在建筑設(shè)計(jì)中,，既要進(jìn)行空間形象思維,又要考慮到以用戶的感受體驗(yàn)為關(guān)鍵,是一連串的創(chuàng)新過程,包括規(guī)劃、設(shè)計(jì),、建設(shè)施工,、維護(hù)等動(dòng)作,。巨大的成本和不可逆的過程執(zhí)行程序,不能出現(xiàn)過多的差錯(cuò),虛擬現(xiàn)實(shí)是一種可以創(chuàng)造和體現(xiàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

虛擬世界是整體虛擬環(huán)境或給定仿真的對(duì)象的全體,充分利用計(jì)算機(jī)輔助 設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí),可減輕設(shè)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,縮短設(shè)計(jì)周期,提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,節(jié)省投資,。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用較廣,。 模擬園林園藝工程施工，方便教學(xué)熟悉模擬施工的過程,?；宜芴摂M仿真實(shí)訓(xùn)室

在電氣類人才培養(yǎng)過程中，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備多少與先進(jìn)程度很大程度上決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。在實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限的情況下,，可以建立虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，來模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與設(shè)備,，供學(xué)生操作與使用,。這種虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建立有幾大優(yōu)點(diǎn)。首先,，能夠代替實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，節(jié)約教學(xué)成本。其次,，它完全存在于計(jì)算機(jī)中,，可以方便地使用，不必受時(shí)間空間的限制,，能夠更好地理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的及時(shí)消化。如在講授完理論知識(shí)需要配合實(shí)驗(yàn)時(shí),，教師可以在課堂上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn),，達(dá)到一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)鞏固知識(shí)的目的,。再次，虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建立還具有豐富實(shí)驗(yàn)資源,、簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)管理,、多方面向?qū)W生開放等特點(diǎn)。畜牧養(yǎng)殖虛擬仿真仿真軟件定制虛擬仿真教學(xué)軟件解決危險(xiǎn)隱患,，汽車,、電力、化工,、醫(yī)療等行業(yè)的部分教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)地操作危險(xiǎn)系數(shù)大的問題,。

虛擬仿真系統(tǒng)的多機(jī)位制播操作、虛擬化場(chǎng)景設(shè)計(jì),、虛擬化角色主播,、3D虛擬數(shù)字人訓(xùn)練解決了傳統(tǒng)教學(xué)受到時(shí)間、空間的局限性的問題,。通過教,、學(xué),、練,、探、考,、管,、評(píng)、拓等功能,，采用虛實(shí)結(jié)合,、以虛補(bǔ)實(shí)的教學(xué)方式，向師生提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù),。依托虛擬仿真技術(shù)建立實(shí)訓(xùn)基地能夠打破時(shí)間和空間的限制,，讓學(xué)生進(jìn)入虛擬環(huán)境生成逼真的場(chǎng)景進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將很大程度上提升教學(xué)效果,。對(duì)于某些需要大量實(shí)操的學(xué)科,，提供便捷性與安全性。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可地應(yīng)用于園林園藝工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,，可以應(yīng)用于園林園藝的景觀設(shè)計(jì),，工程設(shè)計(jì)、模擬施工過程,、模擬教學(xué),。

采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能將各種園林園藝設(shè)計(jì)的方案定位于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,，模擬園林園藝工程施工,，方便教學(xué)熟悉模擬施工的過程,。同時(shí)人在虛擬的設(shè)計(jì)環(huán)境中行走，能夠感知空間設(shè)計(jì)的合理性,。通過這種新穎,、互動(dòng)的新型教學(xué)模式，來強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力,，鞏固教學(xué)成果,，提高教學(xué)效率，探索并實(shí)踐出一條具有高度科學(xué)性的新時(shí)代教學(xué)之路,。 虛擬仿真系統(tǒng)能夠記錄裝配過程的所有信息,。

虛擬仿真是使人沉浸在三維合成環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)的仿真應(yīng)用。虛擬仿真的基本原理是利用能反映現(xiàn)實(shí)情況的人稱交互場(chǎng)景來開展訓(xùn)練,、實(shí)驗(yàn)和研究,。

虛擬仿真應(yīng)用

1.1訓(xùn)練在使用實(shí)裝開展訓(xùn)練太昂貴或太危險(xiǎn)的情況下，虛擬仿真比現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練更可取,。虛擬仿真還為創(chuàng)建現(xiàn)實(shí)世界中難以設(shè)置的訓(xùn)練場(chǎng)景提供了可能性,。

1.2進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)例如，研究人員使用高級(jí)駕駛模擬器來研究在分心或受影響時(shí)駕駛員的反應(yīng),。

1.3發(fā)展戰(zhàn)術(shù),、技術(shù)和流程(TTPs)虛擬仿真可用于開發(fā)和測(cè)試新的戰(zhàn)術(shù)、有效的技術(shù)和安全的操作流程,。

1.4人機(jī)系統(tǒng)集成原型系統(tǒng)可以使用虛擬仿真快速創(chuàng)建,，對(duì)開發(fā)中的新系統(tǒng)在人為因素方面進(jìn)行測(cè)試。研究人員使用虛擬和實(shí)時(shí)模擬來評(píng)估工作量,，設(shè)計(jì)用戶和物理接口,，并在不同的條件和壓力源下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 使得虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可提高園林建設(shè)的真實(shí)性,。建筑施工虛擬仿真資源庫

虛擬仿真技術(shù)能夠突破現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)間,、空間領(lǐng)域的局限?；宜芴摂M仿真實(shí)訓(xùn)室

一般認(rèn)為,，建立模型是仿真的第一步，也是十分重要的一步,。仿真基本上是一種通過實(shí)驗(yàn)來求解的技術(shù),。通過仿真實(shí)驗(yàn)要了解系統(tǒng)中各變量之間的關(guān)系，要觀察系統(tǒng)模型變量變化的全過程,，此外,，為了對(duì)仿真模型進(jìn)行深入研究和結(jié)果優(yōu)化，還必須進(jìn)行多次運(yùn)行,，系統(tǒng)優(yōu)化等工作,，因此,，良好的人機(jī)交互性是系統(tǒng)仿真的一個(gè)重要特性。模擬側(cè)重于軟件,，強(qiáng)調(diào)過程,。仿真則側(cè)重于硬件，仿真的重要工具是計(jì)算機(jī),、模擬器,。無論模擬還是仿真都與實(shí)驗(yàn)相關(guān)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)叫仿真,，而實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)該叫模擬,，所以模擬仿真不可分割，發(fā)展到至今統(tǒng)稱為模擬仿真,?；宜芴摂M仿真實(shí)訓(xùn)室

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