著作,,但其價(jià)值早已超越謀略領(lǐng)域,。“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”,,這條策略讓我們明白,,在面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí),充分了解自身和對(duì)手的情況至關(guān)重要,。在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)術(shù)研究等方面,它都能為我們提供寶貴的思路,,幫助我們制定有效的策略,,以智慧取勝。此外,,《詩(shī)經(jīng)》作為我國(guó)詩(shī)歌的源頭,,其 “賦、比,、興” 的表現(xiàn)手法影響深遠(yuǎn),。“桃之夭夭,,灼灼其華”,,以盛開(kāi)的桃花比喻女子的美麗與青春,生動(dòng)形象,,充滿生活氣息,。這些古老的詩(shī)歌,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面,,為我們打開(kāi)了了解古代社會(huì)風(fēng)貌的窗口,。國(guó)學(xué)智慧指導(dǎo)生活指導(dǎo)人生。徐州莊子國(guó)學(xué)大師

徐州莊子國(guó)學(xué)大師,國(guó)學(xué)

《大學(xué)》是我國(guó)古代杰出思想家曾子的力作,,強(qiáng)調(diào)了修身立德的重要性,。它提出 “大學(xué)之道,在明明德,,在親民,,在止于至善”,明確了教育的目標(biāo)是弘揚(yáng)光明正大的品德,,使人們達(dá)到完善的境界,。書中闡述的格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,、齊家,、治國(guó)、平天下的八條目,構(gòu)成了一個(gè)完整的修身體系,。其中,,修身是根本,只有先修養(yǎng)好自身的品德,,才能管理好家庭,,進(jìn)而治理國(guó)家、平定天下,?!坝纹鋰?guó)者,,先齊其家,;欲齊其家者,先修其身”,,這種由內(nèi)而外,、循序漸進(jìn)的修身理念,為我們提供了一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)理想的途徑,,對(duì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感具有重要的指導(dǎo)意義太原釋家國(guó)學(xué)賦能智慧如海,,學(xué)無(wú)止境,汲取國(guó)學(xué)精華,。

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國(guó)學(xué)之《莊子》:自由的逍遙《莊子》是道家思想的又一經(jīng)典,,充滿了奇幻的想象和深邃的哲理。莊子追求的自由,,在《逍遙游》中,,他描繪了鯤鵬展翅九萬(wàn)里的壯麗景象,寓意著擺脫束縛,、追求精神自由的境界,。“相濡以沫,,不如相忘于江湖”,,這句話看似無(wú)情,實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的人生智慧,,告訴人們?cè)诶Ь持袘?yīng)學(xué)會(huì)放下,,順應(yīng)自然。莊子的思想如同一股清泉,,在塵世的喧囂中為人們帶來(lái)寧?kù)o與超脫,。他以獨(dú)特的視角看待世界,打破常規(guī)的思維模式,,讓我們?cè)诿鎸?duì)生活的困境時(shí),,能夠換個(gè)角度思考,以豁達(dá)的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),。

很多人都認(rèn)為,,與其干巴巴死摳那些四書五經(jīng),,不如來(lái)點(diǎn)實(shí)際,多讀些實(shí)用性的工具參考書,,這樣還能讓自己在專業(yè)學(xué)習(xí),,擇業(yè)就業(yè)多些籌碼。國(guó)學(xué)經(jīng)典的存在,,五千年的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,相信它仍然博大精深,即使現(xiàn)狀盡不如人意,,但有識(shí)之士始終會(huì)意識(shí)到它對(duì)于整個(gè)國(guó)家整個(gè)民族是一筆永遠(yuǎn)不變質(zhì)的財(cái)富,,前提是我們珍惜并有行動(dòng)的踐行著國(guó)學(xué)。國(guó)學(xué),,是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的路,,現(xiàn)在討論它對(duì)我們有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性作用利于發(fā)展,肯定不現(xiàn)實(shí),。都沒(méi)有用心去接觸它,,有資格要求它為你做出作用嗎?儒家講究修身齊家治國(guó)平天下,,讀書本來(lái)就是修身養(yǎng)性的過(guò)程,,如果我們讀書都考究它為什么讀,那還不如就古時(shí)姑娘家裹個(gè)小腳待家里別出門了,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)精髓,,啟迪智慧人生。

