例2.大國(guó)興衰構(gòu)成了世界歷史的重要篇章，許多學(xué)者和***家________探尋其中的邏輯線索,，產(chǎn)生了許多著述宏論,。然而，對(duì)大國(guó)興衰的原因難有**終答案,，這不僅在于問題本身的________，更是因?yàn)槭澜缭谧兓?，不?*興衰的軌跡不可能簡(jiǎn)單重復(fù),。因此，對(duì)這一問題的探討永遠(yuǎn)不會(huì)________,。依次填入畫橫線部分**恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.殫精竭慮階段性終結(jié)B.廢寢忘食多樣性沉寂C.嘔心瀝血復(fù)雜性過時(shí)D.兢兢業(yè)業(yè)模糊性停止【成語(yǔ)拓展】紛至沓來(lái)：紛：多,，雜亂;沓：重復(fù)，多,。形容紛紛到來(lái),，連續(xù)不斷地到來(lái)。蜂擁而至：像一窩蜂似地?fù)韥?lái),。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏,。風(fēng)起云涌：大風(fēng)刮起，烏云像水一樣涌現(xiàn),，比喻許多事物相繼興起,，聲勢(shì)浩大。此起彼伏：這邊起來(lái),，那邊伏倒,，這邊伏倒，那邊起來(lái)。形容一起一伏,，接連不斷,，高潮迭起，從未止息,。用來(lái)表示頻繁地出現(xiàn)或產(chǎn)生,。沉渣泛起：已經(jīng)沉到水底的渣滓又漂浮了起來(lái)。比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽,、陳舊事物又重新出現(xiàn),。死灰復(fù)燃：原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)。現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)(含貶義),。廢寢忘食：廢：停止,。顧不得睡覺，忘記了吃飯,。形容專心努力,。兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事小心謹(jǐn)慎,。 文職人員經(jīng)常需要與多個(gè)部門或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作,，因此也需要具備一定的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。江蘇大數(shù)據(jù)文職選擇

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    致力于公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)教研、解析及教學(xué)工作,，教研經(jīng)歷豐富,。教齡2年，服務(wù)眾多線下學(xué)員,，授課風(fēng)格輕松自然,，深入淺出，理論與實(shí)際結(jié)合,，深受學(xué)生喜愛,。希望學(xué)員能夠有這樣的生活態(tài)度：生活不是等著暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞,。**華圖在線公共基礎(chǔ)知識(shí)科目講師,、培訓(xùn)師,。線下授課3000+小時(shí)，線上授課200+小時(shí),。參與眾多自媒體考情內(nèi)容的提供,。對(duì)各地公基考試內(nèi)容精細(xì)把握，授課耐心細(xì)致,，富有**,、邏輯清晰；注重對(duì)學(xué)員的引導(dǎo),，在傳授解題方式的同時(shí)更注重提升學(xué)員的基本能力,。祝愿學(xué)員能夠探索出屬于自己的上岸之路：路一直都在，或明或暗,；總要堅(jiān)持,，進(jìn)有進(jìn)一步的歡喜?？兹汊暼A圖在線數(shù)量關(guān)系與資料分析科目主講老師,。語(yǔ)言幽默詼諧，方法通俗易懂,，耐心細(xì)致,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于引導(dǎo)學(xué)生,，深受學(xué)員們的歡迎,。一句座右銘：遇事無(wú)難易，而勇于敢為孔茹鈺主講******及地方省市公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)量關(guān)系與資料分析課程,。具有豐富的理論功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，授課過程中善用引導(dǎo)的方式，從學(xué)員容易接受和掌握的角度講解,，幫助學(xué)員短時(shí)間內(nèi)獲得大的收獲,。上課風(fēng)格親和幽默，無(wú)論在課上還是課下都能很好地與各年齡段的學(xué)員進(jìn)行交流和互動(dòng),，深受學(xué)員歡迎,。 文職工作的性質(zhì)決定了其通常需要處理大量的信息和文檔，因此需要具備細(xì)心,、耐心和責(zé)任心等品質(zhì),。

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文職是一個(gè)存在于各個(gè)行業(yè)中的群體,，他們通過文書工作,，為正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展提供了支持,。江蘇大數(shù)據(jù)文職選擇

2014年度**文職人員招聘崗位信息匯總2015年**文職人員招聘考試備考全攻略2014年**文職人員公共科目考試內(nèi)容目錄2015年**文職人員招聘經(jīng)濟(jì)學(xué)類考試大綱參考【導(dǎo)語(yǔ)】2014年全軍文職人員統(tǒng)一招聘工作作出全面部署，***實(shí)行文職人員統(tǒng)一招聘,。招聘的**文職人員崗位涵蓋了教學(xué),、科研、工程,、衛(wèi)生,、文體、圖書,、檔案等技術(shù)崗位,，以及部分管理事務(wù)和服務(wù)保障等非技術(shù)崗位。中公教育**干考試網(wǎng)整理2014**文職人員招聘哲學(xué)科目考試大綱重要知識(shí)點(diǎn)：宋元明清哲學(xué),，為2015年參加**文職考試的考生作***手參考,。【宋元明清哲學(xué)】一,、宋明理學(xué)的問題及發(fā)展宋明理學(xué)討論的主要問題,；宋明理學(xué)的主要特征；周敦頤"無(wú)極而太極"的宇宙生成論,。二,、張載哲學(xué)思想"太虛即氣"的氣一元論及對(duì)佛道的批判；一物兩體的辯證法,；"同見之知"與"德性之知",；"天地之性"與"氣質(zhì)之性",；"民胞物與"的人生境界,。三,、二程哲學(xué)思想天理論；格物致知論,；人生論及人生哲學(xué),。四、朱熹哲學(xué)思想"理一分殊"的理本論,；格物致知的認(rèn)識(shí)論,；"知行常相須"的知行關(guān)系；心性論與理欲觀,。五,、陸九淵的哲學(xué)思想"心即理"含義,；"發(fā)明本心"修養(yǎng)論,；朱陸之辯的主要內(nèi)容。六,、陳亮,、葉適哲學(xué)思想陳亮王霸并用論,。 江蘇大數(shù)據(jù)文職選擇