學(xué)國(guó)學(xué),，能提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，增長(zhǎng)我們的智慧,，還能提高我們處理問(wèn)題的能力,。比如說(shuō)：有的國(guó)學(xué)智慧里包含了計(jì)謀的運(yùn)用、成功的秘訣,、社會(huì)的規(guī)律,；有的國(guó)學(xué)經(jīng)典文采斐然，可以提高文筆,、豐富閱讀,；有些國(guó)學(xué)經(jīng)典具有極大的勵(lì)志功能,，學(xué)習(xí)之后可使我們倍感振奮,；有些國(guó)學(xué)經(jīng)典是弘揚(yáng)人類傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作，可以陶冶我們的情操,；對(duì)任何國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),，都會(huì)讓我們的人文價(jià)值、人文精神不斷地升華,。讓我們找到了自己的根自己的魂,。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,。上海莊子國(guó)學(xué)大師

佛教自東漢時(shí)期傳入中國(guó)后,，逐漸與中國(guó)的傳統(tǒng)文化相融合，形成了具有華夏風(fēng)格的佛教體系,。佛教的根本教義是“四諦”和“八正道”,，強(qiáng)調(diào)通過(guò)修行達(dá)到解脫和涅槃的境界,。佛教在中國(guó)的傳播過(guò)程中，不僅影響了宗教信仰,，還對(duì)中國(guó)的哲學(xué),、文學(xué)、藝術(shù)和建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。例如,，唐代的詩(shī)歌中常常出現(xiàn)佛教的意象和思想，宋代的山水畫也深受佛教禪宗的影響,。佛教的寺廟建筑和雕塑藝術(shù)也成為中國(guó)文化遺產(chǎn)中的重要組成部分,。佛教的傳播不僅豐富了中國(guó)文化的內(nèi)涵，也促進(jìn)了中外文化的交流與融合,。
法家國(guó)學(xué)經(jīng)典大著肚皮容物,，立定腳跟做人。實(shí)處著腳,，穩(wěn)處下手,。

道家思想以老子和莊子為主要人物，主張“道法自然”,，強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律,，追求人與自然的和諧。老子在《道德經(jīng)》中提出“道生一,，一生二,，二生三，三生萬(wàn)物”,，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物都是由“道”這一根本原則衍生而來(lái),。道家提倡“無(wú)為而治”，即通過(guò)不干預(yù),、順其自然的方式來(lái)達(dá)到治理的目的,。莊子則進(jìn)一步發(fā)展了道家的自然觀，主張“逍遙游”,，即通過(guò)超越世俗的束縛,，達(dá)到精神上的自由。道家的自然觀不僅影響了中國(guó)古代的哲學(xué)思想,，也對(duì)后世的文學(xué),、藝術(shù)和生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

道家做人：道法自然,，無(wú)為而治,。道家告訴我們，做人要像流水般順勢(shì)而為,，不強(qiáng)求,，不拘小節(jié),，保持一顆平和的心態(tài)，順應(yīng)生活的起伏,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，這種“無(wú)為”的態(tài)度反而能讓我們找到心靈的寧?kù)o和自由。儒家做事：仁者愛(ài)人,，禮者敬人,。儒家教導(dǎo)我們，做事要有責(zé)任心,，講究信用,，尊重他人。在職場(chǎng)上,，這種“仁愛(ài)”和“禮制”的原則,，不僅能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能提升我們的個(gè)人品牌和價(jià)值,。佛家修心：放下執(zhí)著,，修得自在。佛家告訴我們,，修心就是修去煩惱,，修去貪嗔癡。通過(guò)冥想,、禪修等方式,，我們可以凈化心靈，找到內(nèi)心的平和與智慧,。在忙碌的生活中,，這樣的修心之道能讓我們不被外界的喧囂所擾，保持一顆清凈的心,。在現(xiàn)代社會(huì),，我們可以將這三種哲學(xué)融合到日常生活中，形成一種獨(dú)特的生活藝術(shù),。在做人上,，學(xué)習(xí)道家的隨性自然,；在做事上,，借鑒儒家的責(zé)任感和禮儀；在修心上,，采納佛家的慈悲與智慧,。這樣，我們不僅能夠在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),，還能在社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱,，成為更好的自己道也者,，不可須臾離也，可離?道也,。

“銳”有鋒利之意,。大致意思說(shuō)，有智者能者懂得收斂自己的光芒,，不會(huì)肆意賣弄,。很多人覺(jué)得自身的智慧光芒，無(wú)限的暴露,。古人言：“山外有山,，人外有人?！币粋€(gè)人如果自恃高傲,，就會(huì)自以為是，自己的視野就會(huì)有局限,，如井底之蛙一般,。“慧”聰明才智之意,?；壅叨弥t卑律己，不會(huì)孤傲自我,。修行就是修正自己的德行,，熬者叢然不知與善者結(jié)緣，即與結(jié)緣,，因緣有限,。佛教文化中認(rèn)為，傲慢則屬于煩惱心,。所謂傲慢,，是指通過(guò)對(duì)比自他而在內(nèi)心產(chǎn)生的一種洋洋自得的心態(tài)，是一種我執(zhí)的心理,。佛家說(shuō)有八萬(wàn)四千法門,，佛陀告訴人們一切眾生皆具如來(lái)智慧德相，所以佛家大多數(shù)經(jīng)典告訴人們,，修習(xí)的就是排除我執(zhí)傲慢的心理,。國(guó)學(xué)恰似一座巍峨的文化山巒。南京國(guó)學(xué)啟蒙

二人同心,，其利斷金,；同心之言，其臭如蘭。上海莊子國(guó)學(xué)大師

古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我了解了中華文化傳統(tǒng),，豐富了知識(shí),，懂得了做人的道理，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我明白對(duì)自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待,，包括聽(tīng)父母的話,，尊敬父母和其他長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動(dòng)成果,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂(lè)的生活;真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)家庭,、孝敬父母,。對(duì)待有困難的人，應(yīng)該以樂(lè)于助人的心去對(duì)待,，對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待,。在教育孩子方面，從小要教育孩子講禮貌,，做一個(gè)有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，有孝心，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。國(guó)學(xué)是中國(guó)人的國(guó)粹,，承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫,。弘揚(yáng)和培育民族精神從學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)開(kāi)始，接續(xù)國(guó)學(xué)薪火,，傳承中華民族的文化精神!上海莊子國(guó)學(xué)大師