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《道德經(jīng)》下篇“德經(jīng)”則說(shuō);“上德不德,,是以有德;下德不失德,,是以無(wú)德。上德無(wú)為而無(wú)以為;下德無(wú)為而有以為,。上仁為之而無(wú)以為;上義為之而有以為,。上禮為之而莫之應(yīng),則攘臂而扔之,。故失道而后德,,失德而后仁,失仁而后義,,失義而后禮,。夫禮者,忠信之薄,,而亂之道,。前識(shí)者,道之華,而愚之始,。是以大丈夫處其厚,,不居其薄;處其實(shí),不居其華,。故去彼取也,。”老子在這里說(shuō),,“道”的屬性表現(xiàn)為“德”,,凡是符合于“道”的行為就是“有德”,反之,,則是“無(wú)德”,。“道”和“德”不可分開(kāi),,但是又有所區(qū)別,。“孔德之容,,唯道是從”此乃孔德?!盀樘煜孪?,常德不離,復(fù)歸于嬰兒”此乃常德,?!吧挥校瑸槎皇?,長(zhǎng)而不宰,,是謂玄德”此乃玄德。此三德“孔德”“常德”“玄德”當(dāng)歸屬于“上德”,,其合乎與“道”,。閱以其書,“目”“心”“胸”頓然大開(kāi),,使人神清氣爽,,居于“道”“德”之上,忽覺(jué)塵世之“惡”“卑”“賤”如泡沫幻影,,名利隨之,,感受于天地正氣渾然。萬(wàn)望各位朋友隨緣一看,,增識(shí)廣知,,無(wú)弊于己。其,鄙人已閱過(guò)數(shù)幾十遍,,其之不煩,、不厭,常觀至半徑,,大呼過(guò)癮!快哉!國(guó)學(xué)是歲月沉淀的智慧結(jié)晶,。三明真假國(guó)學(xué)文化

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神,傳承中華傳統(tǒng),。徐州莊子國(guó)學(xué)大師

《道德經(jīng)》讓我受益匪淺,。“天長(zhǎng)地久,。天地所以長(zhǎng)久者,,以其不自生,故能長(zhǎng)生,。是以圣人后其身而身先;外其身而身存,。非以其無(wú)私邪?故能成其私?!币馑际钦f(shuō)天長(zhǎng)地久,,天地之所以能長(zhǎng)久,是因?yàn)樗鼈儾粸樽约憾?,自然而然的存在,,所以才能長(zhǎng)久。所以說(shuō)圣人把自己置于后,,反而受到推崇,,把自己置之度外,反而保全了自身,。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才能構(gòu)成就了他自己,。無(wú)為是一種心境、一種修養(yǎng),,是辯證的,。向社會(huì)推廣無(wú)為,有助于國(guó)家的穩(wěn)定,,片面的無(wú)為是無(wú)助于人類的進(jìn)步的,,所以對(duì)于當(dāng)代的青年人理解古代無(wú)為論應(yīng)該以辯證的方法,一分為二的看待,,“則其善者而從之,,其不善者而改之?!睂?duì)待競(jìng)爭(zhēng),,我們要敢于去迎接挑戰(zhàn),,對(duì)待失敗和不平等我們要報(bào)以一種平常心,用合適的方法去改變或適應(yīng),,而不去盲目的爭(zhēng)魚死網(wǎng)破,。這樣有助于保全自己和取得的成功,只有厚積才會(huì)勃發(fā),。同樣,,“無(wú)為”用在當(dāng)代待人處世上就是要對(duì)人寬容?!昂<{百川,,有容乃大,壁立千仞,,物欲則剛,。”徐州莊子國(guó)學(xué)大師

